les liens de la semaine (weekly)

• L’UNESCO lance un nouveau site Web sur les TIC dans l’éducation

  tags: unesco TICE internet education

• Visualisation d’une semaine sur Foursquare à NY ou San Francisco

  tags: foursquare géolocalisation

• Fetch.io Offers 20GB Online Storage To Save And Stream Media Files

• Web 2.0 : panorama des outils, des services et des applications pour les bibliothèques

  tags: web2.0 bibliothèque réseaux sociaux

• Dealdeouf, une nouvelle façon de faire de l’e-commerce très attrayante

  tags: e-commerce

• Photographe et droits d’auteur sur Interner : mode d’emploi

  tags: photographe droits droit d’auteur photographie

• Métro parisien : comment la RATP a tué une fausse rumeur

  tags: RATP twitter

• sur Facebook, ceux qui parlent d’alcool ont plus d’amis…

  tags: facebook

• Twitter et ses 140 signes bousculent le temps réel

  tags: twitter journalisme journaliste

• De la valeur de l’information

  tags: information

• Les revues scientifiques en libre accès

  tags: revues

• Identité numérique CRDP de Franche-Comté

  tags: identité numérique education Jeunes

• L’image de DSK ou la leçon d’iconoclasme…

  tags: Image Photo

• Sofitel : comment l’hôtel de luxe a réussi sa stratégie Twitter

  tags: twitter sofitel

• 10 idées reçues du marketing dans les médias sociaux (5/10)

  tags: médias sociaux réseaux sociaux

• Googlios : where free Google tools meet ePortfolios

  tags: google portfolios eportfolios

• The New Community Manager Profile

  tags: community manager Community Management

• Comment tracer les frontières de la vie privée?

  tags: internet vie privée identité numérique

• Online Mind Mapping and Brainstorming app – SpiderScribe

  tags: mindmap spiderscribe mindmapping mind mapping

• Etude sur l’utilisation des réseaux sociaux dans le recrutement et la recherche d’emploi

  tags: médias sociaux réseaux sociaux recrutement emploi

• Écrire pour le Web : Convaincre, c’est bien, convaincre d’agir, c’est mieux

  tags: rédaction écriture web

• Toulouse FM : Un mauvais community management

  tags: toulouse community manager Community Management

• How the Internet is Revolutionizing Education

  tags: education enseignement TICE internet

• The 7 Biggest Fan Page Marketing Mistakes

  tags: facebook réseaux sociaux

• 5 LinkedIn ‘Must-Haves’

  tags: linkedin réseaux sociaux

• Why use iPads for learning?

  tags: education ipad éducation TICE

• Un professeur d’Université titularisé grâce à ses contributions dans Wikipédia ?

  tags: université enseignement enseignant médias sociaux

• « Pour faire une veille intelligente sur les réseaux sociaux il faut être au coeur des réseaux sociaux » – Veille.com : la communauté de l’Intelligence Economique

  tags: veille réseaux sociaux médias sociaux

• Les textes clés de l’éducation aux médias en Europe

  tags: éducation médias

• L’innovation journalistique n’est pas toujours où on l’attend

  tags: journaliste journalisme

• des E-books référencement,
  e-commerce, médias sociaux…

  tags: référecement e-commerce médias sociaux réseaux

• 5 successful Twitter marketing campaigns you should know about

  tags: twitter

• Guide détaillé de l’audit technique d’un site web

  tags: site référecement

• Problem, DSK ?

  tags: DSK Photo photographie

• 10 Best Practices For Newspapers On Facebook (en complément de #journum

  tags: médias sociaux réseaux sociaux presse

• DSK menotté: La photo est-elle légale?

  tags: droit image droits photographie

• Comment nous arrive l’information ? Prendre la mesure des liens faibles « InternetActu.net

• Dix « bonnes pratiques » sur les réseaux sociaux, pour les journalistes

• Exemple de charte éditoriale : portail Information Jeunesse Poitou-Charentes

  tags: charte charte d’utilisation

• Ne diabolisons pas les réseaux sociaux | Emilie Ogez

  tags: médias sociaux réseaux sociaux identité numérique

• La génération Y n’existe pas

  tags: génération génération y

• L’Union des Photographes veut la mort du Libre

  tags: Photo

• Les réseaux sociaux : outils d’apprentissage en devenir ?

  tags: réseaux sociaux education enseignement

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