Questions et réponses sur l'écriture multimédia

Vous étiez nombreux à les attendre. Quoi ? Les fichiers de l’enregistrement de la table ronde organisée par Blog en Nord au sujet de l’écriture dans les blogs, sur Internet…

Ils sont enfin en ligne.

J’avais déjà mis en ligne pour les plus intrépides la version longue, la version intégrale des 2 h 40 de conférence au format MP3 (110 Mo).

Je pense que c’est la fin des projets d’année (métier des ntic, mind mapping & concept mapping) des étudiants de Master Idemm qui a permis à Georges-Xavier, de découper le gros fichier en plus petit correspondants aux différentes questions :

Je pense pouvoir dire, dès à présent, que pendant la année universitaire prochaine, cette fois ce sera une journée sur le même thème qui sera organisée. Avis aux amateurs.

Concernant l’université, j’en profite pour signaler que la formation de master Pro Idemm devrait être le seul cursus préparant au référencement et au métier de référenceur. Nous pensons que le profil des étudiants correspond parfaitement à ce poste et des enseignements spécifiques seront ajoutés dans ce but. Dépêchez vous de vous inscrire, les places sont comptées 😉

Cursus universitaire de formation aux métiers du web

C’est l’occasion de faire un petit point sur les possibilités de diplômes en multimédia et des diplômes en internet que vous pouvez obtenir à l’Ufr IDIST de Lille3. En effet, la journée porte ouverte de Lille3 se déroulera samedi 17 mars de 9 h à 17 h (je serais présent sur le stand de l’UFR IDIST le matin ;-). La directrice de l’UFR, Marie Despres-Lonnet donnera d’ailleurs une conférence sur les métiers de l’information et du document à 10 h 30 suivant la chronologie LMD (Au passage, rien n’interdit de changer de LMD pour venir dans notre UFR ;-). On y parlera évidemment métiers du multimédia et sur internet. (la presse est la bienvenue, un dossier de presse est à sa disposition 🙂

En préambule à cette journée, vous serez peut-être intéressé de connaitre quels types de travaux effectuent les Master 2 professionnels ! Certains d’entre vous, connaissent déjà les projets des étudiants Idemm des années précédentes :

Je peux dévoiler les projets de cette année, les soutenances auront lieu le vendredi 30 mars (les adresses des sites seront disponibles ce jour-là)…

Mais les Idemm ne sont pas les seuls masters de l’UFR. Le master Prisme avait organisé le congrès Telmi’06 sur les outils de la veille stratégique et pour le master Gide, la meilleure solution est de vous reporter au site de Fabien Torre. Cette année, la journée EGIDE 2007 que les étudiants organisent, sera consacré à la dématérialisation des archives : enjeux stratégiques, organisationnels et juridique. Elle se déroulera le 29 mars à la Chambre de Commerce et d’Industrie de Lille Métropole.

Ensuite, ils ont leurs stages en entreprise qui débouche sur parfois sur une embauche… (le site Idemmatic lorsqu’il sera en ligne devrait vous fournir les types de stages réalisés par les étudiants ces dernières années).

Concernant l’emploi, depuis que j’enseigne en Idemm, J’ai perdu la trace de 7 étudiants sur les 43 qui ont fréquenté le Master Idemm ou le DESS MSMM, mais je sais qu’au moins deux d’entre eux ont du travail en CDI 🙁
Actuellement, hormis les cinq précités, si mes informations sont bonnes, seuls 2 sont au chômage, ponctuellement j’espère 🙁

Voici une liste de quelques fonctions qu’ils ont occupées, la plupart du temps en CDI :

  • Animateur de forum web
  • Animatrice rédactrice web
  • Assistante commerciale et marketing (mais des fonctions web et multimédia)
  • Assistante d’édition (a fait un autre Master à la suite de son DESS)
  • Assistante éditoriale
  • Bibliothècaire
  • Chargé de communication multimédia
  • Chargé de recrutement des formateurs
  • Chargé d’édition
  • Chargée de communication
  • Chargée de référencement
  • Chef de projet web international
  • Chef projet web
  • Consultante junior en GED
  • Coordinatrice espaces lecture
  • Documentaliste
  • Documentaliste chargé de mettre en place un système de GED et développer les ressources électroniques d’un site
  • Elearning
  • Enseignant Fle
  • Formateur en anglais et TIC
  • Freelance en multimédia et Internet
  • Infographe
  • Médiatiseur de séquences télévision en enseignement à distance
  • Permis Vacances Travail (PVT)
  • Référenceur
  • Responsable de la création et de la gestion d’une cellule d’appel d’offres
  • Responsable documentation et bibliothèque
  • Responsable du service réservations d’une agence touristique
  • Responsable secteur livre dans une chaîne de magasins
  • Responsable web
  • Veilleur
  • Webmaster

