et après la première des cuisines du net ?

Ce soir c’était les cuisines du net (vous le savez maintenant, cela n’a rien à voir avec les fourneaux mais concerne les TIC, le web…). Globalement, nous sommes satisfait de cette première. Notre seul regret : nous n’avons pas su enregistrer l’émission, mais on fera mieux la prochaine fois 🙂

Les cuisines du net traitent du web, des médias sociaux, du web en temps réel… Aussi au programme ce soir, il y avait l’exposé de Yann sur la rencontre Le web. Mais nous avons aussi évoqué l’expérience de Twitter en classe, jasé sur la messagerie vocale installée en haut à gauche de mon blog : Wagwire, disserté sur l’évolution de nos pratiques avec les réseaux sociaux (notamment au sujet des réseaux sociaux en entreprise), l’arrivée du Web Temps Réel (avec un échange au sujet de Google Wave) et la « mort » des réseaux sociaux, sur l’intérêt de posséder un blog…

Les premiers retours que nous avons reçu de cette prestation nous incitent à continuer : «c’est une idée sympa», «Sympa à écouter». La prochaine fois n’hésitez pas à nous rejoindre dans les cuisines du net sur Ustream. Promis, on donnera la date et l’heure.

Justement, nous évoquions Yann et moi, la diminution des billets que nous diffusions dans nos blogs réciproques. L’explication pour moi, outre le transfert d’une partie de la diffusion de l’information comme je l’avais expliqué dans Sans présence, t’es mort ou mes devoirs de vacances (que je n’ai pas fait), la dispersion de mes productions n’est pas sans influencer la plus faible production dans ce blog…

Par exemple, dans Rezopointzero, depuis la création du site, j’ai publié quelques articles comme Les outils de veille dans Twitter, l’embarras du choix ; le Portrait annuel de la blogosphère par Technorati ; Vie privée/vie publique, à chacun son dosage ; Votre présence sur les réseaux sociaux facilite votre avancement et le dernier sur la Cartographie des médias sociaux dans le monde.

Quelques autres sont en attente de publication comme sur le Guide de l’entrepreneur 2.0 et surtout mon billet sur le livre de Nicolas Malo et Jacques Watten au sujet du web analytics (en plus, il y aura une surprise qui devrait intéresser les personnes qui n’ont pas encore lu ce livre, mais aussi les lecteurs de Web analytics :mesurer le succès et maximiser les profits de votre site Web.) Surveillez Rezopointzero 🙂

Ah d’ailleurs, parlons en des livres… Ayant été interviewé pour plusieurs d’entre deux, j’ai reçu en service de presse quelques ouvrages… Pêle mêle, je peux citer : Le nouveau management de l’information de Christophe Deschamps (ed. FYP), Blogs territoriaux, réseaux sociaux et nouveaux enjeux du web 2.0 pour les collectivités par Franck Confino (territorial éditions), Les outils multimédias du web de Fabrice Gontier et Xavier Delengaigne (ed CFPJ)… De la lecture en perspective ! Oui, oui, comme toujours les livres que je reçois en service de presse et les autres, je les lis de la première à la dernière ligne !

Je sors du lot le livre de Maxime Grandchamp : Les 60 maximes du référencement que je n’ai pas encore eu le temps de remercier pour l’envoie (pour une fois, je sais déjà quand je parlerai de ce livre 😉 Lorsque je recevrai le magnifique «poster : Comment plaire à Google» en version «spéciale» que m’a promis Jean-Marc Hardy :-). Mais, ce n’est pas pour cette raison que j’insiste sur cet ouvrage. Il est intéressant de noter que ce livre est publié dans une nouvelle maison d’édition : L’alambic... aux titres alléchants comme Boostez votre business avec Twitter. Et, je ne dis pas cela pour m’excusez du retard que j’ai pris dans l’écriture du livre que nous avons, eux et moi en projet…

Du retard, j’ai ai dans plusieurs domaines… Les causes sont multiples : Internet2010, le WebOff, le site au sujet du Web Temps Réel dont je suis l’un des instigateurs et d’autres projets pour 2010 auxquels je participe ou prépare ! Et puis, il y a aussi le travail quotidien fait de séminaires, de formations, de conférences, de conseils, de cours (notamment la préparation d’un cours pour une école d’ingénieur sur le e-commerce)…

Et puis, depuis quelques temps, j’ai quelques soucis de santé, mais rien de grave, je vous rassure 🙂 mais cela n’a rien arranguer dans ma charge de travail et donc dans la production de billet pour ce blog !

s'informer sur le droit multimedia

Alors que l’expérience Internet2010 continue (des «exposés dans Twitter»), comme, je donne un cours sur le droit multimédia en ligne pour les étudiants du master IPM (Ingénieur Pédagogique Multimédia) de l’Université de Lille 1. Le centralisme et la tendance à rester entre nous dans ces formations en FOAD m’exaspère, aussi, pour une évaluation plus collaborative et ouverte, j’ai proposé de publier une synthèse de leurs travaux auquel j’ajoute ma « correction». A vous d’ajouter les votres :-).

Mon objectif dans ce cours sur le droit multimédia, plutôt que d’analyser des arrêts juridiques, est de montrer la diversité du droit qui concerne le multimédia en général, et plus particulièrement dans le domaine de l’éducation. L’ingénieur pédagogique multimédia n’est pas un juriste mais nul n’étant sensé l’ignorer.

J’avais intitulé le premier cours : s’informer sur le droit car il me semble important qu’à la suite du cours, les futurs ingénieurs puissent continuer à suivre l’évolution de cette jungle mouvante des textes de loi qui les concerne.

Les questions sur lesquelles je les ais fait plancher sont :

Je vous propose trois billets, un pour chacune de ces questions. Toutefois, sur le point deux, seul le rattachement des lois sur l’accessibilité des sites internet sera retranscrites. Pour les autres cas : hadopi et l’image, le but était plus qu’ils manipulent les Codes et pour hadopi, une forme de culture générale…

Les codes juridiques qui concernent les acteurs de la pédagogie multimédia

Les réponses à cette questions étaient légérement différentes en fonctions des statuts professionnels et des activités professionnelles des étudiants.

En matière de droit de l’Internet, les textes sont très largement transversaux. Certains étudiants ont essayé de chercher dans les bases de données juridiques la présence du mot Internet, le résultat est à la mesure de la question… En effet, le droit s’attache à définir des principes généraux en usant de périphrases pour englober des familles de situations. Ainsi Internet est un média au même titre que le papier ou l’audiovisuel avec cependant des aménagements spécifiques.

Comme l’indiquait l’un d’entre eux, il ne faut pas négliger, les codes auxquels sont soumis les clients, ainsi que le code des douanes lors des transactions internationales et bien sûr le droit Européen.

Le Code Civil

Le code civil regroupe les lois relatives au droit civil français, c’est-à-dire l’ensemble des règles qui déterminent le statut des personnes, celui des biens et celui des relations entre les personnes privées. On pourrait résumer en disant que le Code Civil gère les relations de sociabilité.

