Étiquette : communication

IDEMM, encore et toujours… ou une année scolaire et universitaire

C’est vrai que je ne suis plus officiellement responsable du master IDEMM de Lille3 (UFR IDIST) depuis un an, mais j’aime toujours autant le travail des étudiants de cette formation qui je le rappelle est l’une des seules formations universitaire sur la communication par le web !

En général, je me sens un peu comme un poisson dans l’eau en compagnie des étudiants de ce master 🙂 Ça, faut pas leur répéter 😉 Mais, maintenant, ils sont en stage… donc, pas de problème, je peux le dire 🙂

Comme je ne suis plus responsable d’année, je pense que ce n’est pas mon rôle de faire la publicité à outrance pour ce master auquel pourtant je crois dur comme fer, le temps qu’il conservera le même cap. Mais, cette année encore, je dois le reconnaitre, les étudiants ont fait fort !

Les étudiants d’IDEMM on débuté l’année en assurant la communication on-line des rencontres net 2009. Digiport, notre commanditaire est ravi du résultat, au point que nous mettons en place un partenariat.

D’ailleurs, un peu tardivement (mais, mieux vaut tard que jamais, j’suis bien placé pour le dire, avec la vidéo de la rencontre sur l’identité numérique que j’ai en stock depuis octobre et qui n’est toujours pas en ligne :-(, donc, oui, désormais, le film des rencontres net 2009 sur le net en 2015 est en ligne.

Mais, ce n’est pas tout. Ils ont également réalisé une vidéo de présentation du Master ICD IDEMM (Lille 3) sans qu’on leur demande rien 🙂 IDEMM Backstage –  dont je mentionnais la présence hier dans Idemm, une formation hors du commun.

Autre activité, leur participation aux journées du contenu web avec la partie Idemmatic 🙂

Et puis, ayant relayé dans Twitter le travail d’un étudiant : conception et ergonomie des interfaces : Netvibes cela c’est très vite transformé en «Netvibes félicite un étudiant lillois pour ses reco en ergonomie». Aurélie en fait un billet et j’ai même reçu des messages du type : «preuve de la qualité de votre Master !». Cela fait toujours plaisir, même si ce n’est plus « mon » master 😉 Bref, un article relayé et c’est un p’tit buzz qui se met en place 🙂

Vous l’avez compris, mais vous le saviez certainement, j’encourage les étudiants à utiliser tous les artifices du web communautaire… avec ou sans moi 😉 Sinon, y’en a qui vont encore dire que je tire la couverture pour moi  🙂

Ajouté à cela l’expérience Internet2010, où les étudiants de master 1 ont travaillé pendant plusieurs mois lors des exposés dans twitter et la boucle est presque terminée (le site qui accompagne cette expérience est dans les choux, j’y travaille !)

Presque, car, d’un autre côté, sur le blog de mes filles (à « l’abandon » depuis septembre à cause de soucis informatiques, mais nous avons prévus des vacances d’été studieuses avec pour objectif de terminer les recette de la cuisine de mémé ainsi que de finaliser le « tour de France par 2 enfants », les commentaires sur l’exposé des dauphins, sur Remus et Romulus, etc. succitent pas mal de commentaires de la part de jeunes à la recherche de ces informations… 🙂 Comme quoi, l’usage du blog n’est pas réservé aux universitaires.

Autre remarque. Lors du passage de l’ancienne version de ce blog à la nouvelle (j’espère maintenant résoudre la question de l’erreur 403), l’un des premiers courriers que j’ai reçu concernait les cartes heuristiques (cartes mentales ou mind map) que je fais avec les enfants de leurs cours. En effet, par le jeu des changements d’adresse, elles n’étaient plus disponibles. Encore un aspect éducatif qui est à mettre en exergue… l’utilisation du mind mapping en cours 🙂 Nous publierons l’ensemble des cartes heuristiques des cours de cette année vers le mois de juin, même si je n’ai pas résisté à la publication à déjà mettre en ligne Mind Mapping à dix ans 🙂

Tout ceci pour dire qu’il y a du travail à faire dans l’éducation nationale, à quelques degré que ce soit de l’école « primaire » à l’université pour prendre en compte tous ces nouveaux supports de communication 🙂 Et encore, je pense que je me limite : pas de TBI (Tableau Blanc Interactif), pas de mise en place réelle de travail collaboratif à distance… Ce sera peut-être pour l’année prochaine 🙂 Thierry Klein m’a dit que Speechi avait des annonces à faire 🙂

Intégrer le Web 2.0 dans sa pratique journalistique

Début février, le donne une formation intitulé conception et projet multimédia pendant 3 jours, les 2, 4 et 5 février, au centre de compétence en technologies de l’information et de la communication Technofutur TIC à Charleroi (Belgique).

Le 11 février, c’est une nouvelle formation que nous avons mis en place : Intégrer le Web 2.0 dans sa pratique journalistique destinée à des professionnels de la presse (journalistes) ou de la communication, déjà habitués à rédiger pour le print. Cette formation se déroulera également à Technofutur TIC.

Ces formations sont ouvertes aux Belges, mais également au Français. Renseignez vous auprès de Technofutur.

Voici le programme de la formation Intégrer le Web 2.0 dans sa pratique journalistique.

Les flux de syndication

  • Qu’est ce que les flux RSS
  • Comment les utiliser et les agréger
  • Que peut-on faire avec les flux de syndication
  • Netvibes
  • Symbaloo
  • Pearltrees

Le partage des informations

  • signets (delicious, Diigo)
  • PDF (Scrib, Docstoc, Issuu, Calame)
  • PowerPoint (SlideShare)
  • Notes (Evernote)
  • Photo (Flickr)
  • Vidéos (Youtube, Daylimotion)
  • stockage/partage de fichiers en ligne (DropBox).

