Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique

Concours de circonstances ou besoin vers une notion dont je parlais voici peu de temps : le retour aux présentations telles qu’elles se pratiquaient au début d’Internet pendant lesquelles on expliquait à quoi pouvait bien servir Internet, comment employer au mieux le net, ce que le web changerait dans nos comportements…

En tout cas, sur le mois de janvier, je suis ravi… il m’a été proposé de faire une formation et une conférence dans cette optique.

Une formation à Internet

La formation, je la termine. Un responsable informatique d’un « grand » groupe d’assurance avait demandé une formation pour la création des sites internet, mais il avait précisé que sa demande était particulière 🙂

Il voulait en réalité savoir un peu où l’on en était dans le monde d’Internet, comment on pouvait référencer son site… Bref, connaître les tendances dans la création des sites, l’avenir d’Internet, connaître un peu les avancées dans le référencement, un aperçu de la veille… bref, un état des lieux d’Internet en quelque sorte pour se positionner par rapport à ce média.

Vous êtes surpris par cette demande, par ce type de personne ? Pas moi.

La demande est plus fréquente que vous ne le pensez dans de nombreuses entreprises, mais elle est rarement exprimée de manière aussi concrète.

Généralement, les personnels en place dans les différents services d’une entreprise pensent savoir employer Internet car chaque jour ils effectuent leur petit tour sur le net, piochant par ci, par là l’information qui leur est nécessaire sans se poser la question. Rares sont ceux qui se disent consciemment : est ce que je connais Internet ? Comment pourrais-je mieux l’utiliser ? Qu’est ce qui se passe aujourd’hui sur le réseau et qu’elles sont les directions et les tendances pour demain…

Un monde insoupçonné existe sous leurs yeux. Comme me le disait mon stagiaire, «certainement que les jeunes connaissent parfois telle ou telle chose mais ils n’arrivent pas à l’instaurer, à faire passer le message. Il faut des années avant que les évolutions arrivent chez nous».

Il m’arrive souvent d’adapter ce type de formations à Internet « en direct » en fonction de mon public et de sa demande précise. Aussi, je commence en général la formation par un historique des évolutions sur Internet grosso modo depuis la situation qui existait en 2000 (voir un peu avant) pour arriver à la situation actuelle en passant par les étapes intermédiaires et finir sur de la prospective à court et moyen (euhhh parfois long) terme.

Pour le gag, depuis la fin des années 90, j’annonce l’arrivée et l’explosion de la domotique que je lie avec l’utilisation des connections internet sur le réseau électrique 🙂 Depuis dix ans, je barbe mes auditoires avec cette domotique qui n’éclot jamais 🙁

Enfin, les personnes qui ont du supporter mes élucubrations avant 2000 doivent maintenant reconnaître que j’avais raison lorsque je leur expliquais que comme dans les films de sciences-fictions, se téléphoner en se visualisant les uns les autres serait chose courante dans un proche avenir…

Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique

Dernièrement j’ai été contacté par l’ADBS Nord Pas-de-Calais Picardie (Association des professionnels de l’information et de la documentation) pour animer une conférence dans le cadre du club informatique documentaire.

Voici grossièrement ce qui m’était demandé : «le thème tourne autour des nouveaux modes de communication, d’information et d’écriture documentaires, vous pouvez parler des blogs, CMS, wiki et tutti quanti. Le titre n’est pas fixé. Libre à vous d’en proposer un, à votre convenance. …Une présentation sur les aspects que vous voulez (sociaux, psychologiques, techniques voire sociotechniques, etc.) dans la problématique très large que j’ai énoncée. Vous pouvez également prendre ça sur le mode : concernant tous ces machins-là, voilà ce que j’ai déjà fait, je fais et ce que je compte faire… Je veux dire que ce n’est pas forcément académique comme intervention.»

À la lecture de cette demande, il me semblait que la meilleure manière de présenter les nouveaux modes de communications, d’information et d’écriture documentaire ou autres d’ailleurs était de refaire l’état de lieux des évolutions (z’avez vu, je n’ai pas mis révolution 🙂 et l’enchaînement des différents types de sites, des différents moyens de communication, etc. pour arriver à aujourd’hui et donner des pistes pour demain (la révolution ?).

De plus, cette manière de présenter la communication électronique permet de se sortir du carcan technique du net. Différents aspects peuvent ainsi êtres évoqués.

