Catégorie : Master, étudiants, Fac

Des soutenances de Master 2 Pro variées

Comme chaque année, après l’accueil des nouveaux Master IDEMM (Ingénierie Documentaire Édition et Médiation Multimédia), en fin de semaine dernière, nous avions les soutenances des stages en entreprises qui clôturent la formation pour les futurs ex-étudiants de Master.

Les sujets étaient encore variés cette année. Pour preuve, voici quelques titres de soutenances…

  • Adaptation de l’informatisation informatisée pour un centre de ressources
  • Analyse de l’idée du e-learning pour un grand groupe éditorial
  • Créer et gérer une communauté web d’utilisateurs
  • La mise en ligne du patrimoine archivistique : les archives départementales et internet
  • Le marketing web et le rôle d’un webmaster dans une TPE
  • Le référencement à l’heure du web sémantique
  • Les moyens à disposition des producteurs de spectacles pour atteindre leur public cible
  • Optimisation de l’orientation pédagogique du site internet
  • Refonte d’un site web : présentation et valorisation des sites de fouilles archéologiques

Les étudiants ont ainsi travaillé pendant six mois dans l’animation de communauté, dans la communication, dans la conception, dans la e-formation (FOAD), en gestion de projet multimédia ou dans le référencement. Un bon aperçu des métiers du multimédia et du web auquel il est possible d’accéder à la fin de la formation en IDEMM, comme décrit sur le site des étudiants.

Près de 70 % des entreprises ayant accueilli un stagiaire a souhaité pérenniser leur travail soit par un contrat en CDI, soit par un contrat en CDD à la sortie du stage.

Merci à quelques entreprises : Altima, C2RP, Défifoo, Hachette, Linkyou, Théâtre Sébastopol, Vauban Humanis, V-Technologies.

 »Master IDEMM = diplôme de référenceur ?
Je ne résiste pas à reproduire quelques extraits de rapports de soutenance d’étudiants ayant obtenu une offre d’emploi à l’issue du stage :

  • C’est également pour toutes ces raisons que le Master Idemm est parfaitement cohérent dans le cadre d’un projet professionnel orienté référencement. Les enseignements techniques de base permettent d’appréhender et de comprendre les problématiques liées aux technologies web, les enseignements relatifs à la médiation et à l’écriture multimédia trouvent une résonance dans les problématiques éditoriales du référenceur et enfin les aspects conduite de projet peuvent prendre appui sur les fondements de la gestion de projets et les mises en situation de travail collaboratif éprouvés au cours de l’année.

Petite précision : cette année, des cours spécifiques au référencement seront assurés 🙂

  • Ce travail, c’est donc inscrit dans une continuité logique par rapport à mes travaux passés, et s’accorde tout à fait avec les thématiques abordées en cours d’IDEMM, notamment l’impact des NTIC sur la circulation de savoirs, le partage des informations et l’ouverture des ressources documentaires au public, dans la société de la connaissance et de la communication.

Pour la petite histoire sachez que dès le mois de juillet, nous recevions une demande d’information pour l’inscription en IDEMM pour l’année 2008-2009 ! Et voici quelques jours, une nouvelle demande… Il reste au Master 1 ICD (Information, communication, Documentation) Spécialité SID (Sciences de l’Information et du Document) à bien se tenir 😉

Cursus universitaire de formation aux métiers du web

C’est l’occasion de faire un petit point sur les possibilités de diplômes en multimédia et des diplômes en internet que vous pouvez obtenir à l’Ufr IDIST de Lille3. En effet, la journée porte ouverte de Lille3 se déroulera samedi 17 mars de 9 h à 17 h (je serais présent sur le stand de l’UFR IDIST le matin ;-). La directrice de l’UFR, Marie Despres-Lonnet donnera d’ailleurs une conférence sur les métiers de l’information et du document à 10 h 30 suivant la chronologie LMD (Au passage, rien n’interdit de changer de LMD pour venir dans notre UFR ;-). On y parlera évidemment métiers du multimédia et sur internet. (la presse est la bienvenue, un dossier de presse est à sa disposition 🙂

En préambule à cette journée, vous serez peut-être intéressé de connaitre quels types de travaux effectuent les Master 2 professionnels ! Certains d’entre vous, connaissent déjà les projets des étudiants Idemm des années précédentes :

Je peux dévoiler les projets de cette année, les soutenances auront lieu le vendredi 30 mars (les adresses des sites seront disponibles ce jour-là)…

Mais les Idemm ne sont pas les seuls masters de l’UFR. Le master Prisme avait organisé le congrès Telmi’06 sur les outils de la veille stratégique et pour le master Gide, la meilleure solution est de vous reporter au site de Fabien Torre. Cette année, la journée EGIDE 2007 que les étudiants organisent, sera consacré à la dématérialisation des archives : enjeux stratégiques, organisationnels et juridique. Elle se déroulera le 29 mars à la Chambre de Commerce et d’Industrie de Lille Métropole.