La collaboration en ligne

  • Wiki (Xwik, Google doc, Zoho)
  • Gestion de tâches (TodoIst)
  • Diagrammes (Gliffy)
  • MindMapping (Xmind)
  • Émission vidéo (Ustream)

Les évolutions de la recherche d’informations

  • Rappel de Google (fonctions avancées)
  • Twitter et la recherche en temps réel
  • Moteur de tendances
  • La recherche spécifiques : les forums, les paroles de films…

Les blogs et CMS

  • Approche d’un blog (WordPress)
  • Approche d’un CMS (Joomla)

Les réseaux sociaux

  • Facebook (Profil, groupes, pages fan, appplications)
  • Linkedin (Profil, groupes)
  • Viadeo (Profil, hub)
  • la gestion de ses communautés
  • l’identité numérique

Le web temps réel

  • twitter
  • les applications autour de Twitter
  • Google Wave

Lifestream

  • Friendfeed

Si vous aussi vous souhaitez suivre cette formation ou que nous mettions en place une formation spécifique pour votre personnel, n’hésitez pas à me contacter 🙂

livres sur le mind mapping, la communication, les metiers web, le e-learning…

J’ai mis à profit ces deux week-ends pour me mettre à jour dans mes lectures, principalement Écrire et manager sa communication Web et Organisez votre vie avec le Mind-Mapping. Je profite de l’occasion pour mentionner la brochure de l’AWT sur les métiers du Web et le numéro 12 de l’observ@toire !

Écrire et manager sa communication web

Couverture du livre Écrire et manager sa communication webJe commence par le plus vieux livre que j’ai en ma possession 🙂 Ils se sont mis à cinq pour l’écrire : Alex Adam, Marina Aubert, Aurélien Coussement, François Meuleman et Tanguy Pay (Tanguy avait d’ailleurs dans le blog de Charles son retour de la journée Idemmatic : Un avenir pour le journalisme. Charles vient de terminer son livre avec Mischaël Modrikamen : Fortis, jusqu’au bout). Oui, je connais effectivement la plupart des auteurs, car ils sont membres de e-criture, l’association professionnelle francophone des métiers de l’écriture web.

Il est toujours difficile de parler des livres écrits par les personnes que l’on connaît « bien » car nous n’aurions pas abordé le sujet de la même manière, peu être pas écrit les mêmes choses (ou sous une forme différente…).

C’est vrai que la partie l’e-criture pour fonctionner en entreprise ne m’a pas passionné, soyons francs. J’ai trouvé le discours sur le courrier électronique discutable pour des personnes « averties ». Par contre, le débutant pourra peut-être y trouver un intérêt, mais cette partie ressemble trop aux anciens livres qui avaient pour thème : comment écrire un courrier… pour que cela me plaise. La fin de partie sur structurer et partager son savoir avec les outils collaboratifs m’interpelle davantage. On s’en serait douté 🙂

La partie 2 : l’e-criture pour être vraiment visible est celle qui me fait conseiller l’achat du livre… Rien que pour la Méthode des Mondes qui suit l’indispensable établir sa politique éditoriale, achetez ce livre si vous ne pouvez pas participer à une formation à Technofutur, en Belgique ! La méthode des mondes : technique globale de conception et d’écriture Web. Pour être honnête, ce n’est que quelques chapitres plus loin que j’ai repris mes esprits 😉 avec les explications, très marketing, mais l’écriture web, c’est aussi cela, des bénéfices des blogs, des FAQ, des forums… et de l’appel vers la réputation en ligne !

Ce livre, Écrire et manager, sa communication web paru chez Edipro (ISBN : 978-2-87496-034-5) est disponible sur Amazon. Le prix est assez élevé pour les 210 pages : 37,05 euro. Pourquoi ne pas avoir fait une version PDF ? Malgré tout, si vous êtes confrontés à des problèmes de communication sur le web, débutant ou personnes confirmées, y compris les rédacteurs web, lisez ce livre 😉

Organisez votre vie avec le Mind-mapping, côté tête et côté coeur

couverture Organisez votre vie avec le Mind-mapping Second ouvrage reçu en service de presse quelques jours avant sa parution, Organisez votre vie avec le Mind-mapping de Pierre Mongin et Xavier Delengaigne fait un peu suite à Organisez vos Idées avec le Mind Mapping, dont Pierre était déjà l’un des auteurs.

Comme pour l’ouvrage précédent, j’avais un peu peur de lire ce livre, car outre le sujet : le mind-mapping dans la vie de tous les jours, Pierre et Xavier ont publié dernièrement un autre livre sur le Mind mapping : Boostez votre efficacité avec FreeMind !

Mais, lecture faite, je suis rassuré… Organisez votre vie avec le Mind-Mapping – Côté tête et côté coeur (ISBN : 2729609547) ne cannibalise pas Boostez votre efficacité avec FreeMind. C’est déjà un bon point.

Le danger de parler du mind-mapping dans la vie courante est de tomber dans le piège d’insister lourdement pour dire que le Mind-Mapping est l’outil incontournable, la pierre de Rosette de notre vie… Les deux auteurs ont évité ce travers. Voici ce qu’ils disent : «Nous avons tendance à l’utiliser pour tout… …Mais parfois, ce n’est pas forcément la meilleure méthode à utiliser…» (j’aurais également ajouté un paragraphe sur les dangers de vouloir aller trop loin dans la réalisation d’une carte !) Malgré tout, les personnes qui s’intéressent au Mind-mapping pourront lire ce livre qui s’adresse aussi bien aux néophytes qu’aux professionnels.

