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IDEMM : une formation d'experts en référencement et en écriture web

Les étudiants de la cuvée 2007-2008 du Master Professionnel IDEMM (Ingénierie Documentaire, Edition et Médiation Multimédia) de l’UFR IDIST de Lille3 achevaient leur année en soutenant leur mémoire de stage dernièrement…

Voici quelques problématiques abordées :

  • Être conseillère en référencement
  • Quels sont les impacts du référencement lié à la rédaction de contenu sur le web
  • L’interdépendance de la rédaction web et du référencement à l’heure actuelle
  • Vers une interface multicanale pour la recherche en ligne ou l’avenir des moteurs de recherche
  • Mettre en oeuvre une sitothèque dans une bibliothèque municipale : pertinence, organisation, techniques, évaluation
  • du guide papier au guide en ligne : nouvelles pratique de l’information touristique
  • Les réseaux sociaux : créateurs de communautés web ?
  • Quels sont les enjeux et les apports du Web 2.0 pour la circulation, la diffusion et l’échange de l’information dans l’entreprise ?

Pour vous donner une idée de la qualité et de l’intérêt de ces mémoires, voici celui d’Aline (Vers une interface multicanale pour la recherche en ligne ou l’avenir des moteurs de recherche) suite à son stage chez Pole Positioning, qui au sens du jury a fait un travail remarquable… Ne lui répétez pas, nous avons découvert des choses sur les pistes à explorer sur l’avenir des moteurs de recherche 😉

Je vous reparlerais plus tard du mémoire sur les enjeux et les apports du Web 2.0 pour la circulation, la diffusion et l’échange de l’information dans l’entreprise. Vous pouvez compter sur moi 😉

Comme vous le remarquez pas mal d’étudiants ont fini leurs études dans le domaine du référencement ou du contenu web (écriture ;-).

Toutes les personnes qui travaillaient dans le référencement se sont vu proposer un contrat à durée indéterminé (CDI) à l’issue de leur stage. Concrétement, à la fin de cette année, 2 étudiantes souhaitent continuer dans le domaine de la recherche universitaire, une est embauché pour un CDD de 3 mois dans une administration, 4 ont un CDI. Il en reste 5 sans emploi pour l’instant (pour une personne, elle peut-être embauché dans quelques mois en CDD, l’offre lui a été faite), mais déjà je pense que le rendez-vous avec une grande enseigne commerciale devrait réduire ce nombre et en vérité, je ne m’inquiète pas trop pour que ces étudiants trouvent du travail…

Une remarque, la plupart des embauches en durée indéterminé a été effectué par des entreprises dans le domaine du référencement. Souhaitons la même réussite à la licence pro de Mulhouse… mais au passage cela confirme bien que la formation Idemm a été l’une des premières formations au contenu web et au référencement a être sur le terrain universitaire.

D’ailleur, l’attrait de cette formation se confirme d’année en année… Nous avons admis 17 étudiants cette année 2008-2009. Pour l’instant, une juste répartition entre chef de projet, référenceur, spécialiste du contenu et elearning compose le public ! Verdict, l’année prochaine à la même époque 🙂

En attendant, les étudiants de cette année travailleront sur différents projets d’année : La rencontre édublogger Francophone, le podcamp de Lille et comme d’habitude allais-je dire organiseront la journée Idemmatic 🙂

Des soutenances de Master 2 Pro variées

Comme chaque année, après l’accueil des nouveaux Master IDEMM (Ingénierie Documentaire Édition et Médiation Multimédia), en fin de semaine dernière, nous avions les soutenances des stages en entreprises qui clôturent la formation pour les futurs ex-étudiants de Master.