Mise à jour le 26 mars : en avant première, et quelques jours avant la soutenance, je vous livre les liens vers les sites des projets de cette année 2007… Attention, pendant quelques jours ils peuvent encore évoluer ;-)) :

gag du lundi : trop universitaire !

Cela faisait longtemps que je n’avais pas eu un rendez-vous pour être embauché comme vacataire dans une « école » de multimédia.
Je ne résiste pas au plaisir que j’ai de vous diffuser leur réponse :

Bonjour Mr Delcroix,
Suite à notre entretien du mercredi 07 mars 2007, je vous informe que nous n’avons pas retenu votre candidature en tant que formateur pour le module de rédactionnel web. En effet, votre profil, très intéressant, est cependant trop universitaire et ne correspond pas tout à fait à ce que nous recherchons pour notre formation en Multimédia.
Je vous souhaite une excellente continuation.
Courtoisement,
Signé : la Responsable Filière Multimédia

Cela doit en amuser plus d’un de lire que mon profil est trop universitaire, moi le premier (mais je me trompe peut-être). En tout cas, les personnes à qui j’ai fais lire ce message étaient écroulées de rire…
Allez pour le gag, quelques une de leurs questions :

  • votre site est moche, c’est une volonté ? (dit sérieusement, sans moquerie)
  • que pensez-vous du web 2 ?
  • quels sont les outils que vous allez apporter à nos étudiants pour la rédaction multimédia ? (j’ai hésité à répondre : «un traitement de texte».)
  • êtes-vous un intellectuel du web ?

Sur le site moche, je me suis déjà expliqué à maintes reprises… Par contre, pour certains, visiblement le fait de donner son opinion sur l’évolution du web, sur les contenus et le travail sur le web… donne une étiquette : intellectuel :-((. J’avais remarqué pendant cet entretien, la focalisation faite sur mon poste de maître de conférence à temps partiel, et ma fonction de co-responsable d’année du Master Idemm…

Curieusement, je n’avais visiblement pas envie de travailler pour eux… Amandine, mon assistante peut le confirmer. De plus, je n’aime pas ce type d’entretien où les dirigeants de ces écoles (qui vivent des contrats en alternance de leurs étudiants) essaient de « péter plus haut que leur cul », qui tentent de vous prouver pas A plus B que leur école est la meilleure au monde, qu’ils sont uniques, qu’ils existent depuis des lustres (pas de chance dans ce cas, j’ai déjà été en contact pour un éventuel emploi avec eux et à cette époque la formation concernée n’existait pas)… le tout, bien entendu, payé une bouchée de pain (expérience de mon précédent entretien il y a quelques années), vous avez l’honneur de travailler pour nous :-((

Pour l’anecdote, un jour, il y a longtemps, lors d’une réunion dans ce type d’école, j’ai entendu des critiques sur le niveau des étudiants de Sup Info Com… Petit problème, le niveau des étudiants de cette école n’arrivait pas à la cheville de ceux critiqués…

Je suis toujours triste de telles situations… Pas pour moi… Non, pour les pauvres étudiants à qui l’on fait croire qu’ils seront les meilleurs, que leur établissement est une école de génie… alors que ce ne sont que des boites à fric. De plus, les universités sont également un moyen comme un autre pour devenir webmaster ou travailler sur le web.

osé… pour la journée de la femme

Décalé à souhait, le teasing du club-Métro pour le nouveau site l’homme de ménage arrive à son terme… Je n’ai pas pu m’empêcher d’avoir une pensée pour Ma Boyle pendant cette campagne 😉