Le nombre important d’encadrés et de notions à la limite du Mind-mapping n’est pas pour rien dans cette lecture pour tous : la méthode des Loci, le Brainbloom, les portulans, l’exemple de Schopenhauer, l’oméga mapping, la méthode MAP, la métaphore du casseur de cailloux, les lois du temps, le jeu des 7 pourquoi, les cartes QQOQCCP, les cartes de variation de points, d’extension du libellé, Spidermap, le clustering (dites moi si je me trompe, mais CmapsTools, c’est du clustering, non ?) de vue le nombre d’astuces comme celle ci : «Limitez le nombre de branches à neuf, maximum si vous souhaitez utiliser votre carte comme aide-mémoire…» et quelques surprises dont l’école des aveugles de San Francisco.

Des regrets ? oui, quelques-uns, mineurs : j’ai eu beaucoup de mal sur la gestion du temps ! Même si beaucoup de personnes pensent que la gestion du temps est l’une des possibilités du Mind Mapping, je pense que les auteurs n’ont pas été assez loin dans leur réflexion sur le domaine. La méthode Eisenhower et le GTD, cela fait un peu redite et/ou dans l’air du temps ! J’aurais aimé plus d’informations sur les liaisons possibles entre gestion du temps, gestion de projets… pour un mélange des genres… On en rediscutera entre nous 🙂 ; les cartes heuristiques (je sais, c’est un bouquin sur le Mind Mapping, mais les cartes d’entrées de chapitre sur deux pages séparée par un blanc, ce n’est pas des plus faciles à lire… 🙁 et puis, disons le net, mais c’est un avis personnel, ne l’oublions pas, je n’aime pas leur graphisme ; et enfin, mais je l’ai déjà dit aux auteurs et cela devrait être rapidement résolu, aucun lien ne permet de télécharger les structures des cartes proposées…

Bon, comme moi, après lecture de ce livre, vous pourrez résumer un article ou un livre, travailler avec vos enfants à l’aide du MindMapping (voir le billet Mind mapping pour les exposés et l’apprentissage des leçons) ou encore réaliser une carte que vous intitulerez par exemple Ma vie future (réalisée suite à mes soucis de santé de l’année dernière).

Vous pouvez aussi ajouter facilement à la lecture du livre l’organisation : de vos départs en vacances, de votre déménagement, d’un mariage, de l’achat d’une voiture, la recherche d’un logement, aménager votre jardin, écrire votre CV, préparer votre retraite, préparer dissertation ou concours, voir une thèse…

Et puis, comme je suis curieux et que je lis les livres que je vous propose de la première à la dernière lettre, je vous corrige l’erreur de la page 45… Symbol.net n’existe pas… Il s’agit de Symbols.net 🙂

Mise à jour le 24 mai : Pierre Mongin a enfin son site 😉 Le site du mindmanagement sous titré le Mindmapping pour tous 😉
J’ai appris l’infos sur la collectivité numérique, le blog de Xavier 😉

Des métiers pour le multimédia

couverture Des métiers pour le multimédiaL’AWT (prononcer aouaité, c’est Belge), l’Agence Wallonne des Télécommunications propose un guide des métiers pour le mutimédia : 36 métiers, 36 profils de compétences dans le monde du multimédia pour mieux comprendre les métiers u web.

Les métiers dont répartis en cinq catégories, représentatives des étapes qui permettent à un produit, ou à un service multimédia, de prendre vie, depuis la décision de production, jusqu’à sa réalisation et sa diffusion.

Dans la pratique, une même personne peut exercer simultanément plusieurs métiers… et je mets en gras les métiers accessibles depuis le master pro IDEMM 😉

  • Métiers de la conduite de projet
    • Producteur
    • Chef de projet
    • Veilleur ou Spécialiste en intelligence multimédia, Analyste stratégique
    • Technico-commercial
    • Juriste
    • Ergonome
    • Rédacteur-testeur ou Spécialiste en évaluation
  • Métiers de la scénarisation et de la conception
    • Auteur
    • Scénariste ou Concepteur interactif, Interacteur, (en anglais) Script developer
    • Concepteur-réalisateur multimédia ou Concepteur médiatique
    • Concepteur texte ou Illustrateur textuel, Dialoguiste
    • Concepteur graphique
    • Concepteur sonore
    • Concepteur photo
    • Concepteur vidéo
  • Métiers de la mise en oeuvre et de la réalisation graphiques et artistiques
    • Directeur artistique
    • Infographiste
    • Web designer
    • Spécialiste en image de synthèse
    • Spécialiste 3D
    • Animateur 2D/3D
  • Métiers du développement informatique et technique
    • Directeur technique
    • Développeur / Programmeur
    • Administrateur de base de données
    • Développeur animation interactive
    • Intégrateur / Monteur multimédia
    • Expert en sécurité
  • Métiers de la valorisation et du soutien du multimédia
    • Rédacteur multimédia ou Journaliste multimédia
    • Webmaster ou Administrateur Web ou Webmestre
    • Modérateur-animateur multimédia ou Animateur de forum
    • Référenceur ou Netsurfeur, Netsurfer
    • Traducteur-adaptateur ou Localisateur
    • Documentaliste multimédia ou Bibliothécaire multimédia, Cyberdocumentaliste
    • Technicien hotline ou Technicien help desk, Télé-assistant, Hotliner
    • Spécialiste e-marketing ou Spécialiste Buzz marketing
    • Spécialiste e-learning ou Formateur en e-apprentissage

Vous pouvez consulter ses fiches métiers depuis Internet ou demander à recevoir la version papier du guide « Des métiers pour le multimédia ».