Des utopies sous-jacentes dans l’instant, mais qui deviendront réalités dans un avenir plus ou moins lointain, des modes, de simples évolutions qui ne change pas profondément l’usage, des détails anodins qui se relèvent induire des changements profonds dans notre utilisation de chaque jour d’Internet et des NTIC

(Je ne dis pas TIC volontairement, car je pense que les NTIC, que les nouvelles technologies de l’information et de la communication possèdent un avenir devant elles…

Voilà ce que je dirai lors de cette conférence sur la décennie charnière pour la communication et l’information électroniques le mardi 29 janvier de 9h30 – 12h30 à la CCI Lille-Métropole 🙂

Wikis, forums et listes de diffusion

Comme promis voici les premières présentations des étudiants de Master M1 au sujet des wikis, forums, listes de diffusion et usenet.
Deux présentations au format PowerPoint de 85 Ko pour celle intitulé les Wiki et de 2,6 Mo pour les wiki-forum-liste de diffusion. Les exposés de la première prestation sont également en ligne sous la forme de trois fichiers : exposé (127 ko) et wiki (37 ko) sont au format doc tandis que liste de diffusion (1,9 Mo) est un pdf.

Je vous rappelle que ces versions sont les premières des étudiants, qu’elle n’ont pas été retouché après présentation et que dans le cadre du cours, j’ai complété, annoté… 🙂

Mise à jour le 15 novembre : Les exposés sur l’une des présentation.

Parce qu'un Master ne s'obtient pas seul

Je reprends la « devise » du forum des Masters 1 ICD (Information, communication, Documentation) qui permet de postuler aux master spécialité RSIC (Recherches en Sciences de l’Information et de la Communication) et aux masters spécialité SID (Sciences de l’Information et du Document) comme titre de ce billet car cela me semble vrai et j’en profite pour vous faire un rapide tour d’horizon de mes activités dans le cadre des enseignements que je donne à l’IDIST (Information, Documentation, Information scientifique et technique) cette année.

Mon quota d’heure a augmenté en Master 1 professionnel (au détriment entre autres des Licences 3). Généralement, je ne vous parle pas trop de mes activités dans ce niveau d’enseignement, mais cette année, j’ai l’ensemble des étudiants pour deux EC (European Credit ; deux cours en fait). Petit gag, dans le guide des études, je suis mentionné comme Professeur Associé à Temps Plein (à la place de plein devrait se trouver Partiel…).
Mais c’est l’une de ces EC qui fera régulièrement l’actualité pendant ce premier semestre. En effet, je vous livre la description qui en est donné : «Découverte de ce qui se cache sous le terme générique de site Internet : sites en html, XML, en flash, en Php-MySql, sous forme de blog, de CMS, de Wiki, de forums, etc. et quelques notions fondamentales de la création de sites : accessibilité, web sémantique…». Donc, je diffuserai les présentations réalisées par les étudiants (brutes d’utilisation, sans correction) dont voici les grands thèmes :

Je devrais diffuser en général, deux présentations… L’ensemble des étudiants est réparti en deux groupes 🙂 Donc, ce billet sera mis régulièrement à jour jusqu’en décembre en direction d’autres billets afin que vous puissiez vous aussi compléter, analyser et commenter ces productions. J’espère pouvoir mettre en place également des sessions de rapid elearning au sein de ce projet.
Tiens, personne n’a choisit les blogs… Ils m’ont laisser faire l’exposé. On se demande pourquoi ?

Passons au plus grand, les masters 2 IDEMM… Là, rien n’a changé. Enfin, si.

Et pour commencer, une excellente nouvelle pour laquelle je suis ravi… Vous connaissez mon admiration (je ne suis pas le seul sous le charme) pour l’un des papes du rapid elearning, qui a pour cheval de bataille actuel le web 2.0 ? Et bien, oui. Adrien Ferro, en personne donnera des cours aux étudiants d’IDEMM cette année. Je pense qu’ils vont faire des envieux 😉 Merci Adrien d’avoir accepté (au passage, merci pour les compliments sur ce blog dans la lettre Noventura).

Autre nouveauté cette année, ce n’est pas un projet d’année commun, mais plusieurs projets qui devrait voir le jour. Un projet devrait être consacré au référencement. Ce projet fait suite à la conférence organisée en début d’année universitaire par Blog en Nord dont Ed Productions est partenaire. De plus, comme nous le remarquions avec les différents participants hors conférences, aucune école n’est spécialisé en référencement actuellement. Les IDEMM fournissent déjà des référenceurs car justement leur formation qui associe technique et rédaction correspond parfaitement au profil du référencement.
Un autre projet devrait tourner autour de la cartographie et le dernier projet serait plus axés sur les métiers de la médiatisation multimédia… Sans oublier le rapid elearning qui ne sera plus projet d’année mais qui resterait intégré dans l’un des cours.