Ensuite, ils ont leurs stages en entreprise qui débouche sur parfois sur une embauche… (le site Idemmatic lorsqu’il sera en ligne devrait vous fournir les types de stages réalisés par les étudiants ces dernières années).

Concernant l’emploi, depuis que j’enseigne en Idemm, J’ai perdu la trace de 7 étudiants sur les 43 qui ont fréquenté le Master Idemm ou le DESS MSMM, mais je sais qu’au moins deux d’entre eux ont du travail en CDI 🙁
Actuellement, hormis les cinq précités, si mes informations sont bonnes, seuls 2 sont au chômage, ponctuellement j’espère 🙁

Voici une liste de quelques fonctions qu’ils ont occupées, la plupart du temps en CDI :

  • Animateur de forum web
  • Animatrice rédactrice web
  • Assistante commerciale et marketing (mais des fonctions web et multimédia)
  • Assistante d’édition (a fait un autre Master à la suite de son DESS)
  • Assistante éditoriale
  • Bibliothècaire
  • Chargé de communication multimédia
  • Chargé de recrutement des formateurs
  • Chargé d’édition
  • Chargée de communication
  • Chargée de référencement
  • Chef de projet web international
  • Chef projet web
  • Consultante junior en GED
  • Coordinatrice espaces lecture
  • Documentaliste
  • Documentaliste chargé de mettre en place un système de GED et développer les ressources électroniques d’un site
  • Elearning
  • Enseignant Fle
  • Formateur en anglais et TIC
  • Freelance en multimédia et Internet
  • Infographe
  • Médiatiseur de séquences télévision en enseignement à distance
  • Permis Vacances Travail (PVT)
  • Référenceur
  • Responsable de la création et de la gestion d’une cellule d’appel d’offres
  • Responsable documentation et bibliothèque
  • Responsable du service réservations d’une agence touristique
  • Responsable secteur livre dans une chaîne de magasins
  • Responsable web
  • Veilleur
  • Webmaster

Mise à jour le 26 mars : en avant première, et quelques jours avant la soutenance, je vous livre les liens vers les sites des projets de cette année 2007… Attention, pendant quelques jours ils peuvent encore évoluer ;-)) :

Recherche spécialistes outils de traductions automatisés

Je relaie la demande d’un étudiant qui est actuellement en stage…
«Cette année, j’essaye de monter pour le Festival des Langues une conférence sur les outils de traductions automatisés.
Je m’adresse à vous pour connaître des spécialistes de la question dans la région (nord de la France).»
À mon tour de m’adresser à vous 🙂
Vous pouvez me laisser un message, je le transmettrai.

coup de pouce aux Playmobil Estropiés & associés

Je savais qu’il avait un blog… Il ne m’a rien demandé… et ne sais même pas que je vais parler de leur blog (je le préviendrais après la publication de ce billet). Mais je suis content si je peux l’aider par ce petit coup de pouce… J’espère que le blog de la vision du monde par des handicapés qu’il a créé avec ses copains prendra de l’ampleur, et ne restera pas anonyme comme c’est le cas pour l’instant.

« Il » est un étudiant « lourdement » handicapé (il a des difficultés à se déplacer, à parler, à taper au clavier…) qui effectue ses études à l’IDIST. L’objectif du blog de ces handicapés est de «faire une critique de l’intérieur permettant aux valides de mieux apprécier notre quotidien», sans se plaindre de leur sort comme il est dit dans leur premier texte.

Je ne sais pas s’il le sait, mais j’en profite pour lui dire, que les enseignants et les personnes qui travaillent dans les bureaux sont admiratives et lui tirent un grand coup de chapeau en coulisse. C’est plus facile à écrire qu’à lui dire en face à face 🙂

La perception que nous avons comme enseignants est qu’il est bien «intégré» dans son groupe. Que les autres (les valides) l’aident. On espère ne pas se tromper. A lui de me dire si je me trompe.

En tout cas, je ne sais pas si c’est son désir, mais je l’attends en IDEMM (oups, je ne suis pas seul à décider)… et j’ai déjà une idée de projet d’année s’il intégrait cette formation 😉 (je ne suis pas seul non plus à décider) !

