Étiquette : étudiants

Combien doit coûter un site

L’excellente méthode de Laurent Deséchalliers est géniale pour apprendre à mes étudiants et aux autres à estimer combien coutera un site internet ! : Combien aurait dû coûter lestelechargements lestelechargements.com ? .
Je ne pense pas qu’il soit nécessaire que je vous donne des explications sur lestelechargements… sinon dites moi le, et je me ferais un plaisir de vous indiquer des liens de « confréres ».

Les systèmes de gestion de contenu en entreprise : mise en place et accompagnement

Je vous parle souvent des étudiants de Master Idemm de Lille3, plus rarement de l’association Promidée : association des étudiants du Master Information, Communication, Documentation (ICD) de l’Université Lille 3. Promidée regroupe les étudiants du M1 et des M2 Gestion de l’Information et de la Documentation en Entreprise(GIDE), Ingénierie du Document, Edition et Médiation Multimédia (IDEMM) et Recherche en Sciences de l’Information et de la Communication (RSIC).

Pourquoi je vous signale l’existence de Promidée aujourd’hui ? Promidée organise le 13 mars 2006, la 5e journée EGIDE (Échanges sur la gestion de l’information dans l’entreprise) qui aura pour thème : Les systèmes de gestion de contenu en entreprise : mise en place et accompagnement.

Au programme :

  • Qu’est-ce que la gestion de contenu ? par Martine Sibertin-Blanc (Responsable du département de l’information publique à la Documentation Française)
  • L’intégration de contenu en entreprise par Gilles Balmisse (Directeur associé de KnowledgeConsult)
  • La place des professionnels de l’information dans les outils de gestion de contenu en entreprise par Pascal Francq (Titulaire de la « chaire en information numérique » à l’Université Libre de Bruxelles)
  • Les CMS : prescripteurs ou libérateurs de l’écrit à l’écran ? par Valérie Jeanne-Perrier (Maître de conférences au Celsa – Paris 4)
  • Solution alternative à un outil de gestion de contenu par Christophe Kijewska (chef de projet GED, moteur de recherche, workflow, au Service études et développement, Direction des systèmes d’information, Communauté Urbaine de Lille).
  • Mise en place d’une solution de gestion de contenu dans une grande entreprise française : méthode, pièges et solutions par Lise Stiévenart (Consultante chez Mille Alliance).

Par un fait du hasard, j’ai cours avec les Idemm toute la journée. Je dois leur poser la question s’il désire participer. Dans ce cas, je serais présent… 😉

Une rencontre internationale !

Vous le savez certainement vendredi 20 janvier, une rencontre sur le rapid elearning se déroule à Lille !
Vous avez peut-être remarqué que l’on pouvait suivre les conférences en direct sur le net.
Premiers résultat, la conférence de régionale passe le cadre national pour s’ouvrir à l’international : sur le blog de Thierry, Cheikh Sykka, directeur d’une école pilote au Sénégal et Adelina Moura du Portugal par exemple souhaitent suivre la conférence en direct, l’infobourg (L’agence de presse pédagogique Canadienne) a inscrit l’information sur son webabillard…, quelques voisins belges seront certainement présents…
Pour être franc, lorsque j’ai mis en place cette conférence je n’avais pas pensé que cela arriverait. Comme quoi, parfois il suffit de pas grand chose pour internationaliser des rencontres… Enfin, pas grand chose, un Speechi Live… Merci, Thierry 🙂

Le monde de l'éducation, Tic et blog

Je ne pensais pas en écrivant mon billet Les enseignants, des non bloggers ? être ainsi dans l’air du temps.
Depuis, j’ai découvert l’article d’educa.ch sur les Obstacles à l’intégration des TIC à l’école lui même écrit suite à la publication sur le site de l’EPI (Association Enseignement Public & Informatique) de proposition de taxonomies par Robert Bibeau pour les TIC à l’école.