Les sujets étaient encore variés cette année. Pour preuve, voici quelques titres de soutenances…

  • Adaptation de l’informatisation informatisée pour un centre de ressources
  • Analyse de l’idée du e-learning pour un grand groupe éditorial
  • Créer et gérer une communauté web d’utilisateurs
  • La mise en ligne du patrimoine archivistique : les archives départementales et internet
  • Le marketing web et le rôle d’un webmaster dans une TPE
  • Le référencement à l’heure du web sémantique
  • Les moyens à disposition des producteurs de spectacles pour atteindre leur public cible
  • Optimisation de l’orientation pédagogique du site internet
  • Refonte d’un site web : présentation et valorisation des sites de fouilles archéologiques

Les étudiants ont ainsi travaillé pendant six mois dans l’animation de communauté, dans la communication, dans la conception, dans la e-formation (FOAD), en gestion de projet multimédia ou dans le référencement. Un bon aperçu des métiers du multimédia et du web auquel il est possible d’accéder à la fin de la formation en IDEMM, comme décrit sur le site des étudiants.

Près de 70 % des entreprises ayant accueilli un stagiaire a souhaité pérenniser leur travail soit par un contrat en CDI, soit par un contrat en CDD à la sortie du stage.

Merci à quelques entreprises : Altima, C2RP, Défifoo, Hachette, Linkyou, Théâtre Sébastopol, Vauban Humanis, V-Technologies.

 »Master IDEMM = diplôme de référenceur ?
Je ne résiste pas à reproduire quelques extraits de rapports de soutenance d’étudiants ayant obtenu une offre d’emploi à l’issue du stage :

  • C’est également pour toutes ces raisons que le Master Idemm est parfaitement cohérent dans le cadre d’un projet professionnel orienté référencement. Les enseignements techniques de base permettent d’appréhender et de comprendre les problématiques liées aux technologies web, les enseignements relatifs à la médiation et à l’écriture multimédia trouvent une résonance dans les problématiques éditoriales du référenceur et enfin les aspects conduite de projet peuvent prendre appui sur les fondements de la gestion de projets et les mises en situation de travail collaboratif éprouvés au cours de l’année.

Petite précision : cette année, des cours spécifiques au référencement seront assurés 🙂

  • Ce travail, c’est donc inscrit dans une continuité logique par rapport à mes travaux passés, et s’accorde tout à fait avec les thématiques abordées en cours d’IDEMM, notamment l’impact des NTIC sur la circulation de savoirs, le partage des informations et l’ouverture des ressources documentaires au public, dans la société de la connaissance et de la communication.

Pour la petite histoire sachez que dès le mois de juillet, nous recevions une demande d’information pour l’inscription en IDEMM pour l’année 2008-2009 ! Et voici quelques jours, une nouvelle demande… Il reste au Master 1 ICD (Information, communication, Documentation) Spécialité SID (Sciences de l’Information et du Document) à bien se tenir 😉

Questions et réponses sur l'écriture multimédia

Vous étiez nombreux à les attendre. Quoi ? Les fichiers de l’enregistrement de la table ronde organisée par Blog en Nord au sujet de l’écriture dans les blogs, sur Internet…

Ils sont enfin en ligne.

J’avais déjà mis en ligne pour les plus intrépides la version longue, la version intégrale des 2 h 40 de conférence au format MP3 (110 Mo).

Je pense que c’est la fin des projets d’année (métier des ntic, mind mapping & concept mapping) des étudiants de Master Idemm qui a permis à Georges-Xavier, de découper le gros fichier en plus petit correspondants aux différentes questions :

Je pense pouvoir dire, dès à présent, que pendant la année universitaire prochaine, cette fois ce sera une journée sur le même thème qui sera organisée. Avis aux amateurs.

Concernant l’université, j’en profite pour signaler que la formation de master Pro Idemm devrait être le seul cursus préparant au référencement et au métier de référenceur. Nous pensons que le profil des étudiants correspond parfaitement à ce poste et des enseignements spécifiques seront ajoutés dans ce but. Dépêchez vous de vous inscrire, les places sont comptées 😉

gag du lundi : trop universitaire !