Dès la première seconde, je faisais parti des «happy few», j’ai été bluffé… par l’esprit de cette commémoration de la journée de la femme, par l’ouverture symbolique de ce site où l’homme de ménage est une femme de ménage comme les autres, le blog des dessous de l’homme de ménage… offert par O2 Autant de dérision me plaît. J’ai toujours été fan de ce type de communication… (par exemple, dans le passé, nous avons commis les épître selon Apple —Pdf de 2,5 Mo—pour un concessionnaire Macintosh)…

Je suis d’autant plus fier content que ce projet, qui «fait le ménage dans les idées reçues», est né en partie de l’imagination d’une de mes anciennes étudiantes de l’Idist (de master IDEMM pour être plus précis 🙂 dont je vous avais déjà mentionné les faits d’arme, actuelle chargée de communication multimédia chez o2…

La réussite visible de cette étudiante n’est pas l’arbre qui cache la forêt. Ne pensez pas qu’elle est la seule dans ce cas… Chaque année, des pépites passent entre nos mains. Si, si, je vous assure… Je ne citerai personne (euh, en mail privé, je sais pas 😉

Cette réussite prouve, contrairement aux idées reçus (une de plus) que l’on peut trouver des professionnels du multimédia, des professionnels d’internet ou du web qui n’ont pas fait leurs études dans des écoles d’arts graphiques, des écoles spécialisées… mais en suivant une formation universitaire au multimédia, une formation universitaire de webmaster, sans parler des animateurs de forum, des formations universitaires au référencement, des formations universitaires à la veille, etc. À moins que seul l’Idist permette ce genre de cursus ?

Assez parlez, vite, allez rendre visite au site de la journée de la femme et au blog de la journée de la femme selon 02…
Dommage que je n’ai pas participé au concours, 5 ans de ménage gratuit à domicile… L’heureuse gagnante pourra nous dire si c’est Sven qui est venu 😉

Parce qu'un Master ne s'obtient pas seul

Je reprends la « devise » du forum des Masters 1 ICD (Information, communication, Documentation) qui permet de postuler aux master spécialité RSIC (Recherches en Sciences de l’Information et de la Communication) et aux masters spécialité SID (Sciences de l’Information et du Document) comme titre de ce billet car cela me semble vrai et j’en profite pour vous faire un rapide tour d’horizon de mes activités dans le cadre des enseignements que je donne à l’IDIST (Information, Documentation, Information scientifique et technique) cette année.

Mon quota d’heure a augmenté en Master 1 professionnel (au détriment entre autres des Licences 3). Généralement, je ne vous parle pas trop de mes activités dans ce niveau d’enseignement, mais cette année, j’ai l’ensemble des étudiants pour deux EC (European Credit ; deux cours en fait). Petit gag, dans le guide des études, je suis mentionné comme Professeur Associé à Temps Plein (à la place de plein devrait se trouver Partiel…).
Mais c’est l’une de ces EC qui fera régulièrement l’actualité pendant ce premier semestre. En effet, je vous livre la description qui en est donné : «Découverte de ce qui se cache sous le terme générique de site Internet : sites en html, XML, en flash, en Php-MySql, sous forme de blog, de CMS, de Wiki, de forums, etc. et quelques notions fondamentales de la création de sites : accessibilité, web sémantique…». Donc, je diffuserai les présentations réalisées par les étudiants (brutes d’utilisation, sans correction) dont voici les grands thèmes :

Je devrais diffuser en général, deux présentations… L’ensemble des étudiants est réparti en deux groupes 🙂 Donc, ce billet sera mis régulièrement à jour jusqu’en décembre en direction d’autres billets afin que vous puissiez vous aussi compléter, analyser et commenter ces productions. J’espère pouvoir mettre en place également des sessions de rapid elearning au sein de ce projet.
Tiens, personne n’a choisit les blogs… Ils m’ont laisser faire l’exposé. On se demande pourquoi ?

Passons au plus grand, les masters 2 IDEMM… Là, rien n’a changé. Enfin, si.

Et pour commencer, une excellente nouvelle pour laquelle je suis ravi… Vous connaissez mon admiration (je ne suis pas le seul sous le charme) pour l’un des papes du rapid elearning, qui a pour cheval de bataille actuel le web 2.0 ? Et bien, oui. Adrien Ferro, en personne donnera des cours aux étudiants d’IDEMM cette année. Je pense qu’ils vont faire des envieux 😉 Merci Adrien d’avoir accepté (au passage, merci pour les compliments sur ce blog dans la lettre Noventura).

