L’excellente méthode de Laurent Deséchalliers est géniale pour apprendre à mes étudiants et aux autres à estimer combien coutera un site internet ! : Combien aurait dû coûter lestelechargements lestelechargements.com ? .
Je ne pense pas qu’il soit nécessaire que je vous donne des explications sur lestelechargements… sinon dites moi le, et je me ferais un plaisir de vous indiquer des liens de « confréres ».
Étiquette : Multimédia
des changements pour fidéliser, faire connaître ou le mode d'emploi de ce blog
Même si je ne pense pas que les blogs développe des communautés :-), quelques uns parmi vous ont certainement remarqué des changements ces derniers temps dans les pages du blog.
Allons y pour une petite liste :
- les billets possèdent maintenant des catégories multiples. Ainsi un billet traitant par exemple de PAO et de formation pourra se retrouver dans les deux catégories.
- des tags Technorati décore le bas des billets. Certains doivent se poser la question, pourquoi des tags et des catégories multiples en même temps. Je les comprends et je prépare un billet (en fait, je dois le rédiger depuis la fin 2005 🙁 ) sur le sujet des tags, des catégories pour expliquer ce choix. L’avantage de ces tags pour faire simple est qu’il permette à la fois une recherche sur ces mots clef dans l’ensemble du blog les z’ed et de pouvoir se rendre aisément sur Technorati pour compléter éventuellement l’information. Tous les billets du blog ne sont pas marqués.
- Même si je ne suis pas certain de l’efficaticé des Digg et Digg-like, j’ai quand même ajouté la possibilité pour les officionados de cette technique d’ajouter aisément le billet. Ca ne peut pas faire de mal 🙂
- Toujours au niveau des billets, il est maintenant possible d’informer simplement un ami de l’existence et de l’adresse du billet concerné (ce n’est pas interdit de se l’envoyer à soi pour en garder une trace).
- Les articles précédent et suivant correspondant à la première catégorie donnée au billet sont présent depuis pas mal de temps maintenant. Par contre, les billets connexes font leur apparition, même si pour l’instant un problème d’encodage persiste. Cela permet de découvrir d’autres billets qui correspondent en partie à plusieurs mots clef (tags) identiques.
- Une grosse modification apparaît dans le bandeau de gauche… avec une nouvelle partie : présentation, mode d’emploi.
- J’ai profité de l’occasion pour me présenter… En effet, j’ai remarqué au fil du temps que la plupart des visiteurs du blog ne visitaient pas les autres parties du site, et donc, certains cherchaient à savoir qui se cachait derrière les z’ed.
- Certains cherchaient également à me contacter et avaient du mal visiblement à trouver mon adresse mail, aussi, la page contact permet de laisser un message même si vous ne disposez pas (ou ne voulez pas employer) un logiciel de courrier électronique.
- Au passage, il est maintenant possible de recommander la lecture des z’ed. N’hésitez pas à en user et même en abuser, je ne dirais rien. Promis.
- Toujours dans le domaine de la diffusion (encore et toujours plus), j’ai conscience que l’usage des fils RSS et Atom se « démocratisent » peu à peu. Mais de nombreux internautes ne connaissent toujours pas ces technologies. Aussi, pour eux, j’ai mis en place une diffusion par courrier électronique selon trois critères : la liste journalière des billets limité aux cent premiers caractères ou contenant la totalité des billets du jours et la possibilité de recevoir la liste mensuelle des billets. Il est bien entendu possible de s’abonner aux trois listes pour les accrocs 🙂
- Encore selon le principe de la méconnaissance (qui lit les blogs ?), j’ai mis en place un mode d’emploi du blog. Cela peut paraître bizarre aux bloggers. Mais je ne suis pas certains que l’ensemble des internautes qui arrivent sur ce blog savent déjà que c’est un blog et ensuite, comment elle peuvent intervenir dans cet environnement. Donc, je me dois de leur apporter une aide. C’est un premier jet qui est appelé à être amélioré au fil du temps.
- le calendrier existe toujours. Il est juste descendu de quelques places. Mais l’utilisez vous réellement. Je sais que parfois je l’utilise sur certains site. Donc, je l’ai gardé.
- Une zone Index – table des matières apparaît également. C’est une nouvelle possibilité de « feuilleter » le blog. Une table des matières liste l’ensemble des articles par catégories et une autre, offre un index des articles. Pour chaque billet, dans chacune des tables, le nombre de lecture, de commentaires et de trackback sont indiqués.