le E-dico : dictionnaire de l’e-learning

couverture du dictionnaire de l'e-learning e-dicoDes métiers du web à l’e-learning, il n’y a qu’un pas vite franchi. Je le saute… Effectivement, annoncé comme « technico-ludique » le E-dico : dictionnaire de l’e-learning proposé par la société Amplitudes m’a intéressé et fait sourire…

Pour vous mettre l’eau à la bouche, voici quelques unes des définitions :

  • Budget : Toujours trop élevé pour le client, et trop serré pour le prestataire, par définition !
  • Classe virtuelle : Dispositif technique permettant à un formateur de s’adresser à une salle dispersée aux quatre coins du monde. On peut dire, en quelque sorte, que c’est du présentiel sans présence ! Peut se mixer avec des programmes e-learning qui sont ensuite commentés ou approfondis. Du coup, on se retrouve dans une démarche de « Blended learning » dont la partie présentielle se déroulerait à distance ! Vous suivrez ?
  • Ramer qui se termine par : «En fait, d’ailleurs, en l’occurence, c’est l’apprenant qui rame !»

Mais j’aime aussi les définitions qui sont données pour Changement, Cible, Comité de pilotage, Conception, Contenu pour rester dans la lettre C ! Sinon, j’ai un faible pour leur définition de l’autoformation 🙂

Bon, j’arrêtes là sinon, je vais citer la centaine d’entrées de ce E-dico offert par Amplitudes (un vieux de la vieille dans le e-learning qui sait de quoi il cause, rappelez vous l’animation : L’e-learning du Moyen-Âge à nos jours !).

Pour recevoir le E-dico de l’e-learning, un mail, et c’est tout ! Attention, pour le bon acheminement postal du « dictionnaire », n’oubliez pas d’indiquer votre nom, prénom et fonction, le nom de votre entreprise, et son adresse postale complète. Pouvez aussi ajouter que vous avez eu l’information sur les z’ed 🙂

L’Observ@toire n° 12

Observ@toire 12J’avais râlé en son temps au sujet de la publication de l’Observ@toire. Je me devais d’en parler… et je suis en retard 🙁

L’édition numéro 12 de l’Observ@toire est parue en mars. Elle est consacrée aux chiffres clés TIC 2008 en Région Nord – Pas de Calais. Son sous-titre : 368 créations d’entreprises TIC en Nord – Pas de Calais.

C’est un bon point de départ pour comprendre l’enjeu des TIC en Région Nord – Pas de Calais : saviez-vous que la région comporte 1 820 000 internautes au 30 juin 2008, qu’ils sont 2,5 fois plus à posséder un abonnement de téléphonie mobile, que 56,8 % des ménages internautes du Nord – Pas de Calais ont déjà réalisé un achat en ligne…

Vous trouverez l’Observ@toire N° 12 en ligne sur le site de Digiport !

image égale vérité ? Des portraits pour le dire !

visage avec barbe sur un côté, pas de l'autreLors de la dernière rencontre Blog en Nord au sujet du référencement, de l’écriture et des contenus web, j’avais annoncé que je travaillais à la réalisation du traitement de l’information selon différentes techniques : écriture, animation, vidéo, son… Effectivement, nous (aidé par les filles) y travaillons !

Concernant l’écriture, l’association professionnelle francophone des métiers de l’écriture web, e-criture, suite à sa campagne « Rédacteur web all-inclusive », un groupe de travail a été créé avec plusieurs agences web avec pour objectif de fluidifier la collaboration entre nos métiers. Un regret… (Marina, Marie, Tanguy… au boulot), y’a pas de flux RSS dans le forum (ni sur le site d’ailleurs 🙁

Mais, depuis, comme je travaillais sur le livre Flickr, on s’y retrouve… et que j’ai lu ici ou là des billets sur l’importance des photos pour un blog (entre autres :-), j’ai repensé à une page de ma bible de photographe dans ma jeunesse… l’encyclopédie Time Life consacré à la photo : Life la photographie. J’ai depuis l’époque lointaine de cette lecture (dans les années 70) toujours en souvenir une page intitulé : Pour réussir un véritable portrait du tome Les grands thèmes.

Le texte dans Time Life débute comme ceci. Sur ces pages, on pourrait croire que trois jeunes gens différents nous regardent. Chaque image suggère une personnalité bien distincte. Cependant, il s’agit bien du même homme.

La différence entre ces photos venait du cadrage comme c’est le cas pour ces trois illustrations.



Toutefois, on peut encore aller un peu plus loin dans ce raisonnement. En effet, l’occasion du rasage annuel était l’occasion de tenter l’expérience…

Pensez-vous avoir la même personne en face de vous ? Oui, Non ? Pourtant, c’est toujours mon portrait qui est affiché quelle que soit l’image. Pas de maquillage, pas d’effet, pas de Photoshop. Rien, simplement une prise de vue réalisé au même endroit, à quelques jours d’intervalles.


Donc, la cadrage affecte en effet la perception que nous avons des choses, des événements et des personnes… mais le moment de la prise de vue est un facteur important. Dans notre cas, il aurait pu varier en quelques heures. En début d’après-midi : cheveux long, barbe longue. En fin d’après-midi, le temps de se raser et de passer chez le coiffeur, un tout autre visage éclipse le précédent. Avec différentes variantes intermédiaires.


Oups, vous vous êtes fait piégé ? Ces deux photos sont prises avec moins d’une heure de décalage.
Autre détail, les lunettes. Le port des lunettes est-il également un critère dans la perception que vous avez de ce portrait ? Évidemment, un seul élément modifie la lecture de l’image. Nous n’avons pas la même sensation vis-à-vis de cette personne. C’est la raison pour laquelle j’ai gardé le même type de vêtements tout au long de la série afin de ne pas influencer l’impression discordante de ces images. De même, pour les versions couleurs et noir et blanc.