Autre nouveauté cette année, ce n’est pas un projet d’année commun, mais plusieurs projets qui devrait voir le jour. Un projet devrait être consacré au référencement. Ce projet fait suite à la conférence organisée en début d’année universitaire par Blog en Nord dont Ed Productions est partenaire. De plus, comme nous le remarquions avec les différents participants hors conférences, aucune école n’est spécialisé en référencement actuellement. Les IDEMM fournissent déjà des référenceurs car justement leur formation qui associe technique et rédaction correspond parfaitement au profil du référencement.
Un autre projet devrait tourner autour de la cartographie et le dernier projet serait plus axés sur les métiers de la médiatisation multimédia… Sans oublier le rapid elearning qui ne sera plus projet d’année mais qui resterait intégré dans l’un des cours.

Mise à jour le 3 nov. : Mise en ligne des exposés sur les Wikis, listes de diffusion, groupes de news et forums
Mise à jour le 8 nov. : Mise en ligne des exposés sur le html, XML, XHtml ; Php-MySQL et de celui sur les CMS et SPIP
Mise à jour le 15 nov. : Mise en ligne de l’exposé sur Flash
Mise à jour le 17 nov. : Mise en ligne vers les exposés sur JavaScript, Ajax et le web 2.0
Mise à jour le 24 nov. : Mise en ligne vers les exposés sur le Pdf, le web sémantique et l’accessibilité

Blog en nord renaît…

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Après quelques mois de silence et un appel à l’aide Blog en Nord retrouve des couleurs.

Blog en Nord organise une table ronde sur le référencement le 29 septembre 2006 de 14 h à 17 h à l’université Charles-de-Gaulle – Lille 3 (par ici pour l’itinéraire) dans l’amphi F du niveau bas au bâtiment B de l’Université – Domaine universitaire du « Pont de Bois » à Villeneuve d’Ascq (suivre fléchage IDIST), avec le soutien de l’UFR IDIST

Les têtes d’affiche sont : Olivier Andrieu —Abondance et son blog et Sébastien Billard — Référencement, Design et Cie

Pour tout renseignements et réservation (l’accès à cette table ronde est gratuite, mais l’inscription fortement conseillé, le nombre de places étant limité), consultez Blog en Nord.

Au passage, une réunion est en préparation pour mettre en place une nouvelle organisation pour Blog en Nord… Vous pouvez les contacter à cette adresse mail.

De retour…

Comment expliquer ces deux mois de quasi silence ?

Les vacances décidées en dernières minutes en Angleterre, en Allemagne et aux Pays-Bas… ne sont pas étrangères à ce calme sur le blog. Des soucis sur la scolarité de l’une des filles (vous avez échappé au billet des récrimination sur le niveau et le comportement de certains professeurs des écoles, mais par respect pour la directrice de l’établissement qui elle essaie de faire un bon travail, je me suis abstenu.) et quelques préoccupations au niveau privé dès la mi-juillet jusque fin août m’ont pris beaucoup de temps et d’énergie. Ajoutons à cela, la fatigue de l’année précédente… De septembre 2005 à mai, mes horaires étaient a peu de chose près : coucher 3 h du matin, reveil 7 h du matin… Les nuits étaient courtes, trop courtes… J’avais besoin de récupérer. etc.
Comme chaque année, j’avais prévu une tonne de travail à faire pendant cette période estivale : mise à jour des sites Lille aux formations et Ed Productions (il est juste composé de pièces rapportés au fil des ans, une refonte complète s’impose), l’amélioration de ce blog (notamment pour le suivi des fils RSS), la mise en ligne du vrai site Ed formations (pour l’instant, c’est une redirection vers la partie formation du site Ed Productions), je devais m’occuper également dans la série des sites Fac-off de celui de Lille3, la saga de l’été TIC et PME, TIC et TPE est tombée à l’eau (n’est pas Adrien qui veut !), elle devrait se transformer en saga de l’automne-hiver ; côté formation, je devais mettre en place des formations, par exemple sur les cartes heuristiques (Mind Manager, FreeMind…), ce n’est retardé que de quelques semaines, etc.