L’Amue (Agence de Mutualisation des Universités) par l’intermédiaire de l’actualité des universités nous gratifie d’un soi-disant reportage sur les blogs et l’enseignement supérieur (je vais encore me faire des amis… en effet, je ne sais crois pas, que les bloggers choisis représentent correctement la réalité du monde des bloggers de l’enseignement supérieur… Nous ne devons pas connaître les mêmes bloggers mais peut-être est ce moi qui me trompe). Je préfére à cette « publication » découverte sur La feuille les autres liens qui sont proposés dans le billet Blogs et énonciation scientifique : sur Urfist Info Autorités énonciatives et espaces de publication et de référencement et sur Toujoursplus Les blogs et l’enseignement supérieur même si je ne suis pas de son avis sur l’ensemble de son billet…
De là, à retrouver une intervention d’Olivier Ertzscheid sur le sujet, il n’y avait qu’un pas To blog or not to blog qui au passage est l’un des rares (J’attendais d’avoir un peu plus d’informations pour en faire également un billet) à mentionner le proviseur révoqué pour avoir bloggué . ouf, je me reconnais dans cet universitaire… (au passage, Olivier, des centres de formations privés peuvent prendre la rélève pour former sur les blogs les universitaires, j’en connais un ;-))

Enfin, les rencontres d’Autrans 2006 proposent différents comptes rendus concernant l’enseignement : les scénarios éducation à 10 ans  ; ma journée d’étudiante en 2016 et À quoi ressemblera l’école du futur ? .

conférences sur le Rapid elearning à Lille

la bannièreLe 20 janvier prochain aura lieu à Lille une conférence sur le Rapid Elearning. Pour ceux qui ne le connaissent pas le Rapid E-learning (Retirez la connotation e-learning et vous obtenez de puissants outils de marketing donc le nom est mal choisi), bientôt un site réalisé par les étudiants de Master IDEMM (Les étudiants seront présents lors de cette rencontre) vous expliquera tout sur le sujet. Sinon, le Rapid e-learning par exemple intègre la possibilité de transformer des présentations PowerPoint en Flash tout en intégrant la présentation orale.

Les intervenants seront :

** Adrien Ferro —Novantura

** Nicolas Lozancic — Azimut et elearnactu.

** Thierry Klein — Speechi et lors de la conférence blog en nord sur les blogs et l’entreprise .

Les conférences se dérouleront au C2RP, Immeuble Le Vendôme – 50, rue Gustave Delory 59800 LILLE, FRANCE que je remercie au passage.

Attention, ces conférences sont gratuites mais vous devez réserver dès à présent en laissant un commentaire sur Blog en Nord par exemple ou en écrivant à Blog en Nord.

Nous tenterons certainement de nouveau grâce à Speechi live de diffuser ces conférences en direct en MP3 et surtout de diffuser les présentations PowerPoint, couplées avec l’utilisation d’un tableau blanc interactif du style eBeam, le tout accompagné des commentaires des animateurs en live avec une possibilité d’interrogation à distance (plus d’infos dans nos rencontres de septembre).

Comme ces conférences sont intégrés aux rencontres Blog en nord, elles se poursuivront par une soirée dès 19 h au Pain Quotidien
3, place Rihour (Lille) où chacun pourra manger, boire un verre… discuter, continuer les débats…

chose promise, chose dûe et projets à courts termes

Avant les vacances de Noël, j’avais promis à mes étudiants que je profiterai des vacances pour regarder de plus près WordPress… que je connaissais de nom mais sans l’avoir réellement employé jusque là.
En effet, comme les étudiants de Master Idemm utilisent WordPress pour la création de leur site sur le Rapid elearning, je me dois de pouvoir les aider 😉
Quoi de mieux dans ces conditions de créer son propre blog sous WordPress, comme eux, non pas avec la version 2 qui vient juste de sortir, mais à l’aide de la version précédente.

Donc, vous pouvez partir à la découverte de Lille aux formations, un blog dédié aux formations informatiques pour entreprises à Lille, Maubeuge, Valenciennes, Cambrai, Douai, Dunkerque dans le Nord et Lens, Arras, Calais, Saint-Omer, Béthune, Boulogne, Le Touquet dans le Pas de Calais. Dorénavant, les liens formations-informatique-nord-pas-de-calais et formations-informatique-lille pointeront vers ce blog (en fait, cela devient la branche d’Ed Productions dédiée à la formation informatique sur la région Nord-Pas de Calais).
Et, comme je suis attaché à la région Nord-Pas de Calais, je réédite dans ce blog la série d’articles que j’avais publié sur le site Lille2004.info aujourd’hui disparu :

Dans quelques temps, j’ajouterai le voyage de deux mois à travers le Nord-Pas de Calais en cyclomoteur (réalisé en 1984).