Dans quelques jours, sur l’album Flickr portrait dit vrai ? qui rassemble la totalité des images pour ce billet (ainsi que quelques délires de mes filles :-), vous pourrez étudier quelques nouvelles photos dans différentes tenues
(je suis certains que l’habit fait le moine dans ces cas-là) et au fil du temps, j’essayerai de compléter la série avec la repousse de la barbe ! Oui, oui… n’en déplaise au psychologue, je n’ai rien à cacher ! C’est simplement par gain de temps (j’ai une barbe qui pousse vite, vous vous en rendrez compte) que je laisse les poils pousser sur mon menton 😉

Bref, comme on peut donc facilement l’imaginer, en faisant abstraction de la direction du regard (lui aussi a son importance), sans changer de photographe, d’angle de prise de vue, de cadrage (hormis sur la première série), de conditions d’éclairages… cette série d’image donne l’impression de personnes différentes ! Imaginez donc les distorsions engendrées par l’ensemble des critères qui font une photographie !

Ceci explique d’ailleurs, peut-être en partie, la difficulté pour les personnes à se reconnaître sur certaines images !

Je ne pense pas qu’une conclusion soit nécessaire (je ne sais pas quelle tête j’aurai demain, peut-être celle-ci ? 🙂

Par contre, je suis ouvert à vos commentaires 😉

Pour info : une Page en plus du groupe sur Facebook est consacré à Flickr, on s’y retrouve…

Mise à jour le 26 août : Pour info, toujours sur la véracité des images, un test sur 30 images… retouchées ou non avec Photoshop 🙂

La présentation sur les réseaux sociaux : l'information de l'entreprise diffusée autrement

Vendredi j’officiais dans le cadre de la journée d’étude de l’ADBS Réseaux personnels, réseaux professionnels : apports et complémentarité.

Voici la présentation de mon intervention, réseau professionnel virtuel : marketing, communication, publicité …. à quoi peut servir pour moi et mon entreprise, l’investissement dans un réseau.

Pardon d’avance pour les quelques décalages des flèches (ce sont des liens) qui sont arrivés pendant le transfert dans SlideShare.

je profite de l’occasion pour ajouter les deux présentations des manisfestation d’e-criture : celle de Charleroi et celle de Bruxelles, dédiées au métier de l’écriture web… dans lesquelles je parlais de ce que nous faisons en Master IDEMM. D’ailleurs, pour rappel, y compris et surtout dans le Web 2, le contenu est primordial.

Service minimum

Tiens, bonne nouvelle, les z’ed est dans les premiers 10 % des 500 blogs les plus réputés de la blogosphère 🙂 Ce n’est pas moi qui le dit. Mais, je n’ai pas encore compris comment été effectué ce classement !

Sinon, vous avez remarqué… Je suis assez silencieux en ce moment ! Pudiquement, on va dire que je me retape… Service minimum, même si cela est difficile à comprendre pour certains(es) 🙂

Bon cela ne m’empêche pas de terminer le livre sur Flickr et d’assurer autant que je peux les formations en ce moment !

De même, le 4 juillet, dans quelques jours donc, j’interviens dans le cadre de la journée d’étude de l’ADBS (réservée aux adhérents de l’ADBS — L’association des professionnels de l’information et de la documentation) qui a pour titre : Réseaux personnels, réseaux professionnels : apports et complémentarité.

À 15h40 : Réseau professionnel virtuel : marketing, communication, publicité …. à quoi peut servir pour moi et mon entreprise, l’investissement dans un réseau : Eric Delcroix , Directeur de Ed productions, Professeur Associé à l’UFR IDIST Lille III !

Un peu plus tard, je participerai également à la table ronde : les apports réels et les limites du réseau dans la vie personnelle et professionnelle, perte de temps ou retour sur investissement ?

Pour mémoire, j’étais intervenu pour l’ADBS Nord Pas-de-Calais Picardie sur le thème : une décennie charnière pour la communication et l’information électronique. Les cartes conceptuelles sont là. Je mettrai aussi en ligne ma présentation de Paris quelques jours plus tard !

Enfin, pour clore ce semestre, avant l’OpenCoffee Club Lille du 10 juillet, la ville de Fourmies, plus exactement le Centre Socio-Culturel de Fourmies m’a demandé d’intervenir sur le sujet des blogs, de la législation… auprès des jeunes. Une nouvelle expérience d’animation sur les blogs avec des lycéens et des collégiens !

Je pense que j’y reviendrai dans quelques jours plus en détail.

Cette année, c’est évident que j’aborderai également les réseaux sociaux… Bizarre, une journaliste m’a contacté voici quelques jours sur les problèmes des réseaux sociaux et des jeunes, dès 13 ans ! Mon appel dans les blogs d’enfants (ou ici) sur les dangers de certains réseaux du mois de mai de l’année dernière n’était peut-être pas superflu !