Le code civil oblige à la réparation tout préjudice causé par quelqu’un : il s’agit de la responsabilité civile. C’est également ce code qui protège de l’atteinte à la vie privée complété par le code pénal qui définit des motifs de poursuite.

Par exemple, l’article1384 alinéa 6 du Code Civil concerne la responsabilité des enseignants pour les dommages causés aux tiers par les individus qui sont sous leur dépendance.

Le code du travail

Incontournale, outre que l’ingénieur pédagogique peut se retrouver dans des situations d’employé ou d’employeur. le code du travail est un texte de référence pour tous les intervenants dans le secteur de la formation professionnelle. Il y a pléthore d’informations relatives à la formation dont celles permettant d’accompagner au mieux et en toute connaissance de cause les apprenants dans leur parcours :

  • Les règles concernant la formation professionnelle et apprentissage.
  • L’action des comités d’entreprise en matière de formation
  • Les règles relatives aux congés formation
  • Les obligations de formation
  • Les aides aux actions de formation pour l’adaptation des salariés.
  • La formation professionnelle tout au long de sa vie
  • Les règles relatives au contrat d’apprentissage
  • Les règles relatives a la formation (DIF)

Des dispositions spécifiques au support de formation utilisé (Internet, Intranet…) sont également prévus dans ce code. On y trouvera notamment des stipulations relatives notamment à la preuve, à la sécurité, à la fraude informatique, à l’archivage, à la protection des données personnelles, aux modalités de paiement (dans l’hypothèse où le prix de la formation pourrait être réglé en ligne), à l’authentification et l’identification des participants…


Le Code de l’éducation

Le Code de l’éducation regroupe les dispositions législatives et réglementaires relatives à l’enseignement primaire, secondaire et supérieur. Les règles applicables à l’enseignement à distance sont également définies par le Code de l’éducation. Les articles L 444-7 et L 444-8 du Code de l’éducation prévoient les conditions dans lesquelles l’enseignement à distance peut être réalisé.

La partie législative regroupe notamment les livres sur les grands principes de l’éducation, l’organisation des enseignements scolaires, les établissements d’enseignement scolaire, la vie scolaire, les personnels de l’éducation.

Ce Code apporte aussi des informations concernant les garants et acteurs de la politique définie, indications précieuses quant aux sources d’informations supplémentaires possibles.

Le code de la propriété intellectuelle

les deux branches de la propriété intellectuelle, que constituent la propriété industrielle et la propriété littéraire et artistique sont le contenu de ce code de la propriété intellectuelle.

Dans le cadre de leurs activités, les créateurs de contenus pédagogiques, à la fois auteurs de leurs productions et utilisateurs de logiciels auteur et parfois de contenus médias externes. Il convient de connaitre les règles concernant le droit d’auteur et comment l’exploiter, les règles concernant le droit de reproduction, les procédures et sanctions éventuelles, la notion de brevets, la notion de marque.

Des clauses précisent notamment les conditions permettant de reproduire et de représenter les œuvres.

Le code de la recherche

En tant qu’ingénieur pédagogique, le code de la recherche est susceptible de nous intéresser. Notre activité future pourrait être fortement reliée aux évolutions technologiques (donc à l’innovation et à la recherche) ou parce que notre secteur d’activité étant l’éducation et la formation, il est possible, que nous ayons un jour à participer à des travaux de recherche en sciences humaines et sociales, par exemple, liés aux technologies, à leurs usages et à leurs évolutions.

De même, il peut être intéressant de connaitre le mode de fonctionnement des pôles de recherche et d’enseignement supérieur en cas de partenariat.

Le code pénal

Au chapitre VI section 1 du Code pénal sont présentés les droits et leurs limites concernant la vie privée et notamment l’usage de l’image animée ou fixe d’une personne mais aussi de ses paroles. Mais ceci n’est qu’un exemple. En effet, pour toute infraction commise lors de l’exercice de ses activités, les peines encourues seront fixées conformément aux prescriptions du code pénal.

Le Code de Commerce et le Code de la Consommation

Travailler en indépendant pour commercialiser des contenus de formation (par exemple modules de formation sur étagères type langues, gestion, droit…) ou agir en tant que prestataire de services (consultant pédagogique, développeur de contenus, etc..) ou créer son entreprise dans le domaine de la formation à distance sont des possibilités parmi les activités d’un Ingénieur Pédagogique. Aussi, il est nécessaire dans ces cas de se référer aux différentes obligations qui régissent le commerce, de connaitre les règles relatives aux prix et conditions de vente, aux pratiques commerciales et aux conditions générales des contrats. Donc, Code de commerce et code de la consommation feront certainement partie de la bibliothèque des créateurs de contenus de formation.

«Tout professionnel vendeur de biens ou prestataire de services doit, avant la conclusion du contrat, mettre le consommateur en mesure de connaître les caractéristiques essentielles du bien ou du service.»

iiLe code des marchés publics
Le code des marchés publics définit et liste les champs d’application et principes fondamentaux des marchés publics, précise les acteurs, leurs droits et le fonctionnement général de tout marché.

Il semble important de s’y intéresser parce qu’aujourd’hui nombreuses sont les actions de formation faisant l’objet d’un marché entre l’état ou ses représentants et l’entité se voyant attribuer celles-ci.

Le Code de l’artisanat

Un ingénieur pédagogique est un expert qui peut être sollicité pour des projets de formation dans tous les domaines. Il possède la compétence transversale nécessaire mais pas toujours la compétence disciplinaire. Il sera donc confronté aux réalités et exigences du domaine et peut-être à celui de l’artisanat, d’où l’interêt pour le Code de l’artisanat.

Le Code de l’industrie cinématographique

Idem que précédemment

Le Code rural

Dans son travail un ingénieur pédagogique peut être amené à mettre en place des dispositifs de formation professionnelle donnant lieu à la délivrance de diplôme. Dans le domaine agricole par exemple, il doit suivre les prescriptions du Code rural qui fixe les règles relatives aux enseignements et à la formation professionnelle agricole public ainsi qu’aux diplômes les sanctionnant dans son chapitre Ier du titre Ier du livre VIII de la partie réglementaire du Code rural.

Le Code des postes et des communications électroniques

Le code des postes et des communications électroniques en sa section 3, Art. L34-1.I stipule que les opérateurs de communications électroniques, et notamment les personnes dont l’activité est d’offrir un accès à des services de communication au public en ligne, effacent ou rendent anonyme toute donnée relative au trafic, sous réserve des dispositions des II, III, IV et V. sur sa plateforme de formation, l’IPM mettre en place un service de courrier électronique à l’endroit des utilisateurs dont il doit assurer la protection.