En voilà assez pour quelques mois, surtout que je dois encore fignoler quelques détails 🙂 J’avais aussi penser inclure la carte Frapp des lecteurs des Zed, mais le nombre d’inscrit fait un peu ridicule 🙁 (merci, à Bertrand, Sylvie, Fabrice, et Hervé de s’être inscrits). N’hésitez pas à les rejoindre 🙂
Ressources et ecrits sur l'image
Jean-Paul Achard de l’ENESAD (Etablissement National d’Enseignement Supérieur Agronomique de Dijon) vient de mettre en ligne un site de ressources et d’écrits sur l’image… Les informations, données et textes que contiennent ce site ont été élaborés au cours d’actions de formation, de colloques et d’interventions diverses…
Ce site est une véritable éducation à l’image sous toutes ses formes découpé comme suit pour les écrits :
- Dialectiques de l’image : usages et des significations de l’image
- Modélisation de la communication audiovisuelle pour faire ressortir les enjeux de la communication audiovisuelle.
- Éléments pour l’analyse de l’image
- De la lumière en audiovisuel. Pas d’image sans lumière.
- L’image en mouvement. cinéma ou vidéo
- Le genre documentaire
- Signe, sémiologie…
- Vidéo-info. la vidéo comme outil de formation à l’information
Pour compléter, de nombreux liens portant sur des textes ou des conférences disponibles en ligne, et un nombre impressionnant de ressources sur l’image (dont voici les thèmes)
- Sites pour l’éducation à l’image
- Sites sur la photographie
- Institutionnels
- Galeries en ligne
- Photographes
- Revues et magazines
- Agences photo, ressources et banques de données
- Divers
- Sites sur le cinéma
- Sites institutionnels
- Sites associatifs et professionnels
- Revues, magazines…
- Sites sur l’image et les arts numériques
- Sites recherche et théories
- Bibliographie
- Sur l’image
- Sur le cinéma
- Sur la télévision
- Sur la communication
- Sur l’éducation à l’image et aux médias
Vous l’avez aisément compris, nous venons de découvrir le portail des Ressources et écrits pour l’éducation à l’image !
une netiquette pour les blogs
Au milieu des années 90, dans l’antiquité de l’Internet français en somme, tout le monde ou presque avait entendu parler de la netiquette… C’était une évidence.
On peut encore trouver sur le web le document fondateur d’octobre 1995 : la Netiquette en anglais bien entendu. En voici la traduction des règles de la Netiquette par Jean-Pierre Kuypers (une personne bien connue des utilisateurs Mac de l’époque.
La netiquette concernait dans un premier temps principalement les newsgroups (Usenet) et les listes de discussions (par email). Tatie francette propose par exemple le savoir-vivre sur Usenet-Fr. Par la suite de nombreux forums se sont inspirés de cette netiquette pour proposer des chartes de bonne conduite. ( La Netiquette des forums, FAQ – Forum Alsacréations ou Les règles du savoir vivre du forum par exemple). Certains on même étaient plus loin avec des démarches telle que : Comment poser les questions de manière intelligente.
Le courrier électronique ne fait pas exception à la règle de la netiquette : Courrier Internet : les erreurs à ne pas commettre et Savoir-vivre mel intègrent le netiquette.
L’un des seuls endroits du net qui ne possède pas un ensemble de règles de savoir-vivre relatif à la communication électronique qu’il engendre est la blogsphère.
Nous aussi, nous pourrions avoir notre charte de bonne conduite générale, inspirée de la Netiquette, qui pourrait être la suivante (depuis la Netiquette des forums de Dominique Dupagne) :
- N’utilisez des caractères majuscules que si nécessaire. LES MAJUSCULES DONNENT L’IMPRESSION QUE VOUS CRIEZ et ne donnent pas envie de vous répondre.
- Avant de poster une question, vérifiez bien que c’était le sujet du billet]… (Voir le nombre de commentaires où l’on me demande comment créer des sites gratuits à la suite de cet article)
- Ne pas mettre de signature dans les commentaires, mais évitez les commentaires anonymes.
- Lorsque vous répondez à un autre commentaire, il peut être utile de citer suffisamment de texte original pour être compris.