Mise à jour le 3 nov. : Mise en ligne des exposés sur les Wikis, listes de diffusion, groupes de news et forums
Mise à jour le 8 nov. : Mise en ligne des exposés sur le html, XML, XHtml ; Php-MySQL et de celui sur les CMS et SPIP
Mise à jour le 15 nov. : Mise en ligne de l’exposé sur Flash
Mise à jour le 17 nov. : Mise en ligne vers les exposés sur JavaScript, Ajax et le web 2.0
Mise à jour le 24 nov. : Mise en ligne vers les exposés sur le Pdf, le web sémantique et l’accessibilité

des brèves pour la fin de week-end

  • Le blog de l’emploi en documentation est né… Il a pour nom : Pôle documentation ! Ce site se veut un outil pour aider au recrutement des documentalistes et veilleurs. On va encore dire que je râle… mais c’est vrai que je n’accroche pas sur ce site, cela me donne une impression de blog pour faire un blog ! Je dois également être honnête, je ne suis pas concerné… ce sont plus mes étudiants qui le sont ! De plus, le site a le mérite d’exister… Si vous recrutez des documentalistes et des métiers apparentés, n’oubliez pas que sur le site de l’IDIST, vous pouvez également laisser vos annonces 🙂 Mise à jour le 10 avril : j’avais omis de mentionner l’association d’une liste de diffusion d’offres de stage et d’emplois qui semble pas mal active.
  • Cela fait par contre déjà pas mal de temps que je surveille de temps à autre Echolalie. Kesako ? Le site de toutes les listes. Jamais vous n’avez voulu obtenir une liste sur un thème ? Par exemple, une liste de proverbes ? Vous la trouverez sur ce site évidemment tout comme la « Liste de toutes les Listes ». On peut y découvrir pêle-mêle la Liste des dix stations de metro de la ligne 13 dont le nom comporte un ou plusieurs tirets ; la Liste de fleurs rouges, ainsi que leurs noms latins, pouvant etre offertes a l’unité ou par douzaines à l’être aimé ; la liste de onze mots inusites et precieux ; une liste de nombres parfaits pairs, la liste un homme une femme, une liste proustienne, une liste de syllogismes… Bon, j’arrête là ma liste.
  • Parfois, je recherche de quel endroit (région ou pays) provient un visiteur. J’ai son adresse IP. Ok, mais que faire de cette adresse ? Il existe déjà des outils pour connaître le pays d’origine… mais celui de Geo IP Tool est original, une fois l’adresse saisie, une carte de Google earth est associé… Plus de problème pour savoir qui se connecte. Enfin, presque, car dans mon cas, avec mon adresse dynamique, il a pris l’adresse de mon FAI distant de quelques kilomètres 🙂 Quand même, cela mérite réflexion sur l’avenir et la géolocalisation, non ?
  • Saviez vous que Word et autres produits Microsoft étaient des mouchards ? Pour s’en convaincre, il suffit de lire Quand les documents Word trahissent la confidentialité du Journal du net. Parfois, il y a même plus simple : regarder bêtement les propriétés (dans le menu fichier) et vous aurez parfois quelques « belles » surprises…
  • J’arrive un peu tard avec mon boot camp. Non, non, je ne parle pas d’un camp de redressement paramilitaire mais du nouveau logiciel proposé par Apple pour les ordinateur à la puce double-cœur d’Intel. Boot camp fait cohabiter Mac OSX et Windows XP sur un Mac. Il devrait être intégré à Leopard (futur système Apple). Révolution, quand tu nous tiens !
  • Le studio national des arts contemporains (centre de formation, de recherches et de production dans tous les domaines artistiques de l’image et du son) : Le Fresnoy à Tourcoing (Nord) recrute ses futurs étudiants sur présélection sur dossier. Dépéchez vous, le dossier est à retourner avant le 12 mai 2006. Si c’est le domaine de l’information, de la communication et de la documentation qui vous intéresse, c’est avant le 24 juin 2006 que vous devez faire parvenir par exemple vos dossier pour les Masters Information, communication, Documentation (ICD) de l’IDIST.
  • @rchiveSIC, le site des archives ouverte en sciences de l’information et de la communication du Centre pour la Communication Scientifique Directe (CCSD) est ouvert désormais :… Vous pouvez même en faire un fil RSS. @rchiveSIC est un site géré par les URFIST de Paris et de Nice, le GRESI de l’ENSSIB et le CCI/CRECI de l’université de Paris 7 en collaboration avec le CNRS.
  • SugarCRM dans sa version libre et gratuite (deux autres versions sont payantes) va se voir adjoindre Sugar Network : un SugarCRM et un ensemble de services de support (principalement l’intégration des fonctions de Sugar CRM avec Outlook et Word) et de formations en ligne. Sugar Network sera payant (une redevance par année et par utilisateur) 🙁
  • Deux publicités pour des voitures… on est dimanche, autant en profiter… Celle d’Honda (montez le son…) et celle d’Audi (attention aux illusions d’optiques). POur cette dernière séquence, un petit tour sur la boîte à images vous donnera toutes les réponses et plus encore.
  • Savez-vous enfin parler comme ceux du monde de la communication ? Si vous savez ce qu’est une créa border line, un gap, impacter, one shot, opt in, etc., vous pouvez passer à mon point suivant… Sinon, rien de grave, le Dialector est là pour vous aider…