Cela faisait longtemps que je n’avais pas eu un rendez-vous pour être embauché comme vacataire dans une « école » de multimédia.
Je ne résiste pas au plaisir que j’ai de vous diffuser leur réponse :

Bonjour Mr Delcroix,
Suite à notre entretien du mercredi 07 mars 2007, je vous informe que nous n’avons pas retenu votre candidature en tant que formateur pour le module de rédactionnel web. En effet, votre profil, très intéressant, est cependant trop universitaire et ne correspond pas tout à fait à ce que nous recherchons pour notre formation en Multimédia.
Je vous souhaite une excellente continuation.
Courtoisement,
Signé : la Responsable Filière Multimédia

Cela doit en amuser plus d’un de lire que mon profil est trop universitaire, moi le premier (mais je me trompe peut-être). En tout cas, les personnes à qui j’ai fais lire ce message étaient écroulées de rire…
Allez pour le gag, quelques une de leurs questions :

  • votre site est moche, c’est une volonté ? (dit sérieusement, sans moquerie)
  • que pensez-vous du web 2 ?
  • quels sont les outils que vous allez apporter à nos étudiants pour la rédaction multimédia ? (j’ai hésité à répondre : «un traitement de texte».)
  • êtes-vous un intellectuel du web ?

Sur le site moche, je me suis déjà expliqué à maintes reprises… Par contre, pour certains, visiblement le fait de donner son opinion sur l’évolution du web, sur les contenus et le travail sur le web… donne une étiquette : intellectuel :-((. J’avais remarqué pendant cet entretien, la focalisation faite sur mon poste de maître de conférence à temps partiel, et ma fonction de co-responsable d’année du Master Idemm…

Curieusement, je n’avais visiblement pas envie de travailler pour eux… Amandine, mon assistante peut le confirmer. De plus, je n’aime pas ce type d’entretien où les dirigeants de ces écoles (qui vivent des contrats en alternance de leurs étudiants) essaient de « péter plus haut que leur cul », qui tentent de vous prouver pas A plus B que leur école est la meilleure au monde, qu’ils sont uniques, qu’ils existent depuis des lustres (pas de chance dans ce cas, j’ai déjà été en contact pour un éventuel emploi avec eux et à cette époque la formation concernée n’existait pas)… le tout, bien entendu, payé une bouchée de pain (expérience de mon précédent entretien il y a quelques années), vous avez l’honneur de travailler pour nous :-((

Pour l’anecdote, un jour, il y a longtemps, lors d’une réunion dans ce type d’école, j’ai entendu des critiques sur le niveau des étudiants de Sup Info Com… Petit problème, le niveau des étudiants de cette école n’arrivait pas à la cheville de ceux critiqués…

Je suis toujours triste de telles situations… Pas pour moi… Non, pour les pauvres étudiants à qui l’on fait croire qu’ils seront les meilleurs, que leur établissement est une école de génie… alors que ce ne sont que des boites à fric. De plus, les universités sont également un moyen comme un autre pour devenir webmaster ou travailler sur le web.

Recherche spécialistes outils de traductions automatisés

Je relaie la demande d’un étudiant qui est actuellement en stage…
«Cette année, j’essaye de monter pour le Festival des Langues une conférence sur les outils de traductions automatisés.
Je m’adresse à vous pour connaître des spécialistes de la question dans la région (nord de la France).»
À mon tour de m’adresser à vous 🙂
Vous pouvez me laisser un message, je le transmettrai.

JavaScript, Ajax et le web 2.0 avant le week-end

Une présentation des étudiants de Master 1 ICD (Information, Communication, Documentation) de plus. Je la diffuse dès ce vendredi ainsi vous aurez le week-end pour la consulter, l’analyser, la décortiquer, la commenter…

Le thèmes ou plutôt les thèmes : JavaScript, Ajax, le web 2.0. Le tout dans un présentation PowerPoint de 336 ko. Le second exposé sur JavaScript, Ajax et le web 2.0 mais cette fois au format odp (24 ko)

Facile de retrouver l’ensemble des liens vers les autres présentation des étudiants outre celle sur JavaScript, Ajax et le web 2.0 : Html, Xml, XHtml, web sémantique, accessibilité, PHP-MySql, wiki, liste de diffusion, groupe de news, forum, Flash, CMS, SPIP et PDF

Comme d’habitude, cette version est la première des étudiants, qu’elle n’a pas été retouché après présentation et que dans le cadre du cours, j’ai complété, annoté… 🙂

Mise à jour le 24 novembre : mise en ligne du second exposé sur le JavaScript, Ajax et le web 2.0

coup de pouce aux Playmobil Estropiés & associés

Je savais qu’il avait un blog… Il ne m’a rien demandé… et ne sais même pas que je vais parler de leur blog (je le préviendrais après la publication de ce billet). Mais je suis content si je peux l’aider par ce petit coup de pouce… J’espère que le blog de la vision du monde par des handicapés qu’il a créé avec ses copains prendra de l’ampleur, et ne restera pas anonyme comme c’est le cas pour l’instant.