À votre tour de faire le bon geste… cliquez pour rejoindre les Playmobil Estropiés & Associés afin que plus jamais il ne puissent écrire : «des PLMBEstropiés&Associés a….1 mois et moins de 10 visiteurs! :oD ». Une simple visite devrait leur ferait plaisir je pense, un commentaire encore plus. Un lien pour faire connaître leur site, une consécration (c’est moi qui le dit, pas eux) qu’ils méritent amplement. Votre passage leur donnera certainement l’envie de compléter un peu plus souvent leur blog.

CV à la carte

Vous qui recherchez un CV original, il faut vous rendre du côté de la Belgique avec le CV en Flash de Tom Nulens découvert grâce à Daniel Lafrenière.
Est-ce la tendance actuelle de vouloir faire de la cartographie en tout sens ? Je serai tenté de me poser la question après avoir consulté le CV de Vincent Diard et sa carte de son parcours universitaire et professionnel ! Non, je pense plus que je suis influencé par le thème d’un des projets d’année des Idemm.
En tout cas, voilà qui change des CV à la sauce de Google (Cédric Brun ou Thomas Hauchecorne, de MSN (Guillaume Legendre)…
On aimerait d’ailleurs connaître les répercutions d’un tel CV en ligne ?

Parce qu'un Master ne s'obtient pas seul

Je reprends la « devise » du forum des Masters 1 ICD (Information, communication, Documentation) qui permet de postuler aux master spécialité RSIC (Recherches en Sciences de l’Information et de la Communication) et aux masters spécialité SID (Sciences de l’Information et du Document) comme titre de ce billet car cela me semble vrai et j’en profite pour vous faire un rapide tour d’horizon de mes activités dans le cadre des enseignements que je donne à l’IDIST (Information, Documentation, Information scientifique et technique) cette année.

Mon quota d’heure a augmenté en Master 1 professionnel (au détriment entre autres des Licences 3). Généralement, je ne vous parle pas trop de mes activités dans ce niveau d’enseignement, mais cette année, j’ai l’ensemble des étudiants pour deux EC (European Credit ; deux cours en fait). Petit gag, dans le guide des études, je suis mentionné comme Professeur Associé à Temps Plein (à la place de plein devrait se trouver Partiel…).
Mais c’est l’une de ces EC qui fera régulièrement l’actualité pendant ce premier semestre. En effet, je vous livre la description qui en est donné : «Découverte de ce qui se cache sous le terme générique de site Internet : sites en html, XML, en flash, en Php-MySql, sous forme de blog, de CMS, de Wiki, de forums, etc. et quelques notions fondamentales de la création de sites : accessibilité, web sémantique…». Donc, je diffuserai les présentations réalisées par les étudiants (brutes d’utilisation, sans correction) dont voici les grands thèmes :

Je devrais diffuser en général, deux présentations… L’ensemble des étudiants est réparti en deux groupes 🙂 Donc, ce billet sera mis régulièrement à jour jusqu’en décembre en direction d’autres billets afin que vous puissiez vous aussi compléter, analyser et commenter ces productions. J’espère pouvoir mettre en place également des sessions de rapid elearning au sein de ce projet.
Tiens, personne n’a choisit les blogs… Ils m’ont laisser faire l’exposé. On se demande pourquoi ?

Passons au plus grand, les masters 2 IDEMM… Là, rien n’a changé. Enfin, si.

Et pour commencer, une excellente nouvelle pour laquelle je suis ravi… Vous connaissez mon admiration (je ne suis pas le seul sous le charme) pour l’un des papes du rapid elearning, qui a pour cheval de bataille actuel le web 2.0 ? Et bien, oui. Adrien Ferro, en personne donnera des cours aux étudiants d’IDEMM cette année. Je pense qu’ils vont faire des envieux 😉 Merci Adrien d’avoir accepté (au passage, merci pour les compliments sur ce blog dans la lettre Noventura).

Autre nouveauté cette année, ce n’est pas un projet d’année commun, mais plusieurs projets qui devrait voir le jour. Un projet devrait être consacré au référencement. Ce projet fait suite à la conférence organisée en début d’année universitaire par Blog en Nord dont Ed Productions est partenaire. De plus, comme nous le remarquions avec les différents participants hors conférences, aucune école n’est spécialisé en référencement actuellement. Les IDEMM fournissent déjà des référenceurs car justement leur formation qui associe technique et rédaction correspond parfaitement au profil du référencement.
Un autre projet devrait tourner autour de la cartographie et le dernier projet serait plus axés sur les métiers de la médiatisation multimédia… Sans oublier le rapid elearning qui ne sera plus projet d’année mais qui resterait intégré dans l’un des cours.

