À la parution du livre Mais non, je blogue, je m’étais dit que je devrais l’acheter pour tester avec O et E. En plus, Alban, vous savez le co-auteur du livre Facebook, on s’y retrouve 😉 indique que cela devrait me faire plaisir ! Eh, oui, il connaît le blog oe dans l’eau 😉
En parallèle, gentiment Astrid de Roquemaurel m’en fait parvenir un exemplaire… Génial, je vais pouvoir le lire et le confier aux filles, afin qu’elles donnent elle aussi leur impression. Mais, pour l’instant, elles sont en vacances chez leur grand-mère, donc loin de leur blog. En effet, chacun son blog. Moi, je dis ce que je pense, elles disent ce qu’elles veulent mais chez elle 😉
Sous-titré, le petit guide des jeunes blogueurs pour bloguer vite et bien !, ce livre est destiné dans sa présentation officielle aux enfants (à partir de 8-9 ans), mais aussi parents, enseignants dans le cadre de la préparation du B2i (Brevet informatique et internet), rédactions presse jeunesse, bibliothèques et CDI, animateurs multimédia, responsables associatifs…
Bon soyons clairs, j’aime beaucoup ce livre, que je conseillerai également à certains adultes. Vous n’avez jamais remarqué comment on comprend parfois mieux les choses en lisant les livres destinés aux enfants ?
Cependant, il me paraît bien complexe pour des enfants de 8-9 ans, si papa ou maman n’y connaît rien. Ces enfants doivent être accompagnés d’un adulte. Par contre, au sein d’une classe, toujours encadré, cela peut fonctionner. Pour ma part, je recommanderai la lecture de ce livre à partir de 13-14 ans si l’enfant est seul…
Nous verrons la réaction de mes « biloutes » (8 et 10 ans) dans quelques semaines (il faut le temps qu’elle rentre de vacances, qu’elle reprenne le chemin de l’école…). Cela n’aura rien de surprenant que je ne pense pas que ce livre soit d’une grande utilité pour le B2i (voir mes nombreuses réactions sur le B2i dans ce blog).
Ce n’est pas la seule remarque que je ferais sur le livre. Je sais que l’on dit souvent que dans un blog il faut écrire régulièrement… Il est proposé une fois par semaine. Par expérience, je sais que cela est très difficile pour mes filles, si l’on désire obtenir un contenu tant soit peu de qualité. Par contre, à certaine période, c’est la frénésie… Elles produisent une flopé d’articles en un week-end.
Autre réaction, les commentaires. Nous savons tous qu’il est difficile d’obtenir des commentaires. Il serait bon d’ajouter dans une prochaine édition qu’ils ne sont pas très nombreux, voir même très rare. Cela évitera les « lache tes com ! » Par contre, mon souci est de leur faire comprendre qu’elles doivent suivre les commentaires et y répondre ! Elles sont super hyper contentes de recevoir un commentaire (elles les guettent), mais ne répondent que sous la « contrainte » 🙂
Dans la page précédente du livre, il est question de publier une note. Moi, j’ai pris l’habitude que l’on trouve dans beaucoup de blog d’adultes de parler de billet ou d’articles. J’ai d’ailleurs noté que le fait d’employer le terme d’article valorise les deux blogueuses. Certainement la connotation à la presse écrite.
De même plutôt que de leur faire saisir directement le texte dans le blog, je préfère qu’elle l’écrive dans un premier temps à la main. C’est plus rapide d’une part, et cela permet également d’en discuter avec elle, de voir s’il n’y aurait pas d’autres angles d’attaques, d’autres informations qui seraient nécessaires, etc. Enfin, cela me permet de leur faire travailler l’orthographe et la grammaire… Je souligne les fautes qu’elles doivent corriger lors de la saisie effective.
Ah, je regrette également l’absence des p’tit cybercochons que j’adore qui aurait sa place dans la charte de bonne conduite du (presque) parfait petit blogueur (je retire « petit » car il suffit de lire cela pour voir que les grands eux aussi feraient bien de s’en inspirer… Comment peuvent-ils l’inculquer aux petits ensuite si eux-mêmes ne s’appliquent pas les règles).
J’attends toujours l’article des filles sur le sujet d’ailleurs, mais peut-être que l’enseignante l’utilisera en classe, alors attendons encore un peu. Je trouve ces petites histoires très éducatives et elles ont très bien fonctionné avec la plus grande.
Un blog a été créé pour la sortie du livre. J’espère qu’il évoluera par exemple avec la création d’une rubrique des blogs d’enfants, une blogroll pourrait suffire. Des articles d’expériences de mise en place par des parents, des enfants… me semblerai judicieux, à moins d’utiliser un forum.
J’ai l’impression qu’un lieu de rassemblement des blogs « enfantins » manque cruellement, si j’en crois les demandes que je reçois parfois par mail… J’avais déjà imaginé mettre en place un logo qui pourrait permettre de mettre en place une chaîne des blogs d’enfants… Je ne parle pas de plate-forme de blogs spécifiques pour les enfants, non, mais d’un lieu d’échange ouvert à tous, adultes et enfants intéressés par ces pratiques… Si un tel blog était créé, j’suis partant pour apporter mon grain de sel 🙂 Pouvez me contacter par courrier électronique ou en laissant un commentaire si cela vous tente.
Et comme il est indiqué dans ce livre, pour les enfants (et les grands) il n’y a pas que le blog dans la vie !
Mais non, je blogue ! d’Astrid de Roquemaurel (illustrations : Delphine Vaufrey) aux éditions Milan Jeunesse – ISBN : 2745932039
Enfin, pour faire un tour complet de la question, nous devons donner la résonance nécessaire en termes de communication afin de montrer le dynamisme de notre région au niveau des TIC ! Alors n’hésitez pas à relayer l’information sur vos blogs, sur vos sites en utilisant ou recopiant le bandeau, ou en passant par les