Moodle de Brest à Lille

E-learning Bretagne ne pouvait pas savoir en publiant aujourd’hui L’après MoodleMoot Française que cet après-midi se déroulait un atelier Moodle à l’université de Lille3…
Cet atelier d’échanges de pratiques sur Moodle s’appuyait sur trois exposés : utilisation de Moodle pour l’expression écrite en anglais (Annick Rivens), intégration de devoirs et questionnaires en ligne en formation continue (Vinca Rivière) et utilisation des fonctions affichages par un secrétariat (Laurent Madelin) ou selon moi un site d’UFR dans Moodle.

Contrairement à Brest, la foule n’est pas venu… 7 enseignants en dehors des intervenants. Je devais être le seul enseignant qui ne soit pas prof. de langue 🙂 Toutefois, j’ai noté que l’IDIST était bien représenté puisque nous étions deux. Autre remarque, quand je dis langue, je devrais dire d’anglais car une enseignante (je vous laisse devinner qui était ce) préférait la langue de Goethe.
Sept personnes sur l’ensemble des enseignants de Lille3 et des responsables administratifs, cela fait peu :(( On est loin des «nombreux visiteurs se sont retrouvés dans la pointe bretonne pour échanger et s’informer des utilisations pédagogiques et techniques de la plateforme Moodle» de Brest. Alors que Moodle, bien que toujours en test, devrait-être la plate-forme de l’université prochainement.
Au passage, cette « petite » rencontre à permis de soulever un problème : la diffusion et l’échange de notes de cours entre étudiants. Tout le monde ne semble pas d’accord. Pour ma part, dans le site que je prépare pour les étudiants de Lille3 (voir dans les suites au billet concernant la grêve du CPE), c’est une fonctionnalité qui sera intégré.

Bien entendu, il n’y a ni compte rendu, ni vidéo, ni podcast… de cette rencontre Lilloise. Il en va autrement pour la seconde rencontre MoodleMoot française qui a eu lieu début juin à Brest.


Les actes du colloque 2006 seront mis en ligne prochainement. Par contre, ceux du colloque 2005 sont disponibles. Les présentations (supports des présentations), elles sont en ligne. Voici la liste des documents disponible principalement en PDF.

  • Arnaud Saint-Georges – L’inte?gration de Moodle a? l’Universite? Rennes 2 1.1 Mo – 14 pages
  • Christelle Lapperoussaz – Expe?rience d’inte?gration d’un outil de suivi d’activite? collective dans Moodle 503.7 Ko 30 pages
  • Christian_COLIN – Un retour d’expe?rience de migration et de de?ploiement de plates-formes d’enseignement 330Ko 15 pages
  • David Benmahdi et Thierry Baffoy – Synergie ALICE 1 – Moodle. Apports re?ciproques et nouvelles perspectives fonctionnelles 61.1Ko 7 pages
  • Erik Gebers – Moodle et le standard SCORM 1.6Mo 25 pages
  • Ge?rald Ouvradou – Formats et droit d’auteur des documents pe?dagogiques : quelques repe?res 191.6Ko 20 pages
  • JC Siegel – Projet Skolelinux Cristeel 4.8Mo en OpenOffice
  • Jean-Marie Gilliot – Moodle en support de l’enseignement par projets en école d’ingénieurs 8.6Ko en open office
  • Jean-Marc Loisil – Licence CIAN, innovations technologiques et bilan pe?dagogique 2.7Mo 7 pages
  • Jean-Yves Chambrin – Moodle sur clef USB 584Ko 6 pages et Utilisation de Moodle dans le suivi de projet tuteure? 1.8Mo 8 pages
  • Joelle Bacha – Projets en re?seau de?veloppe?s sur Moodle 3.7Mo 10 pages
  • Martin Dougiamas (créateur de Moodle) – Anatomy of an Open Source LMS 1.7Mo 28 pages
  • Mohammed_KARIM – Modélisation de l’apprenant dans un système tutoriel intelligent 191.5Ko 6 pages en .doc
  • Nicolas Martignoni (coordinateur de la version Française Moodle) – Communaute? francophone de Moodle, Documentation de Moodle, Traduction de Moodle, Moodle 1.6 900.1Ko 34 pages
  • Olivier Catteau – Les vues: un bloc permettant d’avoir une vision personnalise?e des espaces de cours 431Ko 6 pages
  • Raymonde Gomanger – Conception d’un sce?nario d’encadrement et investissemement des prescriptions par le tuteur 108.6Ko 16 pages
  • Rudy Potdevin – Intégration de Moodle au système d’information et à l’ENT de la Faculté Polytecnique de Mons 143.9Ko 17 pages
  • Saâd Aït Omar Utilisation de Moodle dans l’acade?mie de Rennes 1.6Mo 48 pages
  • Tracy Plowman (Edulang) – Le contenu de Packlang accessible via la plate-forme Moodle 201.2Ko 14 pages
  • Ve?ronique Van Renterghem – Moodle : une pie?ce principale dans notre projet pe?dagogique 1.9Mo 25 pages
  • Xavier Lagrange – Utilisation de moodle en contro?le continu 553.2Ko 30 pages

De retour à Lille… Demain mercredi, une formation Prise en main de la plate-forme Moodle a lieu. Espérons qu’ils seront un peu plus nombreux 😉 Ce n’est pas Ed Productions qui réalise cette formation Moodle, mais nous pouvons bien sur assurer ce type de formations.

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