Bon, je ne vais pas commencer à me plaindre. A moi de prendre les bonnes décisions… Une première. À partir de lundi prochain, je devrais avoir un coup de main dans mon travail, au bureau… Cela devrait me libérer du temps. Première phase vers l’évolution que j’envisage pour Ed Productions.

Et puis la vie professionnelle reprend son fil normal… D’ailleurs, je ne suis pas resté complètement inactif pendant ces « vacances ». J’ai été rendre visite comme chaque année aux étudiants IDEMM en stage sur la région (Pour l’anecdote, j’ai aussi rendu visite à des étudiants en stage en Allemagne, mais c’était les étudiants de ma femme. Elle n’est pas payé pour, mais trouve cela normal :0). Cette année, les stages se sont relevé « payant » pour quelques unes de mes étudiantes : au moins (Je ne sais pas encore pour les autres) 6 d’entre d’elles ont un contrat de travail à la sortie des stages : la première grâce à un concours, 3 suite à leur stage, une a fait son stage à un endroit où elle devait être embauché et la dernière par petite annonce. Je trouve le résultat plus que correct surtout que les emplois sont diversifiés mais correspondent aux but du Master : l’une est responsable communication, on pourrait qualifier une autre de chef de projet multimédia, la troisième anime un site internet, une autre gère le site de son institution et donne des cours si j’ai tout compris et les deux dernières personnes sont retournés à leur domaine d’origine : la documentation.
Mais, maintenant, pour ces six étudiants, et pour les autres, je dois récupérer les rapports en vue des soutenances les 25 et 26 septembre. La pré-rentrée pour les nouveaux étudiants de Master 2 Idemm, elle est fixée au 18. Petit changement d’ailleurs en IDEMM, je suis maintenant co-responsable d’année.

Blog en Nord a également commencé à évoluer pendant ces vacances… Mais j’y reviendrai plus longuement prochainement sinon pour être tenu informé des évolutions ne vous privez pas pour vous abonner aux fils du blog dédiés aux rencontres de bloggers du nord de la France et de Belgique 😉 Juste pour information, une rencontre sur le référencement est prévu le vendredi 29 septembre après-midi.

Toujours dans les histoires de date, on fêtera bientôt les deux ans de ce blog… J’espère reprendre un rythme de diffusion des billets dans l’esprit qui a été celui que je pratique depuis le début et en conservant l’authenticité des fôtes fautes de frappe, de grammaire, d’orthographe… explicable car aucun billet n’est relu… C’est du pur instantané 😉

Demain dès l'aube…

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne,
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.
J’irai par la forêt, j’irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Non, non… le but de ce billet n’est pas de vous fournir le texte intégral de Victor Hugo écrit dans les contemplations. Au passage, j’avais découvert ce texte lors d’un spectacle d’Henri Tachan. C’est par ici pour un extrait sonore.

Donc, si le billet ne concerne pas Victor Hugo… de quoi est-il sujet ? Remontons un peu le passé… 2 mois par exemple… C’est la fin de la grève du CPE… Le billet Lille3 (Lille III) est en grève ! avait rempli son office : il avait rendu service. Toutefois, les derniers messages commentaires, comme celui d’Émilie :«ce billet nous a permis(enfin la je parle pour moi mais je dois pas être la seule dans ce cas) de « communiquer » avec les autres étudiants ce qui ne se fait pas forcément a la fac.» ou celui de Lio (merci encore à lui pour son travail sur la fac d’Artois)… me faisait prendre conscience qu’aucun lieu d’échange n’existait dans la plupart des universités françaises. De plus, il me semble bénéfique que les étudiants eux aussi peuvent exposer leur point de vue publiquement sur tel ou tel aspect de l’université.

J’ai profité de mon repos forcé (encore malade diront certains) pour mettre en place les sites. L’un des problème consistait à trouver la solution idoine concernant la création du site. Drupal (Drupal français propose la traduction de l’interface de Drupal en français) nous a convaincu. Chaque membre peut posséder son blog, écrire des « livres » sous la forme de wiki, créer ou participer aux sondages, intervenir dans les forum, t’chatter… et c’est d’une simplicité déconcertante à mettre en place… Grosso-modo, on peut dire que le site de base a été établi en une après-midi… Oui, oui, vous avez bien lu. Une après-midi. Mon petit doigt me dit que bientôt (moins de trois mois) des solutions de blogs révolutionnaires, extrêmement simple à installer et à utiliser devrait voir également le jour (désolé, je n’ai pas le droit d’en parler) mais cela n’a rien à voir avec Drupal.