Le Code général de la propriété des personnes publiques

S’il s’agit de modules créés par des agents publics (universitaires…), les concepts de  » documents libres  » et de licence en ligne de documents libres pourraient être adoptés, et ce d’autant que l’avant projet de loi relatif au droit d’auteur et aux droits voisins dans la société de l’information prévoit que droits de propriété intellectuelle des agents de l’Etat sont dévolus, de façon automatique, à la personne publique. Est donc ici rattaché le Code général de la propriété des personnes publiques.

la veille sur le droit multimedia et d'internet

Avant de fournir la liste des sites «préférés» par les étudiants du master IPM afin de pouvoir suivre les évolutions juridiques des droits des nouvelles technologies, un rappel sur la recherche d’information juridique : jurisguide ne fera pas de mal 🙂

Surprise, aucun étudiants n’a mentionné le blog de Maitre Eolas. Amusant lorsque l’on sait la référence que peut-être ce site dans la blogosphère. Mais, les étudiants en général on favorisé les sites traditionnels ! Aucun compte Twitter n’était mentionné. Réparons là aussi l’erreur avec au moins un compte qu’il faut suivre dans le domaine du droit multimédia : @Calimaq.

C’est oubli est d’autant plus significatif que le Netvibes calimaq (une densité d’informations variées tant dans leurs fonds que dans leurs formes) apparaissait dans les résultats des étudiants ainsi que le blog Scinfolex de Lionel Maurel, le conservateur des bibliothèques en poste à la Bibliothèque nationale de France, auteur de ces trois services, et qui s’intéresse particulièrement au droit de la propriété intellectuelle.

D’autre Netvibes pouvaiet également être mentionné. Je pense à celui de l’une des Geemiks dédié aux droit, fiscalité et économie pour le Manager 2.0.

Au passage, un widget présente les dernières actualités concernant le Droit et les Nouvelles technologies dans Netvibes.

Dans la longue liste des sites mentionnés on trouve :

  • Légifrance choisi pour son caractère officiel. Légifrance est le site Web officiel du Gouvernement français pour la publication des textes légaux et la diffusion d’une partie des décisions juridiques de droit français (décisions jugées comme faisant jurisprudence).
  • Le site du Sénat comme source officielle attirait plusieurs étudiants qui mettaient en avant la possibilité de suivre l’actualité sur un thème défini via le moteur de recherche y compris via un envoi automatisé de courriel. En plus, les outils de veille du Sénat se perfectionnent.
  • Codes et Lois contient les différents codes de la République Française en vigueur mais les onglets «Actualité juridique» et «Actualité législative» permettent d’accéder rapidement aux dernières publications. Un lien vers les actes originaux permet d’accéder au document primaire. Peut-être par habitude, je préfère droit.org.
  • Droit & Technologies est un site juridique dédié au droit des nouvelles technologies de l’internet et du multimédia proposant de l’actualité juridique, des articles professionnels, et divers services relatifs au droit des TIC.
  • Droit NTIC est un site d’information et de réflexion sur les implications juridiques des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC). L’ objectif du site est de permettre une meilleure prise en compte des réalités juridiques dans le cadre du progrès technologique.
  • Droit.org actualités – Thématiques – NTIC est le site d’une association qui propose un service d’information dont l’objectif est de promouvoir, défendre, susciter et réaliser des actions favorisant la diffusion du droit su Internet.
  • LegalBizNext offre des informations sur les Nouvelles Technologies, la propriété intellectuelle et le droit de la concurrence fournies par des juristes.
  • Le forum des droits sur l’internet est le point d’entrée des internautes à la recherche d’informations, de conseils ou d’une assistance sur des questions liées à l’univers de l’internet. Il s’adresse à tous les internautes dans la diversité de leurs usages.
  • Juriscom.net publie de façon irrégulière des contributions de juristes, professionnels, universitaires…
  • La Veille juridique professionnelle Net-iris site généraliste, propose des articles de fonds décortiquant l’actualité et les textes abordés, intégrant sources officielles par lien hypertexte et proposant des liens d’approfondissement, le tout sans prise de position, veille juridique thématique via leurs «chaînes d’infos», des sections actualités variées, recherche par calendrier, par moteur de recherche, forum, jurisprudence, dossiers, articles d’auteurs, des dossiers et études thématiques, services gratuits tels que newsletter, fils RSS, guides juridiques en ligne, lexique, fiches pratiques, annuaire
  • La CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés) est une autorité administrative indépendante française chargée de veiller à la protection des données à caractère personnel et de la vie privée est doit être surveillé à ce titre !
  • Les infostratéges trouvent leur place dans les sites sur le droit multimédia et internet au regard critique sur les pratiques NTIC et notamment sur le droit de l’information.
  • Experatoo est un forum de conseil juridique sur le droit Internet et le droit aux nouvelles technologies.
  • Decryptages est un blog qui apporte des informations juridiques sur le droit et les Nouvelles technologies. Il

offre des informations sur l’application du droit dans différents pays (France et Etats unis par exemple).

Ce texte est issu d’un cours sur le droit multimédia en ligne pour les étudiants du master IPM (Ingénieur Pédagogique Multimédia) de l’Université de Lille 1 (voir ici).

Les questions sur lesquelles les étudiants ont planché :

Les TIC de 7 à 77 ans

Pendant que l’Association Nord Internet Solidaire (ANIS) prépare une nouvelle édition des roumics sur le thème « Intergénérationnel et TIC » ; un centre social me demande d’animer des séances « blog » auprès des jeunes.

Le mercredi 25 juin 2008 à la Faculté de Droit de Lille 2 se dérouleront conférences, débats et démonstrations pour mieux comprendre les enjeux des TIC dans le domaine de l’intergénérationnel (L’intergénérationnel, un enjeu majeur pour notre société ; Rapports des Seniors aux TIC et aux usages technologiques ; Vieillissement et TIC – et demain ? ; TIC et liens entre les générations ; Echanges, transmission bilatérale des savoirs, collecte de mémoires : les TIC, vecteurs de lien entre les générations ; Comment amener les personnes âgées à utiliser davantage les TIC ?..).
L’inscription est obligatoire, car le nombre de place est limité.

De mon côté (enfin, y’a quand même un lien avec ANIS ;-), je prépare une rencontre équivalent à celle que j’avais mis en place à Halluin (une animation au sujet des blogs avec des lycéens et des collégiens), mais dans l’Avesnois. Prévu pendant l’année scolaire, cette intervention auprès des jeunes, se déroulera en définitive pendant les grandes vacances. Nous avons prévu deux journées sur les blogs, l’identitée numérique, les droits et devoirs des internautes… La première sera debut juillet (je me ferais accompagner de O et E 😉 qui pourront parler de leur expérience de blog)… et une autre fin août, car pendant les deux mois, un ou des blogs seront mis en place par ces jeunes, et nous fairons le point sur ce qu’ils ont réalisé !

Autre originalité que j’ai réclamé, lors de la première journée, en début de soirée pendant 2 h, les parents sont invités pour que je leur présente ce qu’est un blog, les « dangers » d’internet pour leurs enfants, etc. !