Mise à jour le 3 nov. : Mise en ligne des exposés sur les Wikis, listes de diffusion, groupes de news et forums
Mise à jour le 8 nov. : Mise en ligne des exposés sur le html, XML, XHtml ; Php-MySQL et de celui sur les CMS et SPIP
Mise à jour le 15 nov. : Mise en ligne de l’exposé sur Flash
Mise à jour le 17 nov. : Mise en ligne vers les exposés sur JavaScript, Ajax et le web 2.0
Mise à jour le 24 nov. : Mise en ligne vers les exposés sur le Pdf, le web sémantique et l’accessibilité

on a gagné…

christine Bonnaillie eh, eh… non, non… ce n’est pas une cri de joie pour le quart de finale de l’équipe de France de football… Il est encore trop tôt pour dire cela (en plus, rien n’est moins sûr). Il faudra encore attendre quelques heures pour cela.

Alors, pourquoi ce cri de victoire ? Vous, lecteur habitué de ce blog, vous connaissez forcément le site de l’IDIST : UFR de Lille 3, aux enseignements en Info-doc. J’avais demandé à christine Bonnaillie, l’étudiante qui avait réalisé le site, de présenter ce site présentant les formations en information, documentation, information scientifique et technique au concours maregion.web, concours des sites web de la région Nord-Pas-de-Calais organisé par Nordnet.

Depuis quelques jours, je savais que Christine faisait partie des 5 meilleurs de sa catégorie (elle était présélectionnée). Aujourd’hui, lors de la remise des trophées…, elle est sur la 3e marche du podium.

Je retiendrais de son allocution cette phrase : « merci à l’IDIST de m’avoir fait confiance !« . Eh oui, on est comme çà 😉
Christine actuellement est en stage comme les autres étudiants de Master IDEMM (oui, oui, c’est une IDEMM). Je crois savoir que plusieurs étudiants ont pendant leur stage cette année directement des propositions d’embauche. C’est assez rare pour le souligner. De plus, visiblement, le profil de ces spécialistes en ingénierie documentaire, édition et médiation multimédia est de plus en plus recherché (suffit de consulter les offres d’emplois), ce que j’affirme depuis que j’ai découvert cette formation. Leur profil alliant à la fois rédaction, contenu, multimédia, référencement, conception… en fait des acteurs clefs dans la création et la vie des sites internet de la nouvelle génération. J’en saurais un peu plus encore dans quelques jours car je vais commencer ma tournée des popotes stagiaires en passant sur les lieux des stages des étudiants dont je suis tuteur.

je profite de l’occasion pour vous rappeler que le site lille3.fac-off est désormais ouvert. Il attend vos commentaires 😉

Demain dès l'aube…

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne,
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.
J’irai par la forêt, j’irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Non, non… le but de ce billet n’est pas de vous fournir le texte intégral de Victor Hugo écrit dans les contemplations. Au passage, j’avais découvert ce texte lors d’un spectacle d’Henri Tachan. C’est par ici pour un extrait sonore.

Donc, si le billet ne concerne pas Victor Hugo… de quoi est-il sujet ? Remontons un peu le passé… 2 mois par exemple… C’est la fin de la grève du CPE… Le billet Lille3 (Lille III) est en grève ! avait rempli son office : il avait rendu service. Toutefois, les derniers messages commentaires, comme celui d’Émilie :«ce billet nous a permis(enfin la je parle pour moi mais je dois pas être la seule dans ce cas) de « communiquer » avec les autres étudiants ce qui ne se fait pas forcément a la fac.» ou celui de Lio (merci encore à lui pour son travail sur la fac d’Artois)… me faisait prendre conscience qu’aucun lieu d’échange n’existait dans la plupart des universités françaises. De plus, il me semble bénéfique que les étudiants eux aussi peuvent exposer leur point de vue publiquement sur tel ou tel aspect de l’université.

J’ai profité de mon repos forcé (encore malade diront certains) pour mettre en place les sites. L’un des problème consistait à trouver la solution idoine concernant la création du site. Drupal (Drupal français propose la traduction de l’interface de Drupal en français) nous a convaincu. Chaque membre peut posséder son blog, écrire des « livres » sous la forme de wiki, créer ou participer aux sondages, intervenir dans les forum, t’chatter… et c’est d’une simplicité déconcertante à mettre en place… Grosso-modo, on peut dire que le site de base a été établi en une après-midi… Oui, oui, vous avez bien lu. Une après-midi. Mon petit doigt me dit que bientôt (moins de trois mois) des solutions de blogs révolutionnaires, extrêmement simple à installer et à utiliser devrait voir également le jour (désolé, je n’ai pas le droit d’en parler) mais cela n’a rien à voir avec Drupal.