- Évitez le langage SMS lorsque les billets et les commentaires sont en français ! (pour exemple, dans le billet sur Diddl, j’ai parfois du mal à comprendre ce qui est dit en commentaire).
- Utilisez des smileys pour indiquer votre état d’esprit, mais utilisez-les modérément. 🙂 est un exemple de smiley. Ne partez pas du principe que le smiley excuse tout ou permet d’édulcorer un commentaire insultant par ailleurs.
- Attention à votre niveau de langage, vous communiquez avec des gens du monde entier. Soyez prudent avec l’argot et les expressions locales.
- Tenez compte de l’archivage de vos commentaires par les moteurs de recherche. Faites attention à ce que vous écrivez, surtout si vous indiquez votre vrai nom.
- Ne postez pas simplement pour faire remarquer les fautes de frappe ou d’orthographe des autres.
- Évitez de mettre simplement en commentaires des textes comme : « vffvdsv », « salut », « coucou », etc.
- La falsification (usurpation d’identité) et la mystification (pseudos multiples…) n’est pas tolérable.
- La publicité n’est généralement pas acceptée dans la plupart des blogs, sauf cas exceptionnel ou site dédiés à cela. Par contre, un lien ou un trackback peut être inséré à condition que le commentaire soit pertinent et ne serve pas d’alibi à une publicité déguisée.
- Rédigez soigneusement le titre du commentaire si il est demandé.
- Attendez d’avoir dormi avant d’envoyer des réponses violentes ou chargées d’émotion si vous en avez vraiment gros sur le coeur à propos d’un sujet donné ; les blogs sont de grands amplificateurs de conflits, car l’absence physique de votre interlocuteur augmente les tensions.
- Les commentaires injurieux ou agressifs n’ont pas leur place dans les blogs.
- Les commentaires pornographiques, révisionnistes, ou en général tout sujet contraire à la loi ou aux bonnes moeurs ne doivent pas être présent dans les commentaires.
- Ne reprochez pas au gestionnaire du blog, le comportement des participants.
- Ne reprochez pas aux rédacteurs des blogs de ne pas répondre à vos questions, rien ne les y oblige.
- Suite au commentaire de Natacha : Avant de diffuser une information, vérifiez l’exactitude des faits et la valeur de la source. Parfois mieux vaut attendre que de diffuser une information fausse. En cas de doute, indiquez le et en cas d’erreur, reconnaissez vos erreurs.
On pourrait aussi ajouter une partie au sujet des droits sur Internet ce qui éviterai peut-être quelques bévues de la part de certains.
J’ai certainement oublié des points, à vous de me les signaler, en respectant cette netiquette 🙂
Mise à jour le 20 février 2005 :
Depuis la publication de ce billet, un wiki a été mis en place afin de définir au mieux une netiquette destinée au blog. Ce projet a été initié par Les Humains Associés (Natacha) qui avait déjà participé au débat dans les commentaires de ce billet.
des bulles, toujours des p'tites bulles
Un dessin vaut mieux qu’un grand discours… gnomz.com découvert sur Just Blog IT permet de réaliser des dessins, encore mieux des BD… avec deux personnages maximum dans chaque bulle, dans différents décors. Le système n’est pas limité à une seule case… Vous pouvez même créer votre blog… mais çà, j’ai pas testé !
formation conception et projet multimédia
Notions de projet multimédia
Définition des termes.
- Interaction et concept de navigation des produits multimédia.
- CD Rom (off line).
- DVD (off ligne).
- Bornes interactive (off line).
- Sites Internet (on line).
- Sites intranet (on line).
- Produits hybrides.
- Les médias non-interactifs et interactifs
- Texte.
- Images.
- Sons.
- Vidéos.
- Animations.
- L’interactivité.
- Boutons.
- Liens.
- Ascenseurs.
- Utilisation souris (clic, survol par la souris).
- Utilisation clavier (raccourcis).
Phase de réflexion sur le produit multimédia à concevoir
Les différentes structures de produits multimédias
Ergonomie des produits multimédia
- Les comportements des utilisateurs face au multimédia.
L’aspect juridique dans les produits multimédias
- La conception
- Spécificité des contraintes pour les projets off line : machine, utilisateur.
- Spécificité des contraintes pour les projets on line: navigateurs, machine utilisateur, vitesse de connexion.
- Approche du référencent et de la recherche d’information sur internet nécessaires à l’écriture des sites.
- Le cahier des charges.
