Vers des supports de cours numériques

J’ai commencé en me disant : »je vais lui laisser un commentaire ». Alors que je l’avais presque terminé, je me suis dit : »non, je dois en faire un billet, c’est trop long pour un commentaire ».
Donc, reprenons l’histoire depuis le début. Dans un billet intitulé : Ressources pédagogiques sur blog, Bruno Richardot nous dit utiliser son blog comme point d’accès à ces supports de cours.

Moi aussi je ne donne plus de photocopies… mais des liens, des documents en ligne par l’intermédiaire de ce blog ou dans les groupes de diffusion propre à mes étudiants à l’université…
Autre exemple, une prof. de langue est entrain de basculer pour remettre une partie de ces documents directement par envoie de PDF plutôt que de passer par les traditionnels photocopies et services de reprographie des établissements scolaires ou universitaires… Elle ne peut que le faire partiellement pour l’instant. Dans quelques années, ce sera peut-être différents. Possédant l’ensemble des adresses de courrier électronique de ces étudiants, elle a du juste apprendre à créer un groupe pour effectuer un seul envoie. De plus, cette solution évite l’ensemble des problèmes de délais, de prévision sur le nombre d’exemplaires dans la reprogrpahie et il est possible d’intervenir sur ces documents jusqu’à la dernière minute (c’est l’une des raisons pour lesquelles les manuels des logiciels sont désormais sous cette forme eux aussi).

Je parle d’enseignants qui travaille en présentiel, pas de e-learning.
C’est peut-être aussi simple que cela l’utilisation des TIC ou TICE. Certain cherche à savoir comment débuter ? Peut-être par cette démarche : arrêter de fournir des supports papier mais donner des supports numériques.

Curieusement, pour une fois diront certains, je trouve que le monde des enseignants universitaires (les enfants du primaire et des collèges ne possédent pas tous d’une connexion à internet chez eux, ni d’une adresse de courrier électronique) est sur ce point en avance par rapport au monde de l’entreprise. À priori, la solution des supports numérique comme support de formation surprend le monde de l’entreprise. C’est une solution qui a beaucoup de difficulté à être accepté par les stagiaires qui préférent encore, dans leur grande majorité, le bon vieux supports papier.
Au passage, les supports de cours ont pris beaucoup d’embompoint ces dernieres années. On ne compte plus le nombre de centres de formation qui jugent un support de cours au poids (et au prix). J’ai toujours été opposé aux supports qui remplacent les manuels. Support de cours n’est pas égal à manuels, l’usage de l’un n’est pas l’usage de l’autre. Et quelque part souvent pour les formations en entreprise, le support de cours a pour simple effet de rassurer les stagiaires. Rares sont ceux qui le consulte pendant ou après une formation (je parle bien de formation en entreprise). Et combien de fois, revenu sur les lieux d’une formation 6 mois ou un an plus, je demande à consulter le support remis lors d’une précédente prestation pour une raison quelconque… Les stagiaires sont bien embêtés… Ils ne savent plus où il se trouve ? Ils reconnaissent l’avoir déposé quelque part en prévision de le lire un jour… Parfois, j’ai eu la surprise de trouver le support qui servait à coincer un écran d’ordinateur…Mais, je dois reconnaitre que j’ai un stagaire en entreprise sur trente à quarante environ, qui consulte ce support. Cela m’est arrivé la semaine dernière. Ils sont rares mais ne le savent pas…

C’est pour eux que dans le cadre des formations ED Productions, nous donnons toujours des supports de cours, un par stagaire 😉 en complément des liens qui se trouvent dans ce blog ou que les formateurs communiquent par mail…

Mais revenons-en justement aux supports de cours en PDF, je connais des centres de formation qui utilisent ce genre de procédé. Un CD est remis en fin de formation aux stagiaires. Et là encore, j’ai déjà assisté à des discussions car les stagiaires revenaient pour une autre formation et râlaient car ils n’avaient justement pas eu cette fabuleuse preuve qu’ils avaient suivi la formation : un support de cours en bonne et dûe forme. Petit problème, il n’avait jamais ouvert le CD et ne c’était pas posé la question de ce qu’il pouvait contenir. Je pense notamment à un centre où l’on précise en remettant le CD qu’il contient le ou les supports.
Allez, encore un p’tit effort et l’on avancera vers le zéro papier…