J’arrête là. Service minimum oblige 😉

revue de livres… je ne peux pas dire du mois

Mieux vaut tard que jamais. J’avais annoncé que je maintiendrai la revue de livres mensuelle…
La voici donc avec beaucoup de retard… et ce n’est pas pour annoncer notre livre 😉

  • Guide pratique du droit d’auteur. Utiliser en toute légalité : texte, photos, films, musique, Internet, protéger ses créations d’Anne-Laure Sterin chez Maxima-Laurent du Mesnil Editeur – Isbn : 9782840014058. J’ai l’impression que ce livre est indispensable dans beaucoup de structure que je connais, et je pense que je vais régulièrement le recommander 😉
  • Objectif blogs ! Explorations dynamiques de la blogosphère d’Annabelle Klein et Nathalie Burnay chez L’Harmattan – Isbn : 978-2-296-04670-2. Amusant de trouver un livre sur les blogs dont je n’ai pratiquement pas vu d’échos dans la blogospère ! Qui l’a lu ?
  • L’entreprise mobile. Comprendre l’impact des nouvelles technologies de Charles-Henri Besseyre des Horts chez PEARSON EDUCATION – Isbn : 978-2-7440-6340-4. Premier livre sur le nomadisme ? Mais certainement pas le dernier dans le domaine de ce qui sera certainement l’un des deux sujets principaux dans les prochains mois avec l’identité numérique.
  • Utiliser les fils RSS et Atom de Serge Courrier chez ADBS – Isbn : 978-2-84365-100-7. J’avais bien aimé un livre de cette collection et l’on peut faire confiance à l’ADBS. Donc, à recommander 🙂
  • Web Design Index by Content.03. Avec 1 CD-ROM de Günter Beer et Sigurd Buchberger aux éditions Agile Rabbit – Isbn : 978-90-5768-111-0
  • 500 Grilles et feuilles de style pour l’imprimé et le Web. Avec 1 CD-ROM de Graham Davis, Leslie Eyraud (Traducteur) chez Eyrolles – Isbn : 978-2-212-12267-1
  • Penser la communication de Dominique Wolton chez Flammarion – Isbn : 978-2-08-121299-2 – Spécial Arnaud 🙂
  • La société immédiate de Pascal Josèphe chez Calmann-Levy – Isbn : 978-2-7021-3843-4
  • NetBrain. Planète numérique, Les batailles des nations savantes de Denis Ettighoffer chez Dunod – Isbn : 978-2-10-051608-7
  • Nouveaux outils en ligne pour la fonction achat. Savoir utiliser les outils Internet de e-négociation de Christian Rey chez Maxima – Isbn : 978-2-84001-526-0
  • Le son de l’image de Jean-Louis Alibert aux PUG – Isbn : 978-2-7061-1438-0
  • Communication des entreprises. 3e édition de Yohan Gicquel – Editeur : Génie des glaciers – Isbn : 978-2-84347-638-9
  • Dictionnaire d’initiation à l’info-com de Laurence Corroy et Jacques Gonnet chez Vuibert – Isbn : 978-2-7117-2560-1
  • L’e-mail marketing. 3e édition de Yan Claeyssen chez Dunod – Isbn : 978-2-10-051471-7
  • E-learning. Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation de Marie Prat aux éditions ENI – Isbn : 978-2-7460-4122-6
  • Organisation 2.0 : Le knowledge management nouvelle génération de Martin Roulleaux-Dugage chez Eyrolles (18 décembre 2007) – ISBN : 2212540124
  • Réussir son référencement Web d’Olivier Andrieu chez Eyrolles – Isbn : 978-2-212-12264-0
  • Visibilité sur le Web. Ou comment optimiser le référencement naturel de votre site de Shari Thurow, Laurence Chabard (Traducteur) chez PEARSON EDUCATION – Isbn : 978-2-7440-2177-0
  • Management des systèmes d’information, DSCG 5. Manuel et applications de Michèle Gillet et Patrick Gillet chez Dunod – Isbn : 978-2-10-051112-9
  • Créez votre site web. 2e édition de Karine Warbesson chez Micro Application – Isbn : 978-2-300-01123-8
  • Créez votre business en ligne – Le guide complet – Créez facilement votre boutique en ligne de A à Z ! d’Olivier Abou chez Micro Application – Isbn : 978-2-300-01101-6
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C’est tout pour cette fois. J’attends vos réactions. La prochaine revue de livre, début avril 😉

Sur les ondes et en live : d'Internet aux réseaux sociaux

Je vous dois un p’tit compte rendu des événements de ces deux dernières journées.

A la Radio Suisse Romande

Hier, lundi, comme prévu, la première partie de l’avis du «spécialiste des réseaux sociaux» (c’est pas moi qui le dit 😉 a été diffusé sur les ondes Suisse de la 1ère, (Radio Suisse Romande) dans l’émission de Médialogues, qui analyse quotidiennement le fonctionnement des médias.

Je ne connaissais pas cette émission avant la semaine dernière, mais elle mérite à être connu 😉 Vous pouvez la suivre réglièrement en vous abonnant à son Podcast soit dans Itunes ou grâce au flux RSS avec fichiers audio. Au passage, je trouve efficace la page dédiée au Podcast de la Radio Suisse Romande.

Comme vous le savez peut-être, je suis un grand bavard, donc, la suite de l’interview sur les réseaux sociaux était diffusée ce matin.

Mais comme le signale à juste titre Pascal Bernheim (au passage, un grand merci à lui), je suis un touche à tout de la communication, spécialisé en formation et maître de conférence associé à l’Université de Lille 3 🙂 En effet, hier pendant la diffusion de l’émission, je donnais un cours sur le e-marketing, et aujourd’hui, j’étais invité par l’ADBS Nord à donner une conférence (demain, je forme à XPress ;-).

À la CCI de Lille pour l’ADBS

Comme je l’ai indiqué dans Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique, je devais intervenir pour une conférence du club informatique documentaire, conférence qui tournait autour des nouveaux modes de communication, d’information et d’écriture documentaires…

Comme promis lors de ma prestation, je mets en ligne mes graphiques (pour une fois, ce n’est ni du PowerPoint, ni du MindMapping, mais une carte conceptuelle issue de IHMC CmapTools).