La première version du premier site fac-off (excusez, nous ne nous sommes pas encore attaqué à cette page d’accueil générique) d’un longue série (on espère) sera en ligne demain même s’il n’est pas finalisé. Nous devrions ajouter dans un proche avenir quelques modules qui devraient être des premières en France concernant les Universités. Déjà, avant la mise en ligne, nous le savons, la diffusion et l’échange de notes de cours risquent de faire grincer des dents. Mais pourquoi d’autres université à l’étranger le mettraient en place et pas en France ? Le débat reste ouvert.

Nous avons choisis de commencer par l’Université de Lille3… Donc, si vous voulez voir à quoi cela ressemble le premier site fac-off, lille3.fac-off vous attend. Je ne connais pas l’heure de la mise en ligne (cela ne dépend pas de nous mais de l’hébergeur), donc, vous pouvez être le premier inscrit. Alors vite, dépêchez-vous pour aller le visiter et surtout n’hésitez pas à faire circuler l’adresse auprès de l’ensemble de vos connaissances 😉
Dans la foulé, les site de Lille1, de Lille2, de l’université d’Artois, du Littoral et de Valenciennes devraient être mise en ligne déjà préparés et n’attendent que la validation de ce site pour être mise en ligne. Rien ne vous empêche de vous pré-inscrire 🙂

Mise à jour 25 juin : le site n’est toujours pas en ligne. Demain, je prends contact avec mon hébergeur pour savoir ce qui cloche.
Mise à jour 26 juin : le site est en ligne.

Moodle de Brest à Lille

E-learning Bretagne ne pouvait pas savoir en publiant aujourd’hui L’après MoodleMoot Française que cet après-midi se déroulait un atelier Moodle à l’université de Lille3…
Cet atelier d’échanges de pratiques sur Moodle s’appuyait sur trois exposés : utilisation de Moodle pour l’expression écrite en anglais (Annick Rivens), intégration de devoirs et questionnaires en ligne en formation continue (Vinca Rivière) et utilisation des fonctions affichages par un secrétariat (Laurent Madelin) ou selon moi un site d’UFR dans Moodle.

Contrairement à Brest, la foule n’est pas venu… 7 enseignants en dehors des intervenants. Je devais être le seul enseignant qui ne soit pas prof. de langue 🙂 Toutefois, j’ai noté que l’IDIST était bien représenté puisque nous étions deux. Autre remarque, quand je dis langue, je devrais dire d’anglais car une enseignante (je vous laisse devinner qui était ce) préférait la langue de Goethe.
Sept personnes sur l’ensemble des enseignants de Lille3 et des responsables administratifs, cela fait peu :(( On est loin des «nombreux visiteurs se sont retrouvés dans la pointe bretonne pour échanger et s’informer des utilisations pédagogiques et techniques de la plateforme Moodle» de Brest. Alors que Moodle, bien que toujours en test, devrait-être la plate-forme de l’université prochainement.
Au passage, cette « petite » rencontre à permis de soulever un problème : la diffusion et l’échange de notes de cours entre étudiants. Tout le monde ne semble pas d’accord. Pour ma part, dans le site que je prépare pour les étudiants de Lille3 (voir dans les suites au billet concernant la grêve du CPE), c’est une fonctionnalité qui sera intégré.

Bien entendu, il n’y a ni compte rendu, ni vidéo, ni podcast… de cette rencontre Lilloise. Il en va autrement pour la seconde rencontre MoodleMoot française qui a eu lieu début juin à Brest.


Les actes du colloque 2006 seront mis en ligne prochainement. Par contre, ceux du colloque 2005 sont disponibles. Les présentations (supports des présentations), elles sont en ligne. Voici la liste des documents disponible principalement en PDF.