Le site ed formations doit prendre lui aussi son indépendance dans quelques jours (ce ne sera plus une partie du site ed productions).

Enfin, deux autres sites devraient apparaître sur vos écrans prochainement.
Le premier sera un site ouvert de rencontres pour les PAST et formateurs. Je pense que nous avons pas mal de choses à nous raconter. Si vous souhaitez participer à ce site, n’hésitez pas à me contacter, j’aimerai bien un site collaboratif où tous les formateurs et tous les Past pourraient intervenir. Le site devrait être en SPIP.
L’autre site sera lui consacré au monde de la formation sur les produits Open-Source… (une sous-sous branche des activités d’Ed productions).
Si vous souhaitez intervenir sur le site PAST et formateurs ou être tenu informé de la mise en place de ces sites, n’hésitez pas à me laisser un mail en utilisant par exemple cette adresse .

Ouf, cela fait pas mal de sites ou de blog à gérer… d’autant plus qu’il y a aussi les rencontres Blog en Nord. Tiens, c’est l’occasion de donner l’information sur la prochaine rencontre : le 20 janvier 2006. Cette rencontre se décomposera à nouveau en deux temps : conférence sur le Rapid Elearning puis une soirée.

blog journal de cm1b

Généralement, je cite des blogs d’étudiants ou de classes de Fac. Journal-cm1b, le journal des CM1b de l’Ecole Turgot à Paris, dont l’un des objectifs est de développer l’expression écrite et artistique des élèves montre l’avantage que l’on peut tirer des blogs dans les classes du primaire (classes élémentaires). Un exemple grandeur nature.

Merci aussi…

carte des étudiants Aujourd’hui avait lieu le dernier cours avec les étudiants de Master IDEMM… Une surprise m’attendait : une boîte de chocolats et une carte qu’ils avaient signée !
Cela fait énormément plaisir, vous l’imaginez, et j’espère garder d’aussi bons contacts avec les étudiants de cette année qu’avec ceux de l’année dernière (ceux du DESS MSMM). J’espère que les promotions futures garderont le même avis sur mon activité d’enseignant à l’Université et que ma situation de PAST leur apporte autant qu’elle m’apporte. A mon tour de dire merci pour ce que je vous dois.
Je vous souhaite à tous un bon stage dans tous les sens du terme, en attendant une entrée fructueuse dans la vie professionnelle.

Une année de formation

Même s’il commence à dater (cloturer le 8 septembre 2004), Une année de formation est un blog d’étudiant, plus précisement celui de Laëtitia Tison, étudiante en DESS formation de formateurs qui avait pour thème : un portfolio au jour le jour…
Encore de la matière à reflexion pour le blog des étudiants de l’année prochaine.

Le livre, un outil d’information, de communication et de documentation

Les étudiants du Master IDEMM (Ingénierie Documentaire et Médiation Multimédia) de l’UFR IDIST nous ont présenté ce matin leur projet d’année, Le livre : outil de documentation, d’information et de communication…
Le site propose une ressource pédagogique en accès libre sur le livre, construite sous la forme d’un module d’autoformation multimédia. Pour ceux que cela intéresse, le cahier des charges est disponible au format Word (1,4 Mo).
Le programme théorique présentent des notions abordées dans le cadre des enseignements module « documentation » de licence, regroupé dans des parcours :

  • Typologie des documents
  • L’analyse de texte : contenu et discours
  • Objet-livre
  • Outils documentaires
  • Paratexte
  • Introduction à l’image

En complément, une étude de cas consacrée au livre documentaire pour la jeunesse autour des éditeurs Albin Michel, L’École des Loisirs, Gallimard, Hachette, Mango, Milan, Nathan et Rue du Monde.
Nous vous invitons à explorer toutes les pages même si pour l’instant on peut dire que c’est la version béta… Certaines choses seront modifiées rapidement (les menus par exemple) et l’année prochaine, des compléments, des vidéos, l’interactivité et l’ergonomie générale du site seront ajoutés ou améliorés…
Si vous identifiez des erreurs factuelles, des impropriétés, des fautes d’orthographe ou des coquilles, veuillez s’il-vous-plaît nous en faire part.