Ces cartes conceptuelles sont peut-être difficile à interpréter car non commentées pour celui qui n’a pas suivi la conférence, car primo, ellles sont imparfaites, secundo, il manque des liens, tertio, j’ai pris quelques liberté par rapport aux dates, mais elles permettent de comprendre l’évolution d’Internet, de ce que l’on trouve comme outils sur le réseau, les raisons de l’intêret d’entreprises comme Microsoft, Adobe, Google, Yahoo…



Les voici au format html :



J’en profite pour remercier l’équipe organisatrice : Bruno, Bruno-Bernard, Françoise et Isabelle pour l’acccueuil, etc.


Demain mercredi, je retrouve le rthyme habituel de mes activités. Humm, radio et conférences font également partie de mes activités. La raison en est simple. Je coordonne la journée du 18 mars. En effet, les étudiants d’IDEMM organise ce jour là, leur journée Idemmatic, dédié au contenu web (Atelier des bonnes pratiques de l’écriture web, référencement et folksonomie, livre et bibliothèque numérique, écrire dans le web ainsi qu’une table ronde).


J’ai également reçu une invitation à donner «une approche du contenu rédactionnel» au mois d’avril en Belgique…


Suisse, Belgique, France… À quand le Canada 😉

	


	
	






	
	

		
Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique
	


	

		
Concours de circonstances ou besoin vers une notion dont je parlais voici peu de temps : le retour aux présentations telles qu’elles se pratiquaient au début d’Internet pendant lesquelles on expliquait à quoi pouvait bien servir Internet, comment employer au mieux le net, ce que le web changerait dans nos comportements…


En tout cas, sur le mois de janvier, je suis ravi… il m’a été proposé de faire une formation et une conférence dans cette optique.


Une formation à Internet


La formation, je la termine. Un responsable informatique d’un « grand » groupe d’assurance avait demandé une formation pour la création des sites internet, mais il avait précisé que sa demande était particulière 🙂


Il voulait en réalité savoir un peu où l’on en était dans le monde d’Internet, comment on pouvait référencer son site… Bref, connaître les tendances dans la création des sites, l’avenir d’Internet, connaître un peu les avancées dans le référencement, un aperçu de la veille… bref, un état des lieux d’Internet en quelque sorte pour se positionner par rapport à ce média.


Vous êtes surpris par cette demande, par ce type de personne ? Pas moi.


La demande est plus fréquente que vous ne le pensez dans de nombreuses entreprises, mais elle est rarement exprimée de manière aussi concrète.


Généralement, les personnels en place dans les différents services d’une entreprise pensent savoir employer Internet car chaque jour ils effectuent leur petit tour sur le net, piochant par ci, par là l’information qui leur est nécessaire sans se poser la question. Rares sont ceux qui se disent consciemment : est ce que je connais Internet ? Comment pourrais-je mieux l’utiliser ? Qu’est ce qui se passe aujourd’hui sur le réseau et qu’elles sont les directions et les tendances pour demain…


Un monde insoupçonné existe sous leurs yeux. Comme me le disait mon stagiaire, «certainement que les jeunes connaissent parfois telle ou telle chose mais ils n’arrivent pas à l’instaurer, à faire passer le message. Il faut des années avant que les évolutions arrivent chez nous».


Il m’arrive souvent d’adapter ce type de formations à Internet « en direct » en fonction de mon public et de sa demande précise. Aussi, je commence en général la formation par un historique des évolutions sur Internet grosso modo depuis la situation qui existait en 2000 (voir un peu avant) pour arriver à la situation actuelle en passant par les étapes intermédiaires et finir sur de la prospective à court et moyen (euhhh parfois long) terme.


Pour le gag, depuis la fin des années 90, j’annonce l’arrivée et l’explosion de la domotique que je lie avec l’utilisation des connections internet sur le réseau électrique 🙂 Depuis dix ans, je barbe mes auditoires avec cette domotique qui n’éclot jamais 🙁


Enfin, les personnes qui ont du supporter mes élucubrations avant 2000 doivent maintenant reconnaître que j’avais raison lorsque je leur expliquais que comme dans les films de sciences-fictions, se téléphoner en se visualisant les uns les autres serait chose courante dans un proche avenir…


Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique


Dernièrement j’ai été contacté par l’ADBS Nord Pas-de-Calais Picardie (Association des professionnels de l’information et de la documentation) pour animer une conférence dans le cadre du club informatique documentaire.


Voici grossièrement ce qui m’était demandé : «le thème tourne autour des nouveaux modes de communication, d’information et d’écriture documentaires, vous pouvez parler des blogs, CMS, wiki et tutti quanti. Le titre n’est pas fixé. Libre à vous d’en proposer un, à votre convenance.  …Une présentation sur les aspects que vous voulez (sociaux, psychologiques, techniques voire sociotechniques, etc.) dans la problématique très large que j’ai énoncée. Vous pouvez également prendre ça sur le mode : concernant tous ces machins-là, voilà ce que j’ai déjà fait, je fais et ce que je compte faire… Je veux dire que ce n’est pas forcément académique comme intervention.»


À la lecture de cette demande, il me semblait que la meilleure manière de présenter les nouveaux modes de communications, d’information et d’écriture documentaire ou autres d’ailleurs était de refaire l’état de lieux des évolutions (z’avez vu, je n’ai pas mis révolution 🙂 et l’enchaînement des différents types de sites, des différents moyens de communication, etc. pour arriver à aujourd’hui et donner des pistes pour demain (la révolution ?).


De plus, cette manière de présenter la communication électronique permet de se sortir du carcan technique du net. Différents aspects peuvent ainsi êtres évoqués.