« Il » est un étudiant « lourdement » handicapé (il a des difficultés à se déplacer, à parler, à taper au clavier…) qui effectue ses études à l’IDIST. L’objectif du blog de ces handicapés est de «faire une critique de l’intérieur permettant aux valides de mieux apprécier notre quotidien», sans se plaindre de leur sort comme il est dit dans leur premier texte.

Je ne sais pas s’il le sait, mais j’en profite pour lui dire, que les enseignants et les personnes qui travaillent dans les bureaux sont admiratives et lui tirent un grand coup de chapeau en coulisse. C’est plus facile à écrire qu’à lui dire en face à face 🙂

La perception que nous avons comme enseignants est qu’il est bien «intégré» dans son groupe. Que les autres (les valides) l’aident. On espère ne pas se tromper. A lui de me dire si je me trompe.

En tout cas, je ne sais pas si c’est son désir, mais je l’attends en IDEMM (oups, je ne suis pas seul à décider)… et j’ai déjà une idée de projet d’année s’il intégrait cette formation 😉 (je ne suis pas seul non plus à décider) !

À votre tour de faire le bon geste… cliquez pour rejoindre les Playmobil Estropiés & Associés afin que plus jamais il ne puissent écrire : «des PLMBEstropiés&Associés a….1 mois et moins de 10 visiteurs! :oD ». Une simple visite devrait leur ferait plaisir je pense, un commentaire encore plus. Un lien pour faire connaître leur site, une consécration (c’est moi qui le dit, pas eux) qu’ils méritent amplement. Votre passage leur donnera certainement l’envie de compléter un peu plus souvent leur blog.

présentations sur Html, XML, XHtml, Php-MySQL, les CMS et SPIP

La suite des présentations des étudiants de Master 1 ICD (Information, Communication, Documentation).

Après la publication des exposés sur les wiki, forums, listes de diffusions et Usenet, c’est au tour d’un dossier sur le HTML, XML et XHTML… (juste une remarque, comme l’UFR est dédié au monde de la documentation et des bibliothèque, les notions de XML possèdent une empreintes de ces domaines). Les documents pèsent moins de 20 ko chacun, aux formats odp ou sxw (respectivement présentation OpenOffice 2 et traitement de texte Open Office). Le dossier comprend :

J’en profite également pour mettre la première présentation sur Php-MySql (76 ko en PowerPoint) et la seconde présentation sur Php & MySql composé d’un power-point (1,1 Mo) et de son exposé accompagné de son glossaire au format word (190 Ko) et celui sur les CMS et SPIP (760 Ko en PowerPoint).

Je vous rappelle que cette version est la première des étudiants, qu’elle n’a pas été retouché après présentation et que dans le cadre du cours, j’ai complété, annoté… 🙂

Mise à jour le 15 novembre : ajout du second exposé sur Php & MySQL

CV à la carte

Vous qui recherchez un CV original, il faut vous rendre du côté de la Belgique avec le CV en Flash de Tom Nulens découvert grâce à Daniel Lafrenière.
Est-ce la tendance actuelle de vouloir faire de la cartographie en tout sens ? Je serai tenté de me poser la question après avoir consulté le CV de Vincent Diard et sa carte de son parcours universitaire et professionnel ! Non, je pense plus que je suis influencé par le thème d’un des projets d’année des Idemm.
En tout cas, voilà qui change des CV à la sauce de Google (Cédric Brun ou Thomas Hauchecorne, de MSN (Guillaume Legendre)…
On aimerait d’ailleurs connaître les répercutions d’un tel CV en ligne ?