  • Arnaud Saint-Georges – L’inte?gration de Moodle a? l’Universite? Rennes 2 1.1 Mo – 14 pages
  • Christelle Lapperoussaz – Expe?rience d’inte?gration d’un outil de suivi d’activite? collective dans Moodle 503.7 Ko 30 pages
  • Christian_COLIN – Un retour d’expe?rience de migration et de de?ploiement de plates-formes d’enseignement 330Ko 15 pages
  • David Benmahdi et Thierry Baffoy – Synergie ALICE 1 – Moodle. Apports re?ciproques et nouvelles perspectives fonctionnelles 61.1Ko 7 pages
  • Erik Gebers – Moodle et le standard SCORM 1.6Mo 25 pages
  • Ge?rald Ouvradou – Formats et droit d’auteur des documents pe?dagogiques : quelques repe?res 191.6Ko 20 pages
  • JC Siegel – Projet Skolelinux Cristeel 4.8Mo en OpenOffice
  • Jean-Marie Gilliot – Moodle en support de l’enseignement par projets en école d’ingénieurs 8.6Ko en open office
  • Jean-Marc Loisil – Licence CIAN, innovations technologiques et bilan pe?dagogique 2.7Mo 7 pages
  • Jean-Yves Chambrin – Moodle sur clef USB 584Ko 6 pages et Utilisation de Moodle dans le suivi de projet tuteure? 1.8Mo 8 pages
  • Joelle Bacha – Projets en re?seau de?veloppe?s sur Moodle 3.7Mo 10 pages
  • Martin Dougiamas (créateur de Moodle) – Anatomy of an Open Source LMS 1.7Mo 28 pages
  • Mohammed_KARIM – Modélisation de l’apprenant dans un système tutoriel intelligent 191.5Ko 6 pages en .doc
  • Nicolas Martignoni (coordinateur de la version Française Moodle) – Communaute? francophone de Moodle, Documentation de Moodle, Traduction de Moodle, Moodle 1.6 900.1Ko 34 pages
  • Olivier Catteau – Les vues: un bloc permettant d’avoir une vision personnalise?e des espaces de cours 431Ko 6 pages
  • Raymonde Gomanger – Conception d’un sce?nario d’encadrement et investissemement des prescriptions par le tuteur 108.6Ko 16 pages
  • Rudy Potdevin – Intégration de Moodle au système d’information et à l’ENT de la Faculté Polytecnique de Mons 143.9Ko 17 pages
  • Saâd Aït Omar Utilisation de Moodle dans l’acade?mie de Rennes 1.6Mo 48 pages
  • Tracy Plowman (Edulang) – Le contenu de Packlang accessible via la plate-forme Moodle 201.2Ko 14 pages
  • Ve?ronique Van Renterghem – Moodle : une pie?ce principale dans notre projet pe?dagogique 1.9Mo 25 pages
  • Xavier Lagrange – Utilisation de moodle en contro?le continu 553.2Ko 30 pages

De retour à Lille… Demain mercredi, une formation Prise en main de la plate-forme Moodle a lieu. Espérons qu’ils seront un peu plus nombreux 😉 Ce n’est pas Ed Productions qui réalise cette formation Moodle, mais nous pouvons bien sur assurer ce type de formations.

Microsoft offre ses logiciels gratuitement

Oui, oui, vous avez bien lu le titre… Des logiciels de M$, pardon Microsoft sont effectivement gratuits. En plus n’allez pas croire que ce sont des versions d’évaluation ou des versions bridées dans le temps. Non, non, ce sont les versions légales, complètes, illimitées dans le temps, et en Français des logiciels Microsoft que l’on peut télécharger gratuitement. Les logiciels sont.
Les logiciels réservés à un usage privé et non commercial disponibles sont :

  • Visual Studio 2005 Professionnel
  • Virtual PC 2004
  • Visio
  • MS Project
  • One Note
  • SQL Server 2005
  • Infopath 2003

Bon d’accord, pour les râleurs de première ce n’est pas la suite Office. Au passage, ce ne serait pas une mauvaise idée si Microsoft fournissait gracieusement la suite Office afin de contrer la propagation d’OpenAccess 🙂

Pour accéder à cette opportunité, inscrivez-vous.

Ah oui, j’ai oublié de vous dire. Cette offre est réservé aux étudiant de l’enseignement supérieur en France, Corse et DOM inclus :-((