des nouveautés sur les sites ed productions et ed formations

Après le « coup de blanc », le lifting continue. La partie journalisme est maintenant ouverte. C’est aussi le début de l’intégration des rubriques du site de lille2004.info (Lille2004 se termine bientôt) dans le site ed productions. Pour l’instant, seul l’hommage à Jean-Pascal GREVET est en ligne ainsi que la partie qui correspond au journal Icônes. Autre modification, ce blog est accessible depuis toutes les pages du site. Les autres modifications : notamment un découpage de la longue liste de nos formations classé par ordre alphabétique et de la liste de nos formations internet afin de garder les têtières plus disponibles ; l’ajout des formations SPIP et de la formation création Weblog ou Wiki .

Mise à jour le 28 nov. : Pour les fautes de frappe de formation Spip… nous avons pensé à vous 🙂
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fromation spip
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formation s)ip
formation sp_p
formation spup
formation spkp
formation spop
formation spçp
formation spià
formation spio
formation spim
formation spi^
formation spi)

le blog-wiki des étudiants

Comme je m’aperçois que le blog des étudiants de Master IDEMM a déjà été repéré ici, alors qu’il en est seulement à sa phase de mise en place, je vous indique son adresse… C’est ici.
Cet outil devrait leur être utile surtout dans le cadre de leur projet d’année : réaliser une formation en e-learning sur l’objet livre de jeunesse… (enfin, ils vous en diront plus eux même).

Qu'est-ce qu'un WiKi ?

Le concept du WiKi est encore nouveau à l’image des blogs.
Un wiki est un site web où il est facile d’écrire des pages via un navigateur (aucune connaissance du HTML n’est nécessaire) et où en principe, tout le monde peut modifier les pages du site et supprimer des modifications… ce qui permet de communiquer ses idées rapidement. Ainsi, un personne rédige un article, une autre le complète puis un troisième corrige des erreurs…
Cependant, tant d’exceptions existent qu’une définition précise de ce qu’est un WiKi est très difficile à donner. L’exemple le plus simple, l’administrateur détermine qui à le droit d’écrire, de corriger…
Le nom WiKi provient d’un adjectif hawaïen wikiwiki, qui signifie rapide. Ward Cunningham, le créateur des systèmes WiKi, a choisi ce terme pour désigner le premier site utilisant ce principe, le WikiWikiWeb : un modèle coopératif de rédaction de documents.

Mais pour plus de détails, nous pouvons nous reporter à la page de l’encyclopédie en ligne wikipedia (tant décriée ces derniers temps) concernant le mot WiKi . Encyclopédie qui est elle même un WiKi.

Pourquoi pour des étudiants en Master IDEMM de Lille 3, un WiKi peut être intéressant ?!!

Je voulais que les étudiants disposent d’un site collaboratif et de partage d’informations, en plus d’un groupe de discussion privé, notamment pour le suivi de leur projet d’année. Le suivi de projet collaboratif est un usage de plus en plus répandu en WiKI.
Je pense que l’usage de ce WiKi permettra aussi aux étudiants de regrouper des informations en vue de laisser des traces de leur travail pendant cette année universitaire. De plus, ce peut être un moyen de faire découvrir, connaître, reconnaître le Master IDEMM (ex DESS MSM) auprès de tous les publics. Leur WiKi se trouve ici.