- Le synopsis.
- Le scénario.
- Le story-board.
- La charte technique.
- La charte graphique.
- La charte rédactionnelle.
La réalisation des éléments basiques et les formats de fichiers au travers des outils.
- Texte.
- Images (flash, illustrator, photoshop, fireworks).
- Powerpoint.
- Acrobat.
- Les éditeurs html : wysiwyg (dreamweaver, golive) et non-wysiwyg.
- Logiciels auteur : Director, Médiator.
- Logiciels pour site e-learning : Hot potages, Authorware, Course building.
Édition, promotion et diffusion du produit
Suivi, évolution et mise à jour du produit
Mise à jour le 28 nov. : afin de vous aider dans votre démarche de trouver une réponse à votre recherche au sujet des formations multimédia, voici ce que vous avez peut-être saisi 🙂
ofrmation multimédia
fromation multimédia
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formatino multimédia
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formation mulrimédia
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formation multkmédia
formation multomédia
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formation multipédia
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formation multimédié
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Une p'tit bibliographie sur la gestion de projets multimédias et la gestion des sites web
Destiné à compléter mon cours pour les Master IDEMM, cette bibliographie est un complément pour lors de nos formations : formation conception et projets multimédia, formation concevoir un site internet, formation créer un site web.
Bien que datant de 2000, Du flou sur le net
de Anne-Caroline Paucot chez TRANSITION – ISBN 2911938305 est un ouvrage toujours d’actualité et original dans son approche. Le sous-titre : « comment rater son site internet » donne le ton. Elle explique la démarche de création d’un site depuis le commanditaire et les erreurs que celui-ci ne doit pas commettre. Mais cette lecture (on trouve le livre d’occasion) peut également être bénéfique aux créateurs de sites.
Concevoir et conduire un projet multimédia
de Lavigne chez Dunod – ISBN 2100064061 est le livre que j’aimerai avoir écrit… Petit livre qu’il faut lire et relire.
Gestion de projet multimédia — Du cahier des charges à la commercialisation
d’Alain Milon avec la collaboration de Franck Cormerais édité chez L’Harmattan – ISBN 274751188 15 me laisse un peu dubitatif mais reste un excellent ouvrage sur la gestion de tels projets. Certains apprécie ce genre de rédaction, mise en page…
Réussir un projet de site web
de Nicolas Chu – ISBN 2212112262 et Conduite de projet Web (1 livre + 1 CD-Rom)
de Stéphane Bordage, Franklin Brousse et David Thévenon – ISBN 2212113285 sortis quasiment en même temps en décembre 2003 aux éditions Eyrolles sont équivalents. Ma préférence va au premier, accompagné du CD du second ; un autre de nos formateurs plébiscite le second… Histoire de goût et d’origine (je suis du côté « graphiste », il est informaticien).
Secrets des sites web qui réussissent
de David Siegel chez S&SM – ISBN 2744003409 a eu son heure de gloire (publié en 1998) mais a terriblement vieilli. Je n’aime pas trop la première partie (une quinzaine d’études de cas) mais je trouve encore quelques informations dans la seconde.
Conception de sites web : L’art de la simplicité
de Jakob Nielsen chez CampusPress – ISBN 2744008877 reste un écrit du gourou du web… Une référence en la matière même si je ne partage pas toujours son avis.
Le domaine de l’ergonomie des sites est le parent pauvre de l’édition française. Seul Dunod, avec l’Ergonomie du logiciel et Design web
de Jean-François Nogier – ISBN 2100070975 et Graphisme et ergonomie des sites web
de Cristian Barroca – ISBN 2100065254, sort un peu du lot. Mais même à la lecture de ces deux ouvrages, je reste en attente du livre de référence dans ce domaine…
Que dire des livres sur l’accessibilité. Seul, créer des sites web accessibles à tous
d’Alexandre Afchain et Julien Lanceraux chez Liaisons – ISBN 2878805763 était disponible dans ce domaine au moment de ma recherche (mi 2004). Heureusement, petit, rapide à lire, il fait bien le tour de la question.
Enfin, optimisation de sites web
d’Andrew B. King chez CampusPress – ISBN 2744015733 est à recommander seulement à ceux qui veulent optimiser un site existant et qui connaissent déjà la création web. Par exemple, il convient parfaitement aux personnes qui suivent une formation votre site web est-il prêt pour Internet ?.