Des utopies sous-jacentes dans l’instant, mais qui deviendront réalités dans un avenir plus ou moins lointain, des modes, de simples évolutions qui ne change pas profondément l’usage, des détails anodins qui se relèvent induire des changements profonds dans notre utilisation de chaque jour d’Internet et des NTIC


(Je ne dis pas TIC volontairement, car je pense que les NTIC, que les nouvelles technologies de l’information et de la communication possèdent un avenir devant elles…


Voilà ce que je dirai lors de cette conférence sur la décennie charnière pour la communication et l’information électroniques le mardi 29 janvier de 9h30 – 12h30 à la CCI Lille-Métropole 🙂

	


	
	






	
	

		
blogs influents, trafic sur les blogs…
	


	

		
J’avais commencé à réagir en commentaire sur le blog d’Aymeric suite à son billet : Publicité, sponsoring… monétisation du contenu et effets pervers. Première partie : Trafic et influence. Ceci en préambule pour excuser le tutoiement… c’est mon « commentaire ».


On n’est pas un blog influent sans trafic et un blog avec beaucoup de trafic est influent…


Et puis, cela veut dire quoi influent ? Donner du crédit aux propos de quelqu’un lorsqu’il écrit quelque chose ? Pour ma part et comme pour beaucoup d’autres je pense, je peux aussi bien trouver des billets qui m’intéressent dans un « petit » blog que dans un blog célèbre… D’ailleurs, dans les 10 premiers des influents, je n’en lis régulièrement que quatre (aucun des plus visités) et ne m’en porte pas plus mal.


Tiens le terme est lancé. Célèbre… Célèbre ne veut pas dire pour moi influent, mais c’est plutôt la notoriété qui est de mise. Combien de ces bloggers que tu cites comme influent sont connus aussi et surtout, car ils sont de toutes les manifestations où ils peuvent s’insérer pour se faire voir ! Ils sont célèbres car on les voit partout en dehors de leur blog, dans les manifestations de bloggers… mais est ce cela l’influence ? Pour moi, ce sont des relations publiques.


Au passage, l’engouement pour ces classements fait perdre une bonne partie du plaisir des blogs à une certaine époque. Celle où l’on découvrait de lien en lien l’information… Ceci nous amenait parfois vers des blogs qui nous intéressaient, que l’on lisait volontiers sans se soucier de sa position dans les strates des différents classements.


Combien de site à mes débuts ais-je pu découvrir de cette manière ? Nous n’en découvrons beaucoup moins aujourd’hui, car nous tournons sur des « références ». Difficile pour une personne aux propos originaux de se faire sa place aujourd’hui parmi les blogs, sauf si ses propos sont régulièrement repris par un « Ténor » (je parle ici de ceux qui sont beaucoup lus !).


Je suis d’ailleurs avec beaucoup d’intérêt l’évolution d’un blog qui devient « communautaire » qui devrait faire parler de lui à court-terme ou moyen terme.


C’est vrai que parfois on découvrait après un certain temps (on n’y prêtait pas systématiquement attention) que c’était un étudiant qui était derrière le blog et non le super pro, avec quinze ans de carrière.


Encore aujourd’hui, les blogs du « milieu de tableau » m’influencent plus que la majorité des ténors ou des sites très visités… Nous n’avons pas les mêmes valeurs :-))


Facile de parler d’influence, mais il faut que les bloggers arrêtent de se regarder le nombril ! Ils influencent qui ? Eux, leur entourage ? d’autres bloggers ? Combien de blogs sont beaucoup plus intéressants que les grands blogs car beaucoup plus précis et dirigé vers leur domaine d’activité…


Les annuaires classement que tu cites n’indiquent pas si les blogs concernés sont influent, ils indiquent simplement que les blogs cités sont référencés par d’autres sources d’informations. Cela n’en fait pas une référence pour autant. Juste un blog qui aborde tel ou tel thématique, selon tel ou tel angle.


Si je recherche des informations sur les métiers de la documentation par exemple il y a peu de chance que je trouve les sites que tu cites comme référence, donc comme influent. Ils sont plus loin dans le classement 😉 Toutefois, si la population dans les blogs était des documentalistes ou des bibliothécaires, je suis certains qu’ils occuperaient les dix premières positions…


Donc, si j’étais à la place de l’agence de pub qui cherche à fourbir sa pub, je chercherai un choix plus adapté…


Malheureusement, je ne connais pas de classement des sites dans la documentation !


Je pense que tu confonds influence et choix du média pour passer de la publicité. Bref voir si un blo est intéressant « publicitairement » parlant. Au passage, j’aimerais bien obtenir le retour sur investissement hormis le buzz !


Ton approche d’ailleurs semble fausse puisqu’il ne faut pas être parmi les sites influents ou au plus fort traffic de tes classements pour recevoir des demandes de pub, des communiqués de presse, des invitations à ceci ou cela… 🙂


Si j’en crois ce que j’avais écrit voici quelques temps, selon Sandra Albertolli : 650 visiteurs/jours sont suffisants pour être influent dans le sens : être un site intéressant « publicitairement » parlant. On est loin des chiffres que tu annonces.


J’ai déjà écrit à plusieurs occasions sur l’influence des blogs (voir en bas de billet), etc. J’expliquais dernièrement que le nombre de visiteurs ne veut pas dire grand-chose concernant les blogs dans Mac Luhan peut faire un bras d’honneur à son tour.


L’influence d’un blog est différente de celle d’un magazine papier par exemple (voir ce que je racontais sur le cas de la revue Icônes, ex. concurrent direct à une époque de SVM Mac.) Avec le journal Icônes, nous avions des retours de notre influence. Elle était réelle. Les publicitaires le savait, cela avait un prix. Pas dans les blogs.


Le blog est un support d’information, donc c’est à ce titre qu’il intéresse le monde de la communication publicitaire… Mais,  eux-même ont-ils bien défini leur typologie de blog ?


Quelques billets complémentaires sur ces thèmes qui expliquent peut-être mon point de vue !