Des occasions de me rencontrer entre Marseilles et Bruxelles en passant par Lille

C’est pas tout, mais, j’ai des rendez-vous à assurer…

Au passage, un grand merci à Sarah pour l’organisation de la FlashMob de Lille ce samedi… Si, si j’y étais. j’suis même dans les photos ! Cherchez bien 😉 N’hésitez pas à vous inscrire au groupe Flashmobbers de Lille pour être informé des prochaines dates. Promis, je l’indiquerai dans Blog en Nord 🙂

Dans les prochaines semaines, vous pouvez me croiser lors de plusieurs événements suivants où je dois intervenir :

  • à Bruxelles, je devrais être en compagnie de mes amies de e-criture pour une table ronde sur l’enseignement de l’écriture multimédia dans la soirée du jeudi 22 Mai, de 18h à 21h à l’ISFSC, 111 rue de la Poste, 1030 Bruxelles.
  • à Lille, le 24 mai, mais là je sais que vous avez déjà réservé, au premier __BarCamp Lillois__ ! Comment, pas encore inscrit ? Vite, cela devient urgent car nous avons atteind les 150 participants ce week-end ! Enfin, vous pouvez toujours tenter votre chance sur le wiki ou par l’inscription du blog. Isabelle, nous allons devoir agrandir les murs. Au fait, n’hésitez pas à signaler si vous souhaiter poursuivre vos échanges dans un restaurant après 21 h en commentaire ou sur le groupe Facebook dédié au BarCamp (de même, c’est l’occasion de faire connaissance au préalable 🙂
  • à Marseilles, le 5 juin 2008 à EuroMedInnnov, la réunion des PME 2.0 de la Méditerranée. (inscription sur Viadeo, çà change de Facebook 🙂 et le programme dans les prochains jour sur le site leemi.

Quelque noms d’intervenants : Claude Malaison, l’un des auteurs de Pourquoi bloguer, dans un contexte d’affaire ?, Patrick Barrabé, Eric Herschkorn, Pierre Erol Giraudy et Isabelle Noir

  • au mois de juin, je devais intervenir également à Paris au sujet des blogs, mais je n’ai plus de nouvelles des organisateurs 🙁
  • début juillet, mais cela ne concernera que les « documentalistes », à Paris une intervention sur les réseaux sociaux ! J’aurais l’occasion d’en reparler d’ici là.

de la déontologie et de l'éthique dans les blogs ?

Je ne me suis pas exprimé en son temps sur l’«affaire Laure Manaudou». Je souhaitais prendre un peu de recul vis-à-vis de la situation.

Rappelons, car cela me semble utile, que j’aie été l’un des premiers à parler de netiquette pour les blogs. Bien avant que les humains associés ne s’approprient la nethique. Pour moi, cette netiquette ou nethique comme on voudra l’appeler s’apparente plus à du savoir-vivre du visiteur des blogs qu’à autre chose, et surtout à rien de plus, surtout pas à de la déontologie ou à de l’éthique !

Soyons clairs, la déontologie des blogs est le code moral dans le domaine des blogs et l’éthique des blogs : l’ensemble des principes moraux qui encadrent la pratique et l’usage des blogs. Ma netiquette concernait les commentaires dans les blogs…

Mais déontologie et éthique des blogs seraient-ils vraiment utiles ? La tentation est grande dans notre monde actuel de vouloir tout encadrer, codifier… mais à terme quelle place restera-t-il à la liberté ? Je n’ai pas envie que l’on me dicte un code de bonne conduite (oui, oui, la déontologie et l’éthique dans les blogs devient un marronnier). Je suis encore libre de définir moi-même comment je conduis mes blogs.

Les cris d’effraie rencontrés lors de la diffusion des images m’ont autant énervé d’ailleurs que les titres et billets racoleurs sur le sujet. On se serait cru à un concours de référencement (hummm surtout de visites en vue des classements) et l’hypocrisie de nombres de personnes qui donnent l’impression d’être « libérées », sans tabou… (oui, pour ma part, j’ai vu les photos, pas besoin d’avouer comme si c’était un pêché:-)

Si c’était Madame Gros Mollets et pas Laure Manaudou

Si c’était Madame Gros Mollets qui avait diffusé ses images comme des dizaines (des centaines ?) de personnes puisque cela se voit tous les jours sur les sites dédiés, personne n’aurait fait des gros titres. Personne ne titre d’ailleurs aujourd’hui sur le sujet et je suis pourtant certain qu’autant d’images, sinon plus, que celles de notre nageuse de Madame Gros Mollets sont exposées.

Je vous sens déjà réagir. Oui, mais les images ont été diffusées sans son accord. Oui, oui, je sais, encore que je vais jouer au naïf et être de très mauvaise fois : je ne sais pas si elle a donné ou non son accord.

Bon, mais revenons à Madame Gros Mollets. Est ce que vous pensez que l’ensemble des images qui se trouvent sur le net de Madame Gros Mollets ont été déposées avec son accord ? Parce que c’est Madame Gros Mollets, vous pensez que c’est le cas ? J’en doute pour l’ensemble des personnes « anonymes ».

L’écho donné à la publication des images de Laure Manaudou montre également que les personnes publiques doivent surveiller leur vie privée de près. J’espère (mais je ne le pense pas) que cette expérience serve d’exemple sur les dangers de la communication actuelle, et en premier lieu des téléphones portables (attention, nous nous dirigeons vers le nomadisme 🙁

Les téléphones appareil photos – vidéo sont la mort de la vie privée. N’avez vous jamais entendu des « vedettes » se plaindre d’avoir été photographié pendant leurs vacances par des inconnus à l’aide de ces appareils en douce ? Les problèmes des enseignants pris en photos dans leur classe et diffusés sur les blogs d’ados sont du même ordre.

Chacun est devenu un paparazzi en puissance. Des sites permettent même de surveiller les faits et moindres gestes des uns et des autres. Reste à savoir ce qu’est et à partir de quand on devient un personnage public.

Je trouve aussi grave sinon plus cette perpétuelle recherche à l’information, au scoop concernant tout le monde et n’importe qui. Est-ce une dérive du web 2.0 : le grand partage communautaire de tout et de n’importe quoi ?

Avant, à l’époque où l’on ne faisait pas croire que tout le monde était un blogeur citoyen ou un journaliste citoyen (encore aujourd’hui, mais pour combien de temps), l’information n’avait pas la liberté actuelle mais les journalistes possédaient une déontologie, se posaient la question de savoir s’ils avaient le droit ou non de publier telle ou telle information. Un rédacteur en chef, un comité de rédaction émettait un avis. C’était un garde-fou, un mal nécessaire.

Maintenant, l’internaute est seul juge de ce qu’il peut ou doit publier. Se pose-t-il les questions dans les mêmes termes que les journalistes passés ? Non, je ne le pense pas pour la plupart d’entre nous. Désolé, mais combien ne voient pas plus loin que leur nombril centre du monde. Que leur petite vie, que leur projection en termes de j’aime, je défends untel mais celui-là rien à f…, je déteste celui-ci, etc. et de projeter ses sentiments sous toutes les formes possibles. Tous les coups sont permis.