La première version du premier site fac-off (excusez, nous ne nous sommes pas encore attaqué à cette page d’accueil générique) d’un longue série (on espère) sera en ligne demain même s’il n’est pas finalisé. Nous devrions ajouter dans un proche avenir quelques modules qui devraient être des premières en France concernant les Universités. Déjà, avant la mise en ligne, nous le savons, la diffusion et l’échange de notes de cours risquent de faire grincer des dents. Mais pourquoi d’autres université à l’étranger le mettraient en place et pas en France ? Le débat reste ouvert.

Nous avons choisis de commencer par l’Université de Lille3… Donc, si vous voulez voir à quoi cela ressemble le premier site fac-off, lille3.fac-off vous attend. Je ne connais pas l’heure de la mise en ligne (cela ne dépend pas de nous mais de l’hébergeur), donc, vous pouvez être le premier inscrit. Alors vite, dépêchez-vous pour aller le visiter et surtout n’hésitez pas à faire circuler l’adresse auprès de l’ensemble de vos connaissances 😉
Dans la foulé, les site de Lille1, de Lille2, de l’université d’Artois, du Littoral et de Valenciennes devraient être mise en ligne déjà préparés et n’attendent que la validation de ce site pour être mise en ligne. Rien ne vous empêche de vous pré-inscrire 🙂

Mise à jour 25 juin : le site n’est toujours pas en ligne. Demain, je prends contact avec mon hébergeur pour savoir ce qui cloche.
Mise à jour 26 juin : le site est en ligne.

L'insertion professionnelle des documentalistes

Déjà six personnes ont répondu en ligne au Questionnaire sur l’insertion professionnelle des documentalistes que propose Pôle documentation. Quand j’écrivais dans Débalage de docs. et de bibliothécaires que les documentalistes et bibliothécaires nous décrivent leur parcours, nous racontent leur histoire, nous décrivent leur métier…
Cette enquête de Nathalie Beltran (tiens un nouveau blog de documentaliste)
se compose de trois questions ouvertes :

  • Pourriez-vous m’indiquer quelles compétences/ savoir-faire /qualités vous estimez nécessaires à l’exercice de notre métier ?
  • Pour « se vendre » auprès de recruteurs (ceux qui ne connaissent pas le métier de documentaliste), comment pourriez-vous parler en termes concret de l’intérêt que peut avoir un chef d’entreprise à recruter une documentaliste. C’est-à-dire « Dans une entreprise la documentaliste vous permettra… ? »
  • D’après vous, quels types d’entreprises sont susceptibles de nous recruter? grosse/petite structure, secteur d’activité, public/privé/associatif ?

Au passage, dans le blog de Nathalie Beltran, j’ai découvert de nouveaux liens de documentalistes qui parlent de leur métier :

Bonne idée également que celle de fournir des adresses pour trouver les métiers de la documentation comme le panorama des métiers de l’ADBS à compléter bien sur par les métiers dans les fiches des formations et enseignements en info-doc sur le site de l’IDIST 😉

Mise à jour le 2 juillet : sur le site @-Brest, une interview de Marie-Do Le Guillou, coordinatrice du portail multimédia Ticéo du CRDP en Bretagne. Marie DO Guilloux est documentaliste mise à disposition du CRDP de Bretagne en tant que coordinatrice et animatrice Ticéo. Elle participe avec l’ensemble des services du CRDP à la réflexion sur l’évolution des ressources, elle est également chargée d’accompagner leur usage dans les établissements scolaires et d’animer le portail.

Microsoft offre ses logiciels gratuitement

Oui, oui, vous avez bien lu le titre… Des logiciels de M$, pardon Microsoft sont effectivement gratuits. En plus n’allez pas croire que ce sont des versions d’évaluation ou des versions bridées dans le temps. Non, non, ce sont les versions légales, complètes, illimitées dans le temps, et en Français des logiciels Microsoft que l’on peut télécharger gratuitement. Les logiciels sont.
Les logiciels réservés à un usage privé et non commercial disponibles sont :

  • Visual Studio 2005 Professionnel
  • Virtual PC 2004
  • Visio
  • MS Project
  • One Note
  • SQL Server 2005
  • Infopath 2003

Bon d’accord, pour les râleurs de première ce n’est pas la suite Office. Au passage, ce ne serait pas une mauvaise idée si Microsoft fournissait gracieusement la suite Office afin de contrer la propagation d’OpenAccess 🙂

Pour accéder à cette opportunité, inscrivez-vous.

Ah oui, j’ai oublié de vous dire. Cette offre est réservé aux étudiant de l’enseignement supérieur en France, Corse et DOM inclus :-((