Pensez vous que les propos émis par Ségolène Royal lors de la campagne, enregistrés et diffusés par l’un de ces proches au cours d’une réunion privée, font beaucoup avancer la démocratie ? La vidéo provenait d’un téléphone portable pour mémoire 🙁

J’imagine bien les futures stratégies dans les différents camps pour les prochaines élections : «Bon, Coco, tu te fais passer pour un sympathisant de leur cause, tu t’infiltres et tu enregistres et diffuses les boulettes sur Internet». Cela nous promet de sérieuses parties de plaisir.

Donc, attention, tout le monde n’est pas et ne sera jamais un blogeur citoyen ou un journaliste citoyen, au choix. Et n’est pas qui dit, qui est, n’est pas qui veut, qui est !

Bien sûr, vous pouvez rétorquer, ce n’est pas grave, c’est la politique. Si vous avez pris en photo une vedette en douce avec votre téléphone portable en vous dépêchant de diffuser l’image à tous vos amis, vous vous dites certainement : «Je n’ai rien fait de mal, j’ai juste pu frimer que j’ai croisé telle personne, je l’ai juste montré à mes connaissances car sinon elles ne m’auraient pas cru».

Et bien si, c’est grave. Les personnages publics peuvent être pris en photo (et les images diffusées) lors de l’exercice de leurs fonctions. Par contre, ces personnes aussi bien des politiques, des vedettes de cinéma, des chanteurs, des artistes… elles ont le droit au respect de leur vie privée, chacun a le droit à sa vie privée aussi bien.

Trouveriez-vous normal d’être pris en gros plan, seul sur l’image, pour l’illustration d’une manifestation à laquelle vous souhaitez que certaines sphères de votre entourage ne sachent pas que vous fréquentez tel lieu ou soutenez telle cause. C’est la même chose pour les autres, qui que ce soit.

C’est amusant pour vous de vous retrouver en photo dans une plaquette publicitaire pour ce lieu de villégiature, même si vos vacances s’y sont mal déroulées parce que pour une fois vous êtes une vedette. C’est lassant pour celui qui fait déjà régulièrement la couverture des magazines.

Parfois les professionnels utilisent les paparazzis, c’est un choix de leur part. Elles ont choisi, librement, l’image qu’elle souhaiter diffuser d’elle !

«La liberté des uns s’arrête où commence celle des autres !» Combien de fois dans ma jeunesse nous avons évoqué entre amis, copains, etc. cette phrase. Dans la vie actuelle, j’ai l’impression que l’expression à la mode serait plutôt : «C’est ma liberté !» sans notion de l’autre.

En conclusion, si c’était Madame Gros Mollets qui avait vu ses photos diffusées, il n’y aurait pas eu d’affaire.

La réputation serait une responsabilité collective ?

Fin de l’acte 1. Acte 2. Aux détours de commentaires, je m’aperçois que la réputation serait une responsabilité collective. Là, je dis stop. Il ne faut pas tout mettre sur le dos de la responsabilité collective. L’opinion que le public a d’une personne, ce n’est pas le collectif qui la crée seul. Les agissements de la personne influent l’opinion favorable ou défavorable attachée à cette personne. D’ailleurs, je n’ai pas l’impression que le grand public possède une opinion très défavorable de la championne !


C’est un peu trop simple le «c’est la faute des autres, ils sont tous méchants avec moi». J’ai l’impression que l’on a retiré un mot de la langue française : assumer. Savoir assumer ce que l’on a fait, avoir le courage de ses opinions, de ses actes.

Si je reprends la genèse de l’histoire, Mlle Manaudou qui fait ce qu’elle veut dans la vie a visiblement accepté d’être prise en photo. Il n’est même pas question de réputation, c’est un fait ! Cela ne me choque pas car je suis un grand partisan du chacun fait ce qu’il lui plait à partir du moment que cela n’ennuie pas son voisin. Raison de plus pour la vie privée.

Mais, ni vous, ni moi ne l’avons contraint à se dévoiler lors de ces prises de vue. Seulement, si je fais une comparaison avec ce qui se déroulait voici encore 20 ans… maintenant, il y a les appareils photos numérique, les téléphones portables appareil photo, Internet.

Pourtant, j’ai l’impression que nous vivons dans un siècle plus ouvert, que tout le monde fait ce qu’il a envie de faire sans se soucier du quand dira ton, confiant dans le monde des bons et des gentils dans lequel nous vivons… Personne ne semble imaginer le « pire » et crie au scandale lorsque cela arrive (au passage, je n’ai pas entendu de déclaration de la demoiselle à ce sujet et je l’en félicite).

Lors des formations, lorsque nous abordons les droits sur les images, je répète à qui veut m’entendre : lorsque vous diffusez l’image d’une personne sur votre site, qui que soit cette personne, demander son autorisation écrite.Ce n’est pas parce que c’est votre ami(e) du moment qu’elle vous laissera toujours le droit de diffuser cette image après l’engueulade de la rupture ! Ah, l’amour !

Donc, si la belle n’avait pas posé et qu’il n’y avait pas eu de photo, il n’y aurait pas eu d’affaire.

Qui a déposé les photos ?

Acte 3, qui a déposé les images. Le modèle doit bien savoir qui a réalisé les images. Pourtant, ce n’est pas dit que ce soit celui qui a effectué les prises de vue qui soit l’auteur du dépôt.

Une multitude de possibilités existent. Les images stockées sur un ordinateur « visité » par une personne indélicate, un disque dur oublié quelque par qu’une personne a «ausculté» pour savoir à qui il appartenait, un ordinateur mis en réparation… Rien que du basique.

Bref, je crois que l’on ne saura jamais qui est l’auteur du méfait, pourtant, c’est certainement lui le plus responsable dans l’affaire.

Donc, s’il n’y avait pas eu de dépôt des photos, il n’y aurait pas eu d’affaire.

Et les bloggers dans cette galère

Acte 4 où l’on retrouve un parallèle entre la presse et les blogs. Qu’est ce qui fait vendre la presse à « scandale ». Pourquoi se porte t-elle si bien ?Nous trouvons tous que c’est dégueulasse ce qui arrive à cette « petite » mais nous avons tous dans notre grande majorité cherché à trouver les images. C’est comme les journaux « People » qui s’arrachent en kiosque mais que personne ne lit !

Comme le fait remarque fort justement Yannick Lejeune «la course à l’audience ne sent pas bon et la monétisation des blogs et de leur rôle d’influence amène à certaines dérives.»

J’irais même plus loin, je dirai que le Web 2 est responsable. Internet à l’origine nous a été vendu comme le village mondial où tout le monde est beau, tout le monde est gentil. Puis, dans ce village, on a vu qu’il existait des requins. Les internautes ont trop rapidement oublié. Le web 2.0 est arrivé. On nous a presque refait le coup du village : je partage tout avec mon frère. Seulement beaucoup d’entre nous oublient qu’il y a Abel et Caïn 🙁 L’Homme reste Homme.

Posséder un blog pour de trop nombreuses personnes, c’est aujourd’hui être calife à la place du calife ou vouloir absolument gagner de l’argent grâce à son blog. Les deux objectifs étant bien sûr compatible. Pour cela, vous avez besoin de faire venir le maximum de visiteurs sur votre blog par tous les moyens.

J’ose. Si les blogs de la « belle époque » pouvaient se comparer à la presse de référence de la « belle époque » elle aussi : Le Monde, Libération… beaucoup des blogs aujourd’hui ressemblent à la presse que vous ne lisez pas mais qui cartonne en kiosque (je lis cette presse quand je trouve un numéro, mais ne l’achète pas). Mais les générations des émissions de télé-réalité sont arrivées entre temps.

Donc, rien de surprenant à ce que les bloggers « nouvelle génération » se soit battus pour celui qui ferait le plus d’audience. C’est la course au scoop.

Certain l’on fait aussi sous forme de gag : Guillaume Frat, Sébastien Billard… comme parfois j’ai pu le faire à un moindre degré pour Sébastien Chabal par exemple.

Bref, s’il n’y avait pas eu l’appât du gain et de course au nombre de visiteurs, il n’y aurait pas eu d’affaire.

Déontologie et d’éthique dans les blogs

Reste à savoir jusqu’où l’on peut aller pour faire de l’audience ? Est-ce une question de déontologie et d’éthique ? Je ne pense pas. Pour ceux qui voudraient en savoir un peu plus sur la notion d’éthique des blogs je vous renvoie aux excellents articles d’Alain Giffard, notamment Ethique de l’Internet: désirs, normes, pratiques et Ethique et blogs: l’exemple de Loïc Le Meur.


Vous allez être surpris (cela ne me surprend pas outre mesure) mais peu de mes abonnements RSS mentionnaient ce buzz. J’ai dû explorer le web pour consulter les sites incriminés quelques jours après le début de l’affaire.

Ce qui a été le plus gênant, pour moi, ce ne sont pas les blogs qui ont diffusé les images… mais ceux qui ont fait de la récupération.

Les premiers, ceux qui ont publié les images, sont justes irresponsables (ce qui tend à prouver qu’y compris dans les bloggers, il serait bon de revenir aux bases et d’expliquer le B A BA du droit par exemple).

Sans vouloir les défendre, je pense que certains d’entre eux ont diffusé les images car ils étaient exaspérés de la mascarade de certains et d’autres devaient également considérer que « notre » sportive nationale (si, si parfois j’ai lu des commentaires comme quoi c’était honteux de s’attaquer a elle car elle représentait la France) devait assumer ses actes.

Je ne comprends pas pourquoi s’insurger outre mesure devant la diffusion des images ou la mise en place de liens vers les images. Des lois encadrent cela.

Par contre, aucune loi n’existe à ma connaissance pour la révélation de l’existence de telles images (à moins que le motif d’incitation pourrait être retenu. Si un spécialiste juridique passe par là, il peut nous dire ce qui en est).

Ne serait-ce pas les mêmes qui s’insurgeaient contre la publicité Chabal Poweo ? C’est vrai, c’est les enfants qui étaient concernés. Ah bon, tiens, les enfants n’effectuent pas de recherches sur Laure Manaudou 🙁 Deux poids, deux mesures !

Reste à savoir si l’on doit ou non diffuser l’information, toutes les informations. Parfois, cela m’arrive de trouver une information et je me pose la question : diffusable ou pas ? Je choisis en âmes et conscience. Eux aussi ont choisi. Ils avaient la liberté de mentionner l’existence des images ou de s’en abstenir.

Comment faire confiance à ces bloggers « indélicats » après cet épisode. En tant que bloggers parfois comme au journaliste, on nous donne des embargo. Nous sommes informés de certaines choses mais nous n’avons pas le droit de diffuser l’information avant telle date. (Comme journaliste à l’époque d’Icônes, nous connaissions à l’avance les dates de sortie des machines, leurs caractéristiques… mais nous n’avions pas le droit de diffuser l’information avant la date fatidique. Ceci est normal car comment pourrions-nous prévoir nos papiers pour le jour de la sortie des machines ? Et normal également de ne pas le divulguer car comment le constructeur écoulerait ces dernières machines de ce qui sera l’ancien modèle ?)

Parfois aussi, on nous donne des informations off. J’en possède quelques-unes, mais vous ne les lirez jamais dans ce blog avant que d’autres en aient parlé (si elle est de notoriété publique parfois je la publie), que l’événement se déroule, que le produit soit distribué ou mis en ligne… ou que l’on ne me donne le feu vert pour publier l’information.

Mais c’est vrai aussi que parfois nous avons la tentation, journaliste comme bloggers, pour différentes raisons de nous laisser aller. Peu de temps avant que Nico s’affiche avec Carla, j’ai longuement hésité à publier un billet sur les rumeurs qui circulaient sur les « femmes » du Président. Toutefois, je n’ai rien publié me disant que ce n’était pas le rôle de ce blog. Que je n’étais pas un blog politique. Que je deviendrais de ce fait un « blog de voyeur », que j’alimentai le buzz même si le contenu du billet posait justement des questions sur l’implication des blogs dans ce buzz politique….

Je comprend que d’autres blogs en aient parlé. Pour en revenir à l’histoire de notre nageuse et des blogs, dans l’optique des blogs qui ont tout fait pour obtenir du trafic, il est normal de publier de tels articles, de tels titres, etc. Leur rôle, leur objectif veut cela.

Par contre, rien n’oblige les lecteurs à les lire, à continuer à être abonné à leur fil. C’est un type de blog qui est mis en accusation dans la masse des blogs. Ils l’ont fait avec Laure Manaudou, ils le referont à la prochaine occasion… Soyez en certain.

Ces bloggers n’ont juste pas la même déontologie et éthique des blogs que moi. C’est tout. Mais, par contre, ils ont eu de nombreux lecteurs visiblement comme ils le souhaitaient.

Comme quoi, s’il n’y avait pas de lecteurs aussi intéressés par ce genre d’anecdotes et d’images, il n’y aurait pas eu d’affaire !

Nous avons les blogs que nous méritons 😉

Fadhila Brahimi et Sandrine Joseph, ulcérées par l’affaire ont créé un group sur Facebook : Pour une éthique dans la blogopshère.

Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique

Concours de circonstances ou besoin vers une notion dont je parlais voici peu de temps : le retour aux présentations telles qu’elles se pratiquaient au début d’Internet pendant lesquelles on expliquait à quoi pouvait bien servir Internet, comment employer au mieux le net, ce que le web changerait dans nos comportements…

En tout cas, sur le mois de janvier, je suis ravi… il m’a été proposé de faire une formation et une conférence dans cette optique.

Une formation à Internet

La formation, je la termine. Un responsable informatique d’un « grand » groupe d’assurance avait demandé une formation pour la création des sites internet, mais il avait précisé que sa demande était particulière 🙂

Il voulait en réalité savoir un peu où l’on en était dans le monde d’Internet, comment on pouvait référencer son site… Bref, connaître les tendances dans la création des sites, l’avenir d’Internet, connaître un peu les avancées dans le référencement, un aperçu de la veille… bref, un état des lieux d’Internet en quelque sorte pour se positionner par rapport à ce média.

Vous êtes surpris par cette demande, par ce type de personne ? Pas moi.

La demande est plus fréquente que vous ne le pensez dans de nombreuses entreprises, mais elle est rarement exprimée de manière aussi concrète.

Généralement, les personnels en place dans les différents services d’une entreprise pensent savoir employer Internet car chaque jour ils effectuent leur petit tour sur le net, piochant par ci, par là l’information qui leur est nécessaire sans se poser la question. Rares sont ceux qui se disent consciemment : est ce que je connais Internet ? Comment pourrais-je mieux l’utiliser ? Qu’est ce qui se passe aujourd’hui sur le réseau et qu’elles sont les directions et les tendances pour demain…

Un monde insoupçonné existe sous leurs yeux. Comme me le disait mon stagiaire, «certainement que les jeunes connaissent parfois telle ou telle chose mais ils n’arrivent pas à l’instaurer, à faire passer le message. Il faut des années avant que les évolutions arrivent chez nous».

Il m’arrive souvent d’adapter ce type de formations à Internet « en direct » en fonction de mon public et de sa demande précise. Aussi, je commence en général la formation par un historique des évolutions sur Internet grosso modo depuis la situation qui existait en 2000 (voir un peu avant) pour arriver à la situation actuelle en passant par les étapes intermédiaires et finir sur de la prospective à court et moyen (euhhh parfois long) terme.

Pour le gag, depuis la fin des années 90, j’annonce l’arrivée et l’explosion de la domotique que je lie avec l’utilisation des connections internet sur le réseau électrique 🙂 Depuis dix ans, je barbe mes auditoires avec cette domotique qui n’éclot jamais 🙁

Enfin, les personnes qui ont du supporter mes élucubrations avant 2000 doivent maintenant reconnaître que j’avais raison lorsque je leur expliquais que comme dans les films de sciences-fictions, se téléphoner en se visualisant les uns les autres serait chose courante dans un proche avenir…

Une décennie charnière pour la communication et l’information électronique

Dernièrement j’ai été contacté par l’ADBS Nord Pas-de-Calais Picardie (Association des professionnels de l’information et de la documentation) pour animer une conférence dans le cadre du club informatique documentaire.

Voici grossièrement ce qui m’était demandé : «le thème tourne autour des nouveaux modes de communication, d’information et d’écriture documentaires, vous pouvez parler des blogs, CMS, wiki et tutti quanti. Le titre n’est pas fixé. Libre à vous d’en proposer un, à votre convenance. …Une présentation sur les aspects que vous voulez (sociaux, psychologiques, techniques voire sociotechniques, etc.) dans la problématique très large que j’ai énoncée. Vous pouvez également prendre ça sur le mode : concernant tous ces machins-là, voilà ce que j’ai déjà fait, je fais et ce que je compte faire… Je veux dire que ce n’est pas forcément académique comme intervention

À la lecture de cette demande, il me semblait que la meilleure manière de présenter les nouveaux modes de communications, d’information et d’écriture documentaire ou autres d’ailleurs était de refaire l’état de lieux des évolutions (z’avez vu, je n’ai pas mis révolution 🙂 et l’enchaînement des différents types de sites, des différents moyens de communication, etc. pour arriver à aujourd’hui et donner des pistes pour demain (la révolution ?).

De plus, cette manière de présenter la communication électronique permet de se sortir du carcan technique du net. Différents aspects peuvent ainsi êtres évoqués.

Des utopies sous-jacentes dans l’instant, mais qui deviendront réalités dans un avenir plus ou moins lointain, des modes, de simples évolutions qui ne change pas profondément l’usage, des détails anodins qui se relèvent induire des changements profonds dans notre utilisation de chaque jour d’Internet et des NTIC

(Je ne dis pas TIC volontairement, car je pense que les NTIC, que les nouvelles technologies de l’information et de la communication possèdent un avenir devant elles…

Voilà ce que je dirai lors de cette conférence sur la décennie charnière pour la communication et l’information électroniques le mardi 29 janvier de 9h30 – 12h30 à la CCI Lille-Métropole 🙂

L'un des meilleurs spécialistes de la galaxie Internet, étudiant ?

ma carte d'entrée au congrès Net 2007

Contraste amusant lors de cette journée du congrès Net 2007 Lille Métropole|fr].

Ce matin, en arrivant tôt au congrès où les étudiants d’IDEMM devaient assurer l’animation du blog en cours de journée, une présence sur Second Life…, on m’a remis cette carte ce qui a évidemment beaucoup amusé mes étudiants. Lionel, n’était pas mieux loti.

Évidemment, nous comprenons tous le raccourcis employé lorsque nos noms ont été fournis pour établir les badges… «eux, ce sont les étudiants, je te donne la liste». L’année prochaine, je demande qu’il soit indiqué IDIST ou IDEMM à la place d’étudiant.

À la fin de cette journée, dont vous pouvez consulter les comptes rendus sous différentes formes : texte, vidéos… depuis le blog tenu par les futurs spécialistes du contenu multimédia, je regarde rapidement les commentaires de ce blog, les messages et Facebook. Un message : «Je ne sais pas si tu me connais, moi en tous cas j’ai déjà croisé ton nom à de nombreuses reprises sur le net. Je voulais te poser une petite question : est-ce que tu es prof à Lille 3 ? Si oui je viens de te voir dans La Voix du Nord 🙂»
(j’aime de plus en plus Facebook 😉 et l’auteur de ce message :-).

Qu’est-ce que vous pensez que j’ai fait ? Je me suis précipité sur le site de la Voix du Nord… &@$*$$@&@ Je dois payer pour lire la page… concernée (merci à Tom de m’avoir répondu aussi rapidement). Qu’importe, je dois bien cela aux étudiants, j’espère qu’ils seront heureux que l’on parle d’eux 🙂

Oui, oui, effectivement, je suis en « grand » devant les étudiants dans l’article intitulé : les webmasters de demain passent leur master à Lille 3 🙂 mais, l’encadré retient mon attention.

encadré article

Je ne peux résister au plaisir immense de vous l’écrire en toute lettre 🙂
Éric Delcroix n’est pas que professeur associé. Il s’occupe également de ses sociétés Ed Productions et Ed Formations. Il anime le réseau Blog en Nord et est l’un des meilleurs spécialistes de la galaxie Internet.

Waouhhhhh… J’ai les chevilles qui enflent… Vous avez bien lu : l’un des meilleurs spécialistes de la galaxie Internet. Qu’on se le dise. C’est écrit dans le journal 🙂 Maman, je t’apporte la coupure du journal ce dimanche 😉

Merci à Franck Bazin, qui s’occupe également des pages multimédia du journal, pour cet énorme compliment 🙂 et aussi d’avoir rétabli aussi rapidement la vérité.

Je ne suis pas étudiant, mais effectivement enseignant au statut spécifique : maître de conférence associé à temps partiel (PAST), responsable d’année de master pro Idemm au sein de l’UFR IDIST de Lille 3.

Mais pour obtenir ce statut, je dois avoir une activité principale et donc, je dirige Ed Productions qui inclue Ed Formations, etc., qui ont pour blog : les z’ed et dont l’une des émanations est le réseau Blog en Nord

J’en profite au passage pour rappeler que je reste à votre disposition pour toutes interventions comme l’un des meilleurs spécialistes de la galaxie Internet, puisque c’est dit, si vous rechercher un intervenant, un conférencier ou un conseillé 😉 et bien entendu j’ouvre les portes à tous les journalistes qui veulent venir voir ce que nous faisons à l’IDIST en Idemm ou dans les autres formations (du DEUST aux Masters) 🙂

l'annuaire des professionnels de la création et de la communication

Guide BePubÉvidemment, ils sont en avance… Un répertoire 2008 livré au mois d’octobre 2007. Allez y comprendre quelque chose. Mais, d’ailleurs, il n’y a rien à comprendre… surtout lorsque Nicolas dit : Nous avons quinze jours de retard 🙂

Hier, j’ai reçu au courrier mon exemplaire de l’annuaire des professionnels de la création et de la communication. Vous pouviez également le trouver sur le stand de BePub au salon de la VAD (comme l’écrit Lionnel j’y étais effectivement avec ma troupe qui ne dit pas « Bipub », mais be pub 😉 Mes commentaires sur le salon de la VAD sont chez Lionnel.

Pour les heureux élus qui recevront ce répertoire BePub 2008, la page la plus intéressante est l’une des dernière (La page 106 exactement) Ed Productions y fait sa pub mais vous auriez pu également nous retrouver dans la partie multimédia 🙂 Effectivement, ce guide d’un format A5 très pratique comporte un à peine plus de 106 pages… Il sera, si je suis bien informé, reconduit dans le même format, le même nombre de pages pour 2009 ?

Le rubricage est ainsi fait :

  • Architecture
  • Arts graphiques
  • Photographie
  • Imprimerie
  • Communication
  • Événementiel
  • Audiovisuel
  • Multimédia
  • Marketing
  • Média
  • Services (dont formation)

Au passage, Bepub change d’adresse, de logo, d’habillage de site… c’est peut-être l’occasion de passer de nouveau chez eux !

Mise à jour le 25 octobre : Merci Nicolas pour la belle photo 😉

Les livres du mois en Pao, graphisme, multimédia et Internet

Le mois dernier, en septembre donc, j’annoncais que désormais, vous trouverez une nouvelle rubrique régulièrement : Les livres du mois concernant les derniers ouvrages parus sur les thèmes qu’aborde les Zed.

Ce n’est pas que j’avais oublié… mais le temps passe si vite 🙁

Donc voici les livres parus au cours du derniers « gros » mois

  • L’écrit Web. Traitement de l’information sur Internet de Joël Ronez chez CFPJ EDITIONS. Isbn : 978-2-353-07005-3
  • L’informatique de la chaîne graphique de Pascal Prévot chez EYROLLES. Isbn : 978-2-212-12023-3. J’adore son De la prépa de copie à la mise en page pour sa simplicité, son prix… espérons qu’il en sera de même pour L’informatique de la chaîne graphique
  • Le journalisme à l’ère électronique d’Alain Joannès chez VUIBERT. Isbn : 978-2-7117-8710-4
  • Y a-t-il (vraiment) des technologies de l’information ? d’Yves Jeanneret aux PU DU SEPTENTRION. Isbn : 978-2-7574-0019-7
  • Les industries de la culture et de la communication en mutation de Philippe Bouquillion, Yolande Combès, Collectif à L’HARMATTAN. Isbn : 978-2-296-03772-4
  • Concevoir des dispositifs de formation d’adultes : du sacre au simulacre du changement de Sandra Enlart chez DEMOS. Isbn : 978-2-915647-34-1
  • XML. Synthèse de cours & exercices corrigés de Gilles Chagnon et Florent Nolot chez PEARSON EDUCATION. Isbn : 978-2-7440-7236-9
  • Le cyber lobbying de François Descheemaekere chez HERMES SCIENCE PUBLICATIONS. Isbn : 978-2-7462-1718-8
  • Où va le livre ? Edition 2007-2008 de Jean-Yves Mollier (Collectif) chez La DISPUTE Isbn : 978-2-84303-151-9
  • Marketing des services de Philippe Callot (Collectif) chez VUIBERT. Isbn : 978-2-7117-6942-1
  • Réussir un site web d’association… Avec des outils libres ! 2e édition d’Anne-Laure Quatravaux, Dominique Quatravaux et Sandrine Burriel chez EYROLLES. Isbn : 978-2-212-12000-4
  • Sociologie de la communication et des médias. 2e édition d’Eric Maigret chez ARMAND COLIN. Isbn : 978-2-200-34669-0
  • ERP et PGI sélection, méthodologie de déploiement et gestion du changement. Les clés du succès, les facteurs de risques, 5e édition de Jean-Louis Tomas chez DUNOD. Isbn : 978-2-10-051373-4
  • Alignement stratégique. Synchroniser les systèmes d’information avec les trajectoires et manoeuvres des entreprises d’Eric Fimbel chez PEARSON EDUCATION. Isbn : 978-2-7440-7226-0
  • Informatisez votre TPE de Guillaume Desfarges,Claude Edmond,Freddy Elmaleh,William Wasiak chez MICRO APPLICATION. Isbn : 978-2-7429-8345-2 – Remarque : attention, cet ouvrage est très orienté vers les technologies Microsoft qui ne sont peut-être pas la solution idéale pour les TPE :-((
  • Géométrie discrète et images numériques de David Coeurjolly chez HERMES SCIENCE PUBLICATIONS. Isbn : 978-2-7462-1643-3 (attention au prix, 120 €). Un site permet d’actualiser certains des points développés dans ce traité de Géométrie discrète et images numériques.

La Zlio Z’ed : le choix des livres Pao, graphisme, multimédia et internet n’a pas beaucoup avancé :-(( Elle n’est toujours qu’à demi-complète :-(.

Au passage, si vous aussi vous souhaitez créer votre boutique Zlio, merci d’utiliser ce lien. Je ferais ainsi fortune en gagnant 10% de vos futures commissions + 5% des commissions de vos filleuls. Pour la vie !

Si vous avez l’un des livres listés, les commentaires vous sont largement ouvert. De même, pour tout oubli, n’hésitez